A partir de la fin du 19ème siècle, la communauté scientifique se structure, innove

et diffuse plus intensément la connaissance qu’auparavant. Celle-ci use d’une

extension de la communauté scientifique et a trouvé de nouveaux moyens de
produire et diffuser la connaissance à travers l’organisation de congrès et la
publication d’articles au sein de revues scientifiques reconnues et consensuelles.
En outre, les scientifiques démontrent dorénavant leurs découvertes par des
expériences, à l’aide du progrès technique moderne. Nous pouvons prendre
l’exemple de la recherche sur la radioactivité qui n’est qu’une suite
d’expériences innovantes. Pour preuve, Marie Curie est décédée suite à une
exposition trop prolongée à des éléments radioactifs lors de ses démonstrations.
De surcroit, différents acteurs publics et privés, que ce soit des entreprises,
organisations internationales et Etats, soutiennent financièrement,
logistiquement ou humainement la communauté scientifique. Par cela, ils
stimulent l’activité et la production de connaissance des chercheurs, ce qui va
participer à l’intensification de sa diffusion. Ce soutient est due à un objectif de
développement des différents acteurs. Ils passent donc par une instruction
publique, gratuite, laïque et obligatoire dès le 19ème siècle et par un
investissement de capitaux et d’Hommes à la recherche dans une logique de
puissance et le contrôle de la diffusion de connaissances.