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> La conjonction de subordination (ou la locution conjonctive) permet de lier une proposition
subordonnée circonstancielle à une proposition principale qu’elle complète.
> Il existe de nombreuses conjonctions de subordination exprimant des sens très
différents : temps, cause, but, conséquence, opposition, comparaison, condition.
> La conjonction est un mot invariable.
> Certaines conjonctions entraînent l’emploi du mode subjonctif.
Exemple :
Il parle fort de telle sorte que tout le monde l’entende. (exprime la conséquence)
Français GRAMMAIRE
Dans cette phrase, la conjonction de subordination « de telle sorte que » est complexe
car elle est formée avec plusieurs mots. Elle lie la proposition subordonnée « tout le monde
l’entende» (subjonctif) à sa proposition principale « il parle fort ».
Exemples :
Je vous donne un peu de temps pour que vous terminiez votre devoir. .……………
J’étais surpris parce qu’elle avait les yeux rouges. .……………
Il ne met qu’un t-shirt alors qu’il fait froid. .……………
Le professeur est passé au moment où David bavardait. ……………
Je t’aide à faire ton devoir à condition que tu m’aides à finir mon travail. .…..….……
Elle attache ses cheveux de même que sa mère le fait. ……………
1
Exercice 1 : Complèter les phrases avec des conjonctions !
Réponses Exercice 1 :
2
Exercice 2 : Complèter les phrases en cochant la bonne conjonction !
4) Paul ira à l'anniversaire de Marie __________________ s'il n'en a pas vraiment envie.
[ ] alors que
[ ] même
[ ] parce que
8) Je ne lui ai pas dit tout à fait la vérité __________________ elle soit peinée.
[ ] puisqu' [ ] de peur qu' [ ] alors qu'
9) Elle n'a pas fait un bon temps __________________ elle ne sera pas sélectionnée pour les championnats.
[ ] tandis qu' [ ] de sorte qu' [ ] pendant qu'
3
Exercice 3 : Complèter les phrases avec la forme verbale correcte !
Réponses Exercice 3 :
4
Exercice 4 : Complèter les phrases avec des conjonctions !
14. J'ai économisé tous les mois. __________________ je suis riche maintenant.
Réponses Exercice 4 :