Cher X,

Je suis Louis Dacre-Wright, un jeune homme de 17 ans qui a grandi à Paris et qui est actuellement en
pension au lycée catholique de Pontlevoy. Je suis un scout passionné et j'ai récemment monté une
application de troc, qui a connu un certain succès. Je suis également impliqué dans une association
d'improvisation orale à Pontlevoy et j'aime m'engager dans des actions bénévoles. En effet, je
consacre une soirée chaque semaine à aider des personnes atteintes de trisomie.

Depuis mon plus jeune âge, j'ai toujours été passionné par les stratégies commerciales et j'ai un désir
ardent de devenir chef d'entreprise. J'ai été encouragé à poursuivre cette voie par mes parents, qui sont
eux-mêmes des entrepreneurs prospères. J'ai grandi dans un environnement qui a favorisé ma
créativité et ma capacité à prendre des décisions judicieuses.
Mon parcours académique est solide. J'ai étudié à l'école de La Rochefoucauld à Paris avant de
rejoindre le lycée catholique de Pontlevoy. J'ai toujours été un étudiant sérieux et je suis très motivé
pour réussir. Je pense que cette passion et cette détermination pourraient être mises à profit dans le
cadre du programme Accès.

Je suis convaincu que le programme (?) Accès serait le tremplin idéal pour mon avenir professionnel.
J'aimerais pouvoir bénéficier de l'expertise des professionnels du monde des affaires et de
l'accompagnement personnalisé pour m'aider à réaliser mes ambitions entrepreneuriales. Je suis
persuadé que le programme Accès me permettrait de renforcer mes connaissances et mes
compétences, et de développer mon réseau.
Je suis très reconnaissant pour l'opportunité de soumettre ma candidature pour le programme Accès.
Je suis convaincu que mes expériences et mes compétences pourraient être bénéfiques pour
moi-même, pour mes collègues participants et pour l'ensemble du programme. Je suis impatient de
poursuivre mon parcours académique et professionnel avec le soutien et les ressources que le
programme Accès pourrait me fournir.

Je vous remercie de votre considération.

Cordialement,
Louis Dacre-Wright

→ Ne jamais rien dire sans justifier: ‘c’est super’: mais pourquoi?

→ WIN-WIN
Ce qui me motive : ce que j’ai fait, ce que j’ai envie de faire
Ce qui me différencie des autres
1- Rechercher background : mes compétences passées + rêves du futur : définir
cela en amont : faire un tableau : écrire cours que j’ai suivi qui m’ont intéressées,
rapports que j’ai du écrire, stages : quels étaient ils etc, expliquer 2ème colonne :
pq ceci a été important pour moi pourquoi je l’ai aimé, dernière colonne : outcome
: bonne note, expérience, participation à des talks, conférences… Dernière
colonne : pq tout cela m’a fasciné, excité, dernière ligne : expériences
extracurriculaires
ð Lier tout cela, comment chaque stage est relié au cours, expliquer une logique
et pourquoi j’ai suivi cette logique, pq j’ai décidé de travailler sur certains
domaines, définir un vrai pourquoi : c’est intéressant : pourquoi : car patatit :
pq ? jusqu’à trouver une vraie raison
2- Investir et rechercher pourquoi je veux rejoindre CETTE université : quelles
possibilités elle m’offre ? Le + important : projets de recherches, groupes qui
auraient un lien/ intérêt pour moi.
3- Organisation de la lettre : dépend parfois des universités… Mais dossier de
candidature classique : être clair, ne pas répéter, être le + courte avec le + d’infos
: qualitative et non pas quantitative
4- - 1er paragraphe : intro : qui j’étais dans le passé, ce que j’ai fait, que veux-je
accomplir, 3 lignes max
ème
- 2 : expliquer background, comment c’est lier à leur univeristé : pq je veux
travailler dans ce domaine dans la 1ère phrase, lien logique temporel expliquer quels
sont accomplissement, ne pas forcément mettre les cours. Je voulais faire ça, donc
j’ai fait ça, émettre une référence : dernière étape logique de sa carrière : rejoindre
cette université dans le but de… pq ce projet là est captivant, groundbraker, pq c’est
ouf
- 3ème : en quoi l’uni et moi nous sommes un bon fit : mes attentes, pq l’univ est
bonne, pq les 2 ça ferait un bon fit. Je répète objectifs sur le long terme
- merci blablab
- éviter les clichés, ne pas plagier les sites des universités, tous les endroits avec : avoir,
faire, être, essayer de les supprimer et de restructurer. Les mots comme vraiment, très,
intéressant : ne pas utiliser : trop utilisés et ne rajoutent rien