Mathématiques 11niv1 Prénom 

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ES - Transformations géométriques
(2 semaines)

Exercices à faire Renforcement

Thème
Approfondissement
Dossier supp. QSJ
Les isométries F78 L77 F79, F92
isométries p.139

Exercer l'homothétie F82 F83 F86 F87 L94, L90, F95

Caractéristique de F89 FLP

F88 F98 F96, F89 (4à6)
l'homothétie (1à3) p.158

Coordonnées dans l’espace F114 F113 F115

Représentations dans l’espace F116 L118, L117

Les exercices soulignés seront faits en classe entière.

Les exercices en italique sont à faire corriger au bureau.
Les exercices en gras sont à autocorriger.

OBJECTIFS
Tu devras être capable de

 Reconnaître, nommer et construire des isométries : translation, symétrie axiale,

rotation et symétrie centrale

 Identifier et décrire les caractéristiques d’une isométrie :

o vecteur de translation ; par exemple, T ( v )

o axe de symétrie ; par exemple, S (d)
o centre et angle de rotation ; par exemple, R (0 ; –70°)
o centre de symétrie ; par exemple, S (C)

 Construire le vecteur d’une translation, le / les axe(s) de symétrie, le centre de

symétrie d’une figure.
Retrouver le centre et l’angle d’une rotation.

 Reconnaître et savoir construire l’image d’une figure par homothétie.

o Savoir calculer un rapport d’homothétie
o Connaître les termes agrandissement et réduction, direct et indirect

 Construire et utiliser un système de repérage du plan et de l'espace pour placer des

points et pour communiquer leur position. (Coordonnées)
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Lignes et surfaces (Thalès)

(2 semaines)
Exercices à faire Renforcement
Thème
Approffondissement
Figures semblables et
F52 F54 F56 F57 F62 F55, L59
théorèmes de Thalès

Application pratique L58 L60 L66

Les exercices soulignés seront faits en classe entière.

Les exercices en italique sont à faire corriger au bureau.
Les exercices en gras sont à autocorriger.

OBJECTIFS
Tu devras être capable de

 Connaître le théorème de Thalès

 Utiliser la proportionnalité des figures semblables et le théorème de Thalès.