NOM : BEN AMIMI PRENOM 

: SAID GRADE : IM1 UNITE : ERN

Fiche d'aide à la conception(FAC)

(du dossier pédagogique)

ECOLE ROYALE NAVALE

1 - Objectif(s) de formation et objectif(s) opérationnel(s) de la séquence de formation

1.1.- Renseignements relatifs au cours dans lequel s'inscrit l'action de formation :

Intitulé de la formation : 1ere Année Ecole Royale Navale

Spécialité : Energie Matière : moteur thermique

Niveau de la formation : Leçon : Techniques de propulsion Navale

1.2.- Rappel du ou des objectifs de la formation :

Fonction : A L’issue de leur formation, les élèves off énergie exerceront la fonction de chef de sce
énergie propulsion et adjoint sécurité à bord.

Objectif(s) de formation(s)
Etre capable à la fin de la formation d’assurer les fonctions ci-dessus qui exigent une
connaissance générales de la machine et ses auxiliaires , par suite, la sécurité du bord .

1.3.- Rédaction du ou des objectifs opérationnels  :

A l’issue de cette leçon , les élèves seront capables de :

 connaître la classification des machines thermiques

 connaître les caractéristiques des appareils propulsifs modernes
 connaître les appareils propulsifs à moteur Diesel et à essence.
2. Dispositif d'évaluation
2.1.- Définition des points importants (en relation avec l'emploi), que les élèves doivent maîtriser à l'issue de la
séquence.

 connaître la classification des machines thermiques

 connaître les caractéristiques des appareils propulsifs modernes
 connaître les appareils propulsifs à moteur Diesel et à essence.

2.2.- Description du dispositif d'évaluation :

Le dispositif d’évaluation repose sur des QUIZ qui peuvent être donnés soit au début de la
séance (évaluation sur la leçon précédente) soit à la fin de la séance (évaluation sur la leçon
actuelle) . Les ambiguïtés relevées seront donc expliquées et détaillées d’avantage
A la fin de la matière, un devoir surveillé permettra de contrôler les connaissances
acquises par les élèves .

3. Intention Pédagogique

Explications et commentaires de la démarche pédagogique à mettre en œuvre dans la séquence de formation.

Pour cette leçon , l’outil pédagogique utilisé est , certes , la Présentation Assistée par
Ordinateur , Faute de ce dernier, le tableau , transparent et un support de cours remplissent la
tache .
La méthode privilégiée de ce cours est un mélange de la méthode interrogative / expositive

Signature du chef du centre Signature du concepteur du dossier