Cahier de charge pour le cours de relevage

Groupe métier Maintenance du matériel

Programme ou parcours de Cursus de Formation Spécifique Techniciens
formation dans lequel Maintenance Matériel –Chef de relevage –Dirigent ou
s’insère éventuellement ce Encadrent d’astreinte
module
Titre du module Cursus Formation de relevage matériel déraillé
Année de lancement 2023

Profil

Pré requis Collaborateurs apte à assurer l'astreinte

Stagiaires
Poste TMM, DUM, EUM
Service (s)
Antenne, Centre et Atelier de Maintenance PM
utilisateur (s)

Effectif par session De 06 à 12

Encadrant Expert dans le domaine de relevage du matériel

Profil de l’animateur
déraillé

Durée du module Max 3 jours

L'objectif de ce cours est de définir les travaux de relevage

des matériels roulant et de décrire les principaux équipements
utilisés lors d'une intervention de relevage en cas de déraillement
total, partiel, tamponnement, ou choc, avec les mesures de sécurité
indispensable à prendre.

Ce cours est destiné aux collaborateurs assurant l’astreinte.

1- Objectifs et Attentes de la formation

Les stagiaires doivent connaître des notions sur:

- Les Causes des déraillements ;

- Les Mesure à prendre en cas de déraillement ;

- Les Classifications des déraillements ;

- Les agrès et équipement nécessaire pour le relevage ;

- Les consignes de sécurité à appliquer avant, en cours et après

intervention ;

- Les compositions de l’équipe de relevage ;

- Les points de relevage pour chaque engin matériel.

Savoir-faire :
A / Manipuler :

- L’équipement hydraulique de relevage LUKAS ;

- L’équipement pneumatique coussin d’air et ces accessoires ;

- L’équipement de désincarcération ;

- le groupe électrogène.

B /savoir

- Organiser l’opération de relevage ;

- Appliquer Les consignes et la disposition préalable de sécurité ;

- Choisir l’équipement ou agrès selon la nature du déraillement ;

- Utiliser les agrès habituels Cric, Rampe, Tire fort ;

- Mettre en place le Chariot de dépannage (lorry) ;

- Examiner et visiter le matériel (Après relevage) sur lieu du

déraillement avant de l’acheminer en véhicule.

2- Moyens pédagogiques (outils, logiciels, études de cas…)

- « Paper Board », PC, rétroprojecteur, vidéo ;

- Outils : Power Point, Word ;

- Salle didactique ;

- Visite du magasin de secours ; camion de secours pour plus

d’explications détaillées sur l’ensemble du équipements et agrès de
relevage.

3- Principes pédagogiques (mode de participation des stagiaires…)

- Pédagogie active alternant les apports du formateur, les questions
et changes d’idée ;
- L’animateur doit user de son expérience pour faire profiter les
collaborateurs de cette formation. Il doit porter, son action, sous
forme d’entretien portant sur les tâches de la fonction exercée :

- Démonstration sur tableau

- Pour aider le personnel à bénéficier de cette formation.

- Il doit faire son travail, sous la forme d'un entretien en

rapport avec les fonctions du poste qu'il exerce.

4- Evaluation et qualification :
Est assuré par la vérification de l’assiduité des participants et par
une évaluation des connaissances :
- Evaluation à chaud : Satisfaction des stagiaires à l’issue du
module
- Evaluation par des exercices : Evaluation des capacités
acquises en cours et en fin de formation, (interrogations
écrites,).