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NBN S 21-204-2:2020
ICS: 13.220.01
© NBN 2020
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NBN S 21-204-2:2020
Sommaire
Page
Avant-propos ...................................................................................................................................................... 3
Introduction ......................................................................................................................................................... 4
1 Objet et champ d'application ................................................................................................................ 5
2 Références normatives ......................................................................................................................... 5
3 Termes et définitions............................................................................................................................. 5
4 Protection incendie ............................................................................................................................... 8
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Avant-propos
Le présent document a été élaboré par la commission de normalisation belge compétente NBN CEN/TC 127 &
ISO/TC092 « Fire Safety in Buildings », agissant en qualité de commission-miroir nationale du comité technique
européen CEN/TC 127 « Fire Safety in Buildings » et du comité technique international ISO/TC 92 « Fire
Safety ». Cette commission belge est active au sein de SIRRIS-AGORIA qui, en exécution de l’arrêté royal du
21 octobre 2004, a été reconnu par le NBN comme opérateur sectoriel de normalisation pour les travaux de cette
commission.
L'attention est attirée sur le fait que certaines parties du présent document peuvent faire l'objet de droits de
propriété intellectuelle ou de droits analogues. Le NBN ne saurait être tenu pour responsable de ne pas avoir
identifié de tels droits et averti de leur existence.
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La présente norme remplace, pour les nouveaux bâtiments scolaires, la norme NBN S 21-204:1982.
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Introduction
La présente norme contient les prescriptions en matière de sécurité incendie pour les nouveaux bâtiments
scolaires. L’élaboration de la présente norme se fonde sur l’arrêté royal du 7 juillet 1994 fixant les normes de
base en matière de prévention contre l’incendie et l’explosion, auxquelles les bâtiments doivent satisfaire,
jusqu’aux adaptations, comprises, apportées par l’AR du 7 décembre 2016. Ces exigences sont formulées
uniquement pour les rubriques qui comportent des exigences spécifiques supplémentaires pour les bâtiments
scolaires.
Les autres rubriques apparaissent sans exigences spécifiques supplémentaires afin de faciliter la comparaison
avec cet AR. Sous les rubriques concernées, la mention « Appliquer l’AR normes de base » signifie que la
réglementation en vigueur en matière de sécurité incendie est d’application sans exigences supplémentaires.
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Attention : la législation en matière de sécurité incendie applicable et ses évolutions futures doivent
obligatoirement être respectées. Cette législation n’est pas uniquement constituée de l’arrêté royal du
7 juillet 1994 mais également d’autres textes comme le Code sur le bien-être au travail et le Règlement général
sur les installations électriques (RGIE).
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La présente norme s’applique aux nouveaux bâtiments scolaires et aux extensions de bâtiments scolaires
existants ayant fait l’objet d’une demande de permis d’urbanisme à partir du premier jour du troisième mois qui
suit celui de la publication de la présente norme au Moniteur belge.
La présente norme détermine les conditions minimales auxquelles doivent satisfaire la conception, la
construction, l’équipement1 et l’aménagement des nouveaux bâtiments scolaires et des extensions de bâtiments
scolaires existants afin de :
2 Références normatives
Les documents suivants sont, en tout ou en partie, repris comme des références normatives dans le présent
document et sont nécessaires à son application. Si le document de référence est daté, seule la version indiquée
est valable. Pour les références non datées, la dernière édition du document de référence (y compris les
:
éventuels amendements) s'applique.
NBN EN 14600, Blocs-portes et fenêtres ouvrantes résistant au feu et/ou pare-fumée - Exigences et
classification
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NBN EN ISO 7010, Symboles graphiques - Couleurs de sécurité et signaux de sécurité - Signaux de sécurité
enregistrés
NBN S 21-100-1, Systèmes de détection et d'alarme incendie - Partie 1: Règles pour l'analyse des risques et
l'évaluation des besoins, l'étude et la conception, le placement, la mise en service, le contrôle, l'utilisation, la
vérification et la maintenance
3 Termes et définitions
Pour les besoins du présent document, les termes et définitions suivants s'appliquent.
Dans la présente norme, nous utilisons les définitions de l’AR normes de base, complétées par les définitions ci-
dessous.
3.1
bâtiment scolaire
partie d’un bâtiment, bâtiment ou complexe de bâtiments consacré à une activité d’enseignement exercée de
manière organisée pour un groupe de personnes
Note: Des bâtiments scolaires sont des parties de bâtiment, bâtiments ou complexe de bâtiments où des activités telles que
décrites dans les codes NACE 85.1 (enseignement maternel), 85.2 (enseignement primaire) ou 85.3 (enseignement
secondaire), 85.410 (enseignement post-secondaire non supérieur), 85.591 (enseignement de promotion sociale) et 85.601
(activités des Centres psycho-médico-sociaux (P.M.S.)) sont organisées.
Des parties de bâtiment, bâtiments ou complexes de bâtiments où des activités telles que décrites dans le code NACE
85.520 (enseignement culturel) et comparables aux activités décrites dans les codes NACE 85.1 (enseignement maternel),
1 Équipement tel que visé à l’art.6 des annexes 2, 2/1, 3, 3/1, 4, 4/1 de l’AR normes de base.
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85.2 (enseignement primaire) ou 85.3 (enseignement secondaire) sont organisées, sont également considérés comme des
bâtiments scolaires.
Des parties de bâtiment, bâtiments ou complexes de bâtiments où des activités telles que décrites dans les codes NACE
85.42 (enseignement supérieur), 85.51 (enseignement de disciplines sportives et d'activités de loisirs), 85.53 (enseignement
de la conduite), 85.592 (formation professionnelle), 85.593 (formation socio-culturelle), 85.599 (autres formes
d'enseignement) et 85.609 (autres services de soutien à l'enseignement) sont organisées, ne sont pas considérés comme
des bâtiments scolaires.
3.2
terminologie pour le classement des bâtiments scolaires en fonction du risque lié à l’occupation
Compartiment de type 1 : occupants non autonomes ;
Bâtiment de type 1 : bâtiment essentiellement composé de compartiments de type 1 ;
Compartiment de type 2 : occupants autonomes et dormants ;
Bâtiment de type 2 : bâtiment essentiellement composé de compartiments de type 2 ;
Compartiment de type 3 : occupants autonomes et vigilants ;
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3.3
locaux à risque d’incendie élevé
sans préjudice des résultats de l'analyse des risques d'incendie, les locaux suivants sont considérés comme des
locaux à risque d’incendie élevé :
a. locaux où sont généralement utilisés des produits à risque tels que :
- gaz inflammables ou corrosifs
- liquides corrosifs
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- substances explosives
- substances et préparations liquides dont le point d’éclair est inférieur ou égal à 100 °C
et où sont généralement présentes des sources d’inflammation telles que :
- moteurs à combustion
- flamme nue
- fours ou autres sources thermiques qui génèrent une température supérieure à 110 °C
ou
b. locaux susceptibles de contenir une atmosphère explosible
ou
c. locaux où des matériaux inflammables sont usinés ou transformés par des machines
Note 1: les locaux ou espaces techniques, chaufferies et cuisines ne sont pas considérés comme des locaux à risque
d’incendie élevé car ils font l’objet de dispositions spécifiques figurant dans l’AR normes de base et/ou dans la présente
norme.
Note 2: le tableau figurant à l’Annexe D informative contient une liste indicative des locaux, sans préjudice des résultats de
l'analyse des risques d'incendie.
3.4
local de sieste
local utilisé pour laisser les enfants se reposer dans le cadre d’une occupation diurne
3.5
hall de sport
local ou ensemble de locaux destinés à la pratique sportive d’une activité physique organisée dont l’utilisation est
liée à la préparation, à l’exercice ou au repos dans le cadre du sport ou de l’activité en question
3.6
AR normes de base
l’arrêté royal du 7 juillet 1994 fixant les normes de base en matière de prévention contre l’incendie et l’explosion,
auxquelles les bâtiments doivent satisfaire, et ses modifications
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3.7
sous-compartiment partiel
partie d’un compartiment, délimitée par des parois et portes résistantes au feu, limitant la propagation de
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4 Protection incendie
Les chemins d’accès sont déterminés en accord avec la zone de secours (services d’incendie), selon la
réglementation en vigueur.
4.2.1.1 Sous-compartiments
Chaque niveau incluant des compartiments de type 1 (non autonomes) et 2 (autonomes et dormants) est divisé
en au moins deux (sous-)compartiments afin de permettre une évacuation horizontale.
Sur un même niveau de construction, la surface des sous-compartiments doit être suffisamment grande pour
pouvoir accueillir les occupants de n’importe quel compartiment partiel sinistré afin de poursuivre l’évacuation.
Ces sous-compartiments comptent maximum 20 occupants la nuit. Ce nombre peut encore être réduit en
fonction du type de personnes, de l’encadrement disponible et de l’avis de la zone de secours (services
d’incendie).
Au niveau d'évacuation, la division en sous-compartiments peut être remplacée par l'une des deux solutions
suivantes :
- Chaque local destiné aux utilisateurs de type 1 dispose d'une sortie directe vers l'extérieur d'où l'on peut
accéder à un lieu sûr.
- Une installation de sprinklage au moins pour l'ensemble du compartiment. L’installation de sprinklage est
conçue et réalisée suivant NBN EN 12845, NBN EN 16925, NFPA 13 ou toute autre règle de l’art présentant
un niveau de sécurité équivalent et ceci tenant compte du champs d’application de ces normes et du risque
à protéger (classification). Ces normes et règles de l’art doivent être appliquées dans leur intégralité sans
mélanger leurs spécifications entre elles.
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Un compartiment peut exclusivement s’étendre à deux niveaux superposés avec escalier de communication
intérieur (duplex) si la superficie cumulée de ces niveaux ne dépasse pas 2500 m² et s’il est uniquement destiné
à des occupants de type 3 (autonomes et vigilants).
4.2.1.3 Atrium
Appliquer l’AR normes de base en tenant compte des exigences spécifiques mentionnées ci-dessous.
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Une sortie par compartiment suffit cependant s’il est satisfait simultanément à toutes les conditions suivantes :
- occupants de type 3 (autonomes et vigilants) uniquement ;
- moins de 50 occupants par niveau qui peuvent, sans passer par la cage d'escaliers, atteindre une baie de
façade accessible aux autoéchelles de la zone de secours (services d'incendie) ou, en l'absence d'un tel
accès, peuvent atteindre une terrasse d'attente accessible aux échelles de la zone de secours (services
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d'incendie) ;
- bâtiment bas avec maximum trois niveaux hors sol ;
- cage d’escalier intérieure encloisonnée par des éléments résistants au feu (voir 4.4.2.3) ou escalier extérieur
(voir 4.4.4).
Note : il peut en résulter des exigences plus strictes en ce qui concerne le nombre de sorties pour un niveau d’un
compartiment duplex mais cela ne constitue pas une exception au nombre de sorties pour le compartiment.
Chaque escalier intérieur encloisonné par des éléments résistants au feu mène à au moins un des niveaux
d’évacuation, vers l’extérieur :
- soit directement,
- soit par le biais de « un chemin d’évacuation dédié » avec des parois EI 60 et des portes EI1 30 à
fermeture automatique ou à fermeture automatique en cas d’incendie
Note : « un chemin d’évacuation dédié » signifie un chemin qui est séparé résistant au feu d’autres
chemins d’évacuation d’autres cages d’escaliers
4.3 Prescriptions relatives à certains éléments de construction
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Les locaux d’archives et débarras qui présentent une charge combustible similaire sont pourvus de parois
verticales intérieures EI 60 et de portes EI1 30 à fermeture automatique ou à fermeture automatique en cas
d’incendie.
4.3.5 Façades
4.4.1 Compartiments
4.4.2.1 Généralités
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4.4.2.2 Conception
À chaque niveau, la communication avec la cage d’escalier est assurée par une porte EI1 30 à fermeture
automatique ou à fermeture automatique en cas d’incendie donnant accès à un palier situé dans la cage
d’escalier. Cette porte s’ouvre dans le sens de l’évacuation et ne peut pas être équipée d’un système de
verrouillage pouvant empêcher son ouverture en cas d’évacuation.
Note : dans la version de l’arrêté royal du 7 juillet 1994 fixant les normes de base en matière de prévention contre l’incendie
et l’explosion, auxquelles les bâtiments doivent satisfaire, jusqu’aux adaptations, comprises, apportées par l’AR du
7 décembre 2016, une ‘porte à fermeture automatique en cas d’incendie’ est uniquement autorisée, dans ces cas, pour les
bâtiments bas.
4.4.2.3 Escaliers
Ils sont du type ‘droit’ et comptent maximum 17 marches entre deux paliers.
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4.4.2.3.2 Largeur utile des volées d’escaliers, des paliers et des sas
Cette largeur utile est d’au moins 120 cm et est au moins égale à la largeur utile requise b r calculée selon
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Lors de l’ouverture des portes, la largeur utile des paliers ne peut être réduite.
Les volées d’escaliers et les paliers sont pourvus de chaque côté d’une rampe (voir 4.4.2.4) ou d’une main
:
courante.
Les volées d’escaliers à partir de 2,40 m de largeur ont une ou plusieurs rampes ou mains courantes
supplémentaires, la largeur d’escalier étant divisée en deux parties ou plus et le nombre d’unités de passage
étant conservé.
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- Dans les locaux utilisés par des enfants de maternelle, les escaliers sont pourvus d’une deuxième main
courante placée à un niveau intermédiaire de 60 à 70 cm là où une main courante à hauteur normale est
exigée.
Dans les duplex, un escalier de communication intérieur, nécessaire à l’évacuation, doit satisfaire aux exigences
en matière de dimensionnement (largeur, marche et giron, angle de pente) applicables aux escaliers. Les mains
courantes doivent satisfaire au point 4.4.2.4.
Les exigences du point 4.4.2.3 Escaliers sont d’application moyennant l’adaptation suivante :
- Pour la communication entre le niveau d’évacuation et le niveau immédiatement supérieur, il est interdit
d’utiliser un escalier mobile ou une partie d’escalier mobile coulissant ou articulé.
Lors de la conception ou du choix de l’escalier, il faut tenir compte de la sécurité du groupe cible qui doit être en
mesure d’utiliser l’escalier de manière sûre et rapide en cas d’urgence. Pour ce faire, une analyse des risques
portant au moins sur l’évaluation des aspects suivants est réalisée :
- la trajectoire ;
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- le risque de chute.
La largeur utile des couloirs, des portes d’accès aux cages d’escalier, des portes extérieures et des portes
placées transversalement dans les couloirs est d’au moins :
- 1,20 m pour les compartiments et bâtiments de type 2 (autonomes et dormants) et 3 (autonomes et vigilants) ;
Sauf pour les portes d’accès ou les portes extérieures donnant accès aux classes, aux chambres à coucher, aux
dortoirs, aux locaux administratifs et aux sanitaires, dont la largeur utile est d’au moins 0,80 m.
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Les portes extérieures et les portes placées transversalement dans les couloirs doivent s’ouvrir dans le(s) sens
d’évacuation.
Les chemins d’évacuation en cul-de-sac ne sont pas autorisés dans les compartiments et bâtiments de type 1
(non autonomes).
Duplex : la distance à parcourir dans l’escalier de communication intérieur dont il faut tenir compte correspond à
la hauteur d’étage multipliée par 2,5.
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4.4.6 Signalisation
Note : la règle de bonne pratique actuelle est la norme NBN EN ISO 7010.
4.5.2 Parkings
4.5.3 Salles
Les espaces suivants sont considérés comme des salles dans le cadre de la présente norme (liste non
exhaustive) :
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4.5.5 Cuisines
Cuisines dont la puissance installée cumulée de tous les appareils est supérieure ou égale à 10 kW et
inférieure à 20 kW.
Les cuisines, éventuellement avec salle à manger incluse, sont séparées des autres parties du bâtiment au
moyen de parois EI 60.
Chaque communication entre ces locaux et le reste du bâtiment est fermée par une porte EI 1 30 à fermeture
automatique ou à fermeture automatique en cas d’incendie.
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Cuisines et cuisines de formation pédagogiques dont la puissance installée cumulée de tous les appareils
est supérieure ou égale à 20 kW.
:
Appliquer l’AR normes de base.
Les locaux à risque d’incendie élevé doivent être pourvus de parois intérieures EI 60.
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Ces locaux doivent être dotés de portes EI1 30 à fermeture automatique ou à fermeture automatique en cas
d’incendie qui s’ouvrent dans le sens de l’évacuation.
Les locaux à atmosphère explosible peuvent uniquement se trouver aux niveaux en surface.
- Le local doit être pourvu d’un dispositif d’arrêt d’urgence qui coupe toute l’alimentation en énergie (par ex.
électricité, gaz ou liquides inflammables, etc.) du local.
L’objectif d’avoir « au moins deux sorties dans des zones opposées » est que s’il y a un incident dans le
local rendant une des 2 sorties impraticable, l’autre sortie (en zone opposée) reste utilisable pour
l’évacuation du local.
- ces 2 sorties doivent être les plus éloignées possible l’une de l’autre ;
- ces 2 sorties peuvent se trouver dans la même parois, dans ce cas dans la parois la plus longue .
Les locaux de sieste sont uniquement autorisés au niveau d’évacuation. Les espaces de sieste ne peuvent pas
se trouver en mezzanine.
Chaque local de sieste est entouré de parois EI 30 et fermé au moyen de portes EI1 30 à fermeture automatique
ou à fermeture automatique en cas d’incendie. Chaque local de sieste possède au moins une sortie directe vers
un lieu sûr à l’air libre. La porte de cette sortie directe s’ouvre dans le sens de l’évacuation.
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Ces locaux sont encloisonnés par des éléments résistants au feu présentant au moins EI 30 et des portes EI1 30
à fermeture automatique ou à fermeture automatique en cas d’incendie.
Ces locaux ne sont autorisés à des niveaux autres que le niveau d’évacuation que s’il est satisfait au point
4.2.1.1 relatif aux sous-compartiments et si ces locaux ne sont pas situés au-dessus du niveau d’évacuation + 2.
Ces locaux ne sont pas autorisés à des niveaux inférieurs au niveau d’évacuation.
Pour les occupants de type 1 à mobilité réduite, un ascenseur destiné à l’évacuation doit en outre être accessible
depuis chaque sous-compartiment :
- Soit directement ;
- Soit par un chemin d’évacuation avec des parois présentant au moins EI 30 et des portes EI1 30 à
fermeture automatique ou à fermeture automatique en cas d’incendie.
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Ces locaux ne sont pas autorisés à des niveaux inférieurs au niveau d’évacuation.
Note : voir également 4.5.8 Locaux pour occupants de type 1 (non autonomes).
4.6.5 Installations électriques de basse tension pour force motrice, éclairage et signalisation
Le local pour poste de détente de gaz et la chaufferie doivent être équipés d’une détection de gaz. Cette
détection commande une vanne d’arrêt automatique située à l’entrée du bâtiment. La détection de gaz est reliée
au système de détection incendie.
Une vanne doit être installée sur la canalisation d’alimentation en gaz, à l’extérieur du bâtiment, et son
emplacement doit être clairement visible sur la façade.
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Appliquer l’AR normes de base. Les dispositions pour les conduits d’extraction de cuisines collectives
s’appliquent en outre aux conduits d’extraction de cuisines dotées d’une puissance totale installée comprise
entre 10 et 20 kW.
Une installation de détection d’incendie conforme aux normes NBN S 21-100-1 et NBN S 21-100-2 est obligatoire,
avec une classification minimale du niveau de surveillance de type « surveillance totale ».
Le cas échéant, l’analyse des risques et l’évaluation des besoins (voir NBN S 21-100-1, Article 5) doivent tenir
compte des autres bâtiments (contigus ou non) de l’école.
4.6.8.2 Nombre et emplacement des appareils d’annonce, d’alerte, d’alarme et d’extinction des
incendies
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Annexe A
(normative)
Les bâtiments scolaires sont répartis dans des classes, en fonction du risque décroissant lié au type d'occupation
tel que défini au point 3.2.
Les exigences correspondant au risque lié à l'occupation le plus élevé s'appliquent aux cages d'escalier et aux
chemins d'évacuation communs.
À défaut de cette information, le bâtiment est considéré appartenir à la classe « bâtiment de type 1 ».
Note : la détermination se fonde sur l’occupation représentative et non sur les exceptions.
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Annexe B
(informative)
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Source des figures B.1 à B.3 : SPF Intérieur, DG Sécurité et Prévention, Direction Prévention incendie
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Annexe C
(informative)
Le tableau ci-dessous fournit des lignes directrices pour le classement en fonction du type d'occupants, compte tenu des
prescriptions techniques minimales de la présente norme. Ces lignes directrices ne dispensent pas de la nécessité d’évaluer
les risques et de compléter les mesures techniques minimales par des mesures organisationnelles adaptées et/ou des
mesures techniques plus strictes.
Catégorie d’âge
Type
Description sommaire Maternelle Primaire Secondaire
d’enseignement
Troubles du
3 X X X
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comportement
4 Déficience physique X X X
Maladie ou
5 b
convalescence
6 Déficiences visuelles X X X
7 Déficiences auditives X b b
Troubles des
8 b b b
apprentissages
Troubles du spectre
9a autistique mais sans b b b
incapacité intellectuelle
a Pas d’application dans l’enseignement francophone
b sur la base des schémas décisionnels de l’annexe B
Sources :
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Annexe D
(informative)
Le tableau de cette annexe informative contient une liste indicative des locaux à risque d’incendie élevé sans
préjudice des résultats de l'analyse des risques d'incendie.
usinées ou transformées
égal à est égal à 100 °C
moteur thermique
Liquide corrosif
flamme nue
à risque d’incendie
élevé ?
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usinées ou transformées
égal à est égal à 100 °C
moteur thermique
Liquide corrosif
flamme nue
à risque d’incendie
élevé ?
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atelier de construction
x x x
(couvreur de toiture)
atelier de construction
(coffrage, maçonnerie, x
gros œuvre, ....)
atelier de boulangerie et
x x x x x
de pâtisserie
atelier de techniques
x x
décoratives
atelier électricité /
x
électronique
atelier photographie
(studio, chambre x
noire, ....)
atelier d’apprentissage
x x x
des techniques du verre
atelier d’apprentissage
en infographie et médias x x
– imprimerie / graphique
atelier bijoux
(diamanterie, création,
x x x x
orfèvrerie, horlogerie /
réparation d'horloge)
atelier agriculture et
x x x x
horticulture
espace pratique pour les
soins du corps (entre
x x x x
autres maquillage, soins
capillaires, coiffure,
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usinées ou transformées
égal à est égal à 100 °C
moteur thermique
Liquide corrosif
flamme nue
à risque d’incendie
élevé ?
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soins de beauté)
local de technologie
local de pratique :
techniques maritimes / x
nautiques
atelier mode /
x x
habillement
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atelier de fabrication
d'instruments de x x x x
musique
atelier peinture -
décoration -
aménagement x
d'intérieur, revêtement
de sol
Locaux sans risque d’incendie élevé
espace de circulation
douches et vestiaires
bureaux
local de danse
atelier vente - étalage
atelier climatisation et
x x x x
chauffage
laboratoire - biologie x x x
laboratoire - physique x x x x
atelier mécanique x x x
local de musique
atelier optique
classe de pratique de
soins personnels
classe arts de la scène
atelier d’apprentissage -
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élevé ?
Locaux
Légende
dentaires
réfectoire
sanitaires
magasinier
polyvalente
atelier textile
gymnastique
orthopédiques
section tourisme
atelier boucherie
atelier chocolaterie
à risque d’incendie
atelier de techniques
laboratoire techniques
Liquide corrosif
Substance explosive
moteur thermique
NBN S 21-204-2:2020
flamme nue
d'inflammation
x
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NBN S 21-204-2:2020
Bibliographie
[1] Arrêté royal du 7 juillet 1994 fixant les normes de base en matière de prévention contre l’incendie et
l’explosion, auxquelles les bâtiments doivent satisfaire, et ses modifications.
[2] NBN EN 14637, Quincaillerie pour le bâtiment - Systèmes de retenue contrôlés électriquement pour
blocs-portes coupe-feu ou pare-fumée - Exigences, méthodes de tests, mise en œuvre et maintenance
[3] NBN EN 1154, Quincaillerie pour le bâtiment - Dispositifs de fermeture de porte avec amortissement -
Prescriptions et méthodes de tests
[4] NBN EN 1155, Quincaillerie pour le bâtiment - Dispositifs de retenue électromagnétique pour portes
battantes - Prescriptions et méthodes de tests
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