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I/ Définitions :
Un système optique est dit astigmate quand l’image d’un point objet A ne donne pas un unique
point image A’.
2/ Plans méridiens :
Ce sont les plans passant par le pôle de la surface de révolution. Ces plans s’orientent en degrés.
Remarque: 90°
Plans mé- 45° S: pôle
Il existe une infinité de méri- ridiens : intersection entre l’axe vi-
diens pour un système op- S
suel et la surface
tique.
Méridiens principaux:
Ils correspondent au plus grand et au plus petit rayon de courbure de la surface, ils correspon-
dent donc à la plus petite et la plus grande puissance (puissances principales).
Les méridiens principaux sont appelés AXES du système.
Remarque :
Nous n’étudierons que des systèmes réguliers.
5/ Astigmatismes droits/obliques :
OBLIQUES : 0°
6/ Astigmatisme direct/inverse :
On appellera:
DIRECT :
DV >DH RayV < RayH (dans le cas d’une surface)
INVERSE :
DV < DH RayV > RayH (dans le cas d’une surface)
Remarques:
• La valeur de l’astigmatisme est égale à la différence entre les deux puissances des méridiens princi-
paux.
Ast = I DV – DH I
• Si les axes sont à 45° et 135°, l’astigmatisme n’est ni direct, ni inverse, il est oblique pur.
Exemples :
Cornée : D0° = 42 et D90° = 44 ?
DV > DH astigmatisme direct de 2
a-Astigmatisme myopique :
Composé :
H H’ R’
R2 R1 F’1 F’2
Simple : H H’ R’
R2
∞
F’1 F’2
b-Astigmatisme hyperopique :
Composé :
H H’ R’
F’1 F’2 R2 R1
Simple :
H H’ R’
R1 ∞
F’1 F’2
R2
c-Astigmatisme mixte :
R’
R1 R2
F’1 F’2
A tendance myopique :
H H’
R’
R1
CMD R2
F’1 F’2
A tendance hyperopique :
H H’
R’
CMD
R1 R2
F’1 F’2
S.O. astig
A 0° : ∞ F’0°
S.O. astig
A 90° : ∞ F’90°
Schéma du faisceau astigmate :
III/ Œil astigmate :
1/ Dioptrique oculaire :
Exemple 1: R165° = - 2
R75° = - 5
R’ = 62
Placer sur un schéma les Remotums, la rétine et les foyers images (sans calcul)
Donner la nature et la valeur de l’astigmatisme.
Calculer les positions exactes de la rétine, des foyers images et les puissances de l’œil.
Œil
T R’
Acc0
AH=RH-1/HT
Av=Rv-1/HT
L’accommodation mise en jeu sera toujours la même dans les deux méridiens pour un même
œil. Le sujet pourra donc soit faire la mise au point dans un méridien, soit dans l’autre, soit
chercher à ramener le CMD sur la rétine.
Remarques :
Si la différence d’accommodation entre les deux méridiens est faible ( 0,5), l’œil peut mettre
en jeu une accommodation astigmique (accommodation différente dans chaque méridien). Ceci
risque d’entrainer une fatigue accommodative.
Certains sujets ayant un stress visuel mettent en jeu une accommodation astigmique sans raison
apparente, ce qui peut créer un astigmatisme faible, appelé astigmatisme tensionnel. Cet astig-
matisme est souvent inverse ou oblique et de valeur inférieure ou égale à 0,50.
Il est donc très important de ne pas faire accommoder le sujet pendant l’examen de vue.
Calculer les accommodations mises en jeu pour voir net un objet placé à 50cm de H.
Conclure. De combien accommodera-t-il en réalité ?
Dans ce cas, les réponses du sujet seront différentes selon l’accommodation mise en jeu.
Dans un exercice, si on demande les réponses possibles du sujet en VP, il faudra envisager les
différents cas d’état accommodatif. Il faudra tracer chaque faisceau pour conclure.
Remarque : On tiendra compte de l’accommodation maximale du sujet lors de l’étude des dif-
férents cas possibles dans un exercice.
Exemple :
R150° = -1 et R60° = -2
Principe de la compensation : Un œil astigmate a deux foyers images, compenser son astigma-
tisme revient à superposer ses deux foyers images.
Les verres plan-cylindriques ne vont agir que dans un méridien permettant ainsi de superposer
les foyers images.
Pour compenser des clients astigmates, on utilisera des verres sphéro-cylindriques. Le cylindre
compensera l’astigmatisme et la sphère compensera l’amétropie sphérique du sujet.
V/ Tests optométriques
1/ Acuités visuelles
Exemple 1:
R10 = - 0.5δ
R100 = -2 δ
Donner les acuités brutes en VL et en VP à 33 cm à l’aide d’un schema.
Exemple 2:
R0 = +0.75δ
R90 = +1.75 δ
Donner les acuités brutes en VL et en VP à 40 cm à l’aide d’un schema.
2/ Cadran de Parent :
C’est un test monoculaire que l’on doit réaliser dans les examens préliminaires après la mesure
des AV Vl et Vp.
Il est fiable pour des astigmatismes 1. On le fera néanmoins même si l’astigmatisme estimé
est très faible.
La règle : Si le sujet est myope, ou myopisé, l’axe du cylindre négatif compensateur est perpen-
diculaire à la direction préférée.
Phraséologie du cadran de parent VL : Regardez ce test qui ressemble à une horloge. Il est flou
c’est normal. Y a-t-il une ou plusieurs directions qui vous semblent plus noires, plus nettes, plus
contrastées que les autres ou est -il uniformément flou ?
Cas particuliers :
Si plusieurs directions sont plus nettes.
Si deux ou trois directions voisines sont plus nettes que les autres, on prendra la bissectrice des
directions considérées pour estimer l’axe.
Si les directions préférées sont très différentes en axe, le résultat est considéré comme non si-
gnificatif. L’astigmatisme est certainement négligeable.
Si uniformément flou, l’astigmatisme est inférieur à 0,5.
Si le sujet est hyperope, il faudra le myopiser avec un verre d’essai. DB =
Exemple 3:
On donne: AVVL = 5/10
AVVP = 10/10
La direction 10h – 4h est moins floue que les autres sur un cadran de Parent présenté en vision
de loin.
Faire une estimation chiffrée de l’amétropie du sujet.
Vous interpréterez sa réponse au cadran de Parent grâce à un schéma.
Construire la formule sphéro-cylindrique si c’est possible.
Exemple 4:
On donne: AVVL = 5/10
AVVP = 6/10
Avec De = +1,50 δ AVVL = 5/10
Avec De = +3,00 δ AVVL = ¼
Avec ce verre de +3,00 δ la direction 11h-5h est perçue moins floue sur le cadran de Parent en
vision de loin
Faire une estimation chiffrée de l’amétropie du sujet.
Vous interpréterez sa réponse au cadran de Parent grâce à un schéma.
Construire la formule sphéro-cylindrique si c’est possible.
Exemple 5:
AVVL < 1/10
AVVP < 1/10
Le sujet précise voir flou à toutes distances mais encore plus flou au loin qu’en vision de près.
Le cadran de Parent donne une direction nette 11h- 5h à 14,2 cm de son œil.
Avec un verre d’essai de valeur égale à la proximité du premier remotum, le sujet obtient en
vision de près une acuité de 6/10.
Donner la formule sphéro-cylindrique du sujet.
SYNTHESE POUR L’OPTOMETRIE
VI/ Composantes de l’astigmatisme
Le kératomètre permet de mesurer les rayons de la face avant de la cornée dans chaque méri-
dien.
Attention !!
Exercice d’application
Vous lisez les puissances suivantes sur un kératomètre:
D10 = 42,2 δ
D100 = 44,7 δ
Conclusion
L’axe du cylindre négatif compensateur de l’astigmatisme externe est toujours orienté selon
l’axe du rayon cornéen le plus plat.
Ecriture kératométrie:
Exemple:
Rc 45 = 7,80 mm
Rc 135 = 7,55 mm
Projeter des mires sur la face avant de la cornée et les affronter afin de pouvoir mesurer les
rayons de courbure de la face avant de la cornée.
LE KERATOMETRE DE JAVAL
Exemple:
Vous réalisez une kératométrie de Javal, les mires sont affrontées à 20°
Représenter les mires après rotation de l’appareil de 90° sachant que l’astigmatisme externe est
direct de 1.5 δ.
Exemple:
Même question si l’astigmatime externe inverse est de 0,75δ et que les mires sont affrontées à
60°
Exemple:
Représenter les mires d’un kératomètre de Suttcliff pour une cornée dont les méridiens princi-
paux sont à 170° et 80°.
2/ Astigmatisme interne :
3/ Astigmatisme total :
Il est subjectif
Physiologiquement il est nul
Exemple:
Soit la refraction du sujet en S: -4(-1) 100
Calculer l’astigmatisme externe après l’avoir estimé
On donne Rc10 = 7.95 mm et Rc100 = 7,55 mm
En déduire l’astigmatisme interne en S
Exemple:
Soit la refraction en S +3.25 (+2) 30
On donne 7,60 x 7,30 x 120
Estimer puis calculer l’astigmatisme externe.
En déduire l’astigmatisme interne.