Lycée Omar ben-Abdelaziz Année scolaire 2022-2023

MPSI 2 Elgheryb Ahmed

TD4 : Nombres complexes

Exercice 1.
a b a b
1) Soit a  e i  , b  e i  . Simplifier et
a b 1  ab
2) Soit n  et a  , calculer la forme trigonométrique de (1  cos(a )  i sin(a ))n .


Exercice 2.
z  uz
1) Soient u   \ {1} et z   \  . Montrer que :    |u |  1 .
1 u
2) Soient a, b, c, d des réels tels que ad  bc  0 .
az  b
Montrer que pour tout z   : Im(z )  0  Im( )0
cz  d
Exercice 3:
Soient z et z  deux complexes.
 
1) Montrer que | z  z  |2  | z  z  |2  2 | z |2  | z  |2 . Identité du parallélogramme .
2) On considère u un complexe tel que u 2  zz  .
z z z z
Établir la relation | z |  | z  |  | u | | u | .
2 2
Exercice 4 :
1 1
Soit f l'application dénie par f :    , z  z (1  z ) . Soit D  {z  /| z  |  } .
2 2
Montrer que D est stable par f (i.e. z  D , f (z )  D ).
Exercice 5 :
z 
Soit  \  : Démontrer que l’application f  :    définie par : z   , f (z )  .
z  1
1) Justifier que f  est bien définie.
2) Démontrer que f  est une bijection dont on précisera la bijection réciproque.
Exercice 6 :
2i 

Soit   e 5
. On pose S    4 et T  2  3 . Calculer S et T. En déduire cos( ) .
5
Exercice 7:
n 1
Simplifier la somme S n ( x )   cos3 (x ) ,où x   .
k 0

Exercice 8 :
uv  1  8i
Résoudre dans  le système d’équations suivant  2 2
u  v   2  16i
Exercice 9 :
z i 2 z i
1) Résoudre dans   {i } l'équation ( ) ( )1 0
z i z i
z  i n 1 z i
2) Soit n  , résoudre dans   {i } l'équation ( )  ...  ( )1  0
z i z i
Exercice 10 :
n
  1  iz  1  ia
Pour tout a  et n  , résoudre l’équation   
 1  iz  1  ia
Exercice 11 :
n 1
k
Soit n un entier naturel supérieur à 2. Calculer |   1|2
k 0

Exercice 12 :
n n
cos(kx ) sin(kx )
Soit x   tel que cos( x )  0 . Calculer C n   k
et S n
  k
k 0 cos ( x ) k 0 cos ( x )

Exercice 13:
Soient A , B, C trois points du plan affine euclidien, d’affixes respectives a , b , c .
1) Montrer que le triangle ABC est équilatéral direct si et seulement si a  jb  j 2c  0 .
2) Montrer que le triangle ABC est équilatéral si et seulement si a 2  b 2  c 2  ab  ac  bc .
3) Déterminer l’ensemble des points M d’affixe z tels que les points d’affixe i , z , iz forment
un triangle équilatéral.
Exercice 14. Théorème de Napoléon Bonaparte
Soit ABC un triangle de sens direct. On construit les points P, Q et R tels que BPC , CQA et
ARB soient des triangles équilatéraux de sens directs. On note U , V et W les centres de
gravité respectifs de ces 3 triangles. Démontrer que le triangle UVW est équilatéral.
Exercice 15 :
Soient trois points A , B et C d’affixes respectives a ,b ,c  .
1) Montrer que les points A , B et C sont alignés  a (c  b )  b(a  c )  c (b  a )  0
2) On suppose que les points A , B et C ne sont pas alignés . Déterminer l’affixe du centre du
cercle circonscrit au triangle ABC en fonction de a ,b ,c .
Exercice 16 :
3i 3 1i 3
Soit s la similitude directe d'écriture complexe : z   z
4 2
1) Préciser son rapport, son angle et l'affixe de son centre  .
2) Montrer que, pour out point M , distinct de  , d'image M  par s , le triangle MM  est
rectangle en M  .
Exercice 12 :
 
Dans le plan complexe muni d'un repère orthonormal direct (O ;u ;v ) , on considère les
points A , B , C , D d'affixes respectives :
zA   3 i , zB 1 i 3 , z C  3  i , z D  1  i 3
1) a) Donner le module et un argument de chacun des quatre nombres complexes z A , z B , z C
 et z D
b) Construire les points A , B , C , D (on prendra pour unité graphique 2 cm).
c) Déterminer le milieu du segment [ AC ] , celui du segment [BD ] .
zB
d) Calcu1er le quotient : . En déduire la nature du quadrilatère ABCD .
zA
i

2) On considère la similitude directe g dont l'écriture complexe est : z   e z  2 .
3

a) Déterminer les éléments caractéristiques de g .

b) Construire à la règle et au compas les images respectives E , F et J par g des points A ,
C et O.
c) Que constate-t-on concernant ces points E , F et J ? Le démontrer