He1354 - Língua Francesa Ii 2º SEMESTRE/2023: Enseignante: Érica Sarsur

HE1354 – LÍNGUA FRANCESA II
2º SEMESTRE/2023
Enseignante : Érica Sarsur
Turma B
Turma D
Séance 3-4-5
« JE VEUX » (ZAZ)
Lien : Donnez-moi une suite au Ritz, je n'en veux pas !
https://www.youtube.c Des bijoux de chez Chanel, je n'en veux pas ! Allons ensemble découvrir ma liberté
om/watch?v=0TFNGR Donnez-moi une limousine, j'en ferais quoi? Oubliez donc tous vos clichés
YMz1U Papala papa pala Bienvenue dans ma réalité
En bleu : Offrez-moi du personnel, j'en ferais quoi? J'en ai marre de vos bonnes manières
Un manoir à Neuchâtel, ce n'est pas pour moi C'est trop pour moi
En vert : Offrez-moi la Tour Eiffel, j'en ferais quoi? Moi je mange avec les mains, et je suis comme ça
Papala papa pala Je parle fort et je suis franche, excusez-moi !
En orange :
Je veux de l’amour, de la joie, de la bonne Finie l’hypocrisie moi, je me casse de là
En violet : humeur J'en ai marre des langues de bois, regardez-moi
Ce n'est pas votre argent qui fera mon De toute manière je ne vous en veux pas, et je
bonheur suis comme ça
Moi je veux crever la main sur le coeur Je suis comme ça (papala papa pala)
(Papala papa pala)
2
DELEM/UFPR - HE1354 - Língua Francesa II - 2023/2 - Profª: Érica Sarsur
L’ARTICLE PARTITIF
En français, tout les mots doivent être déterminé par un

article, un adjectif possessif ou d’autres mots déterminants.
la gastronomie, les danses brésiliennes
le rock, cette chanson

J’AIME
tes enfants, mes chats
ce type d’art, l’informatique

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LES ARTICLES DEFINIS LES ARTICLES INDEFINIS
MASCULIN FEMININ PLURIEL MASCULIN FEMININ PLURIEL
LE LA UN UNE DES
LES
L’

DE L’AMOUR, DE LA JOIE, DE LA BONNE HUMEUR, DU CAFÉ, DE LA

PAIX, DU SOLEIL, DE LA GUERRE, DE LA PLUIE, DE L’EAU, DU THÉ, DU
COCA, DU JUS D’ORANGE, DU VIN, DU PAIN, DU LAIT, DE LA POMME
Source : Grammaire expliquée du français, p. 41 et 42. DELEM/UFPR - HE1354 - Língua Francesa II - 2023/2 - Profª: Érica Sarsur 5
(m.) (f.) (f.) (f.) (f.)
L’ARTICLE PARTITIF – FORMES
MASCULIN FEMININ PLURIEL

du de la
du gâteau, du des
personnel, du de l’
pain, du vin, du
fromage, du riz
des bijoux, des

langues
de la farine, de la //////////
de l’eau, de l’alcool, de musique, de la des œufs, des épices,
l’opéra, de l’art, de peinture, de la *des haricots, des
l’amitié, littérature céréales

POUR S’ENTRAÎNER...
 Il a mangé _____ salade (f.), _____ viande (f.), _____ fruits (m.), _____ pain (m.),
_____ fromage (m.) et il a bu _____ eau (f.) et _____ vin (m.).
 Il nous faut _____ argent (m.) pour partir en voyage.
 Pour faire _____ crêpes (f.), il faut _____ œufs (m.), _____ lait (m.) et _____ farine (f.).
 On achète _____ essence (f.) pour sa voiture à la station-service.
 Elle ne met pas _____ sucre (m.) dans le café.
 Je n’ai plus _____ argent (m.).
 Il ne mange jamais _____ légumes (m.).

 Il a mangé de la salade (f.), de la viande (f.), des fruits (m.), du pain (m.), du fromage
(m.) et il a bu de l’eau (f.) et du vin (m.).
 Il nous faut de l’argent (m.) pour partir en voyage.
 Pour faire des crêpes (f.), il faut des œufs (m.), du lait (m.) et de la farine (f.).
 On achète de l’essence (f.) pour sa voiture à la station-service.

 Il a mangé de la salade (f.), de la viande (f.), des fruits (m.), du pain (m.), du fromage
(m.) et il a bu de l’eau (f.) et du vin (m.).
 Il nous faut de l’argent (m.) pour partir en voyage.
 Pour faire des crêpes (f.), il faut des œufs (m.), du lait (m.) et de la farine (f.).
 On achète de l’essence (f.) pour sa voiture à la station-service.
 Elle ne met pas de sucre (m.) dans le café. <<< Elle met du sucre dans le café.
 Je n’ai plus d’argent (m.). <<< J’ai de l’argent. -> Je n’ai pas d’argent
 Il ne mange jamais de légumes (m.). <<< Il mange des légumes.
 J’ai des amis congolais. >>> Je n’ai pas d’amis congolais.
La guitarre Le piano
L’ukulélé Le violon
La flûte La harpe
******
Le tambour
La flûte traversière
Mangez-vous du poisson ? ➔ Non, je ne mange pas de poisson.

Mangez-vous de la viande ? ➔ Non, je ne mange pas de viande.
Mangez-vous des crustacés ? ➔ Non, je ne mange pas de crustacés.
Est-ce que tu achètes toujours*** du fromage quand tu vas au supermarché ? ➔ Non, je n’achète jamais de fromage quand je
vais au supermarché.
As-tu des crayons de couleur à me prêter? ➔ Non, je n’ai pas de crayons de couleur à te prêter.
Avoir besoin de = avoir

nécessité de Beaucoup de pain
J’ai besoin d’un crayon

pour écrire. Peu de café
Les animaux ont besoin
d’eau pour vivre.
*****
PRATIQUONS : LES FRUITS
UN FRUIT, DES FRUITS
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PRATIQUONS : LES LEGUMES
UN LEGUME, DES LEGUMES
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2018/04/les-aliments.html DELEM/UFPR - HE1354 - Língua Francesa II - 2023/2 - Profª: Érica Sarsur 17
PRATIQUONS : LES CEREALES, PRODUITS
LETIERS ET SAUCES
Un yaourt
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PRATIQUONS : LES SNACKS ET LES DESSERTS,
LES BOISSONS
Source des images:

PRATIQUONS : LA VIANDE ET LES FRUITS
DE MER
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LES TYPES DE MAGASIN

ACTIVITÉ EN GROUPES
 Vous organisez un pique-nique

 En groupes, décidez des éléments suivants :
 Où allez-vous faire le pique-nique ?

 Quand ?
 Qui y participe ?
 Combien de personnes ?
 Qui achète quoi ? Et combien ?
 Où – Chez quels commerçants devez-vous aller ?
LES 4 REPAS
Le petit-déjeuner : LE MATIN
Le déjeuner : A MIDI (12H)
Le goûter : L’APRÈS-MIDI
 LE SOIR
(« souper » est le mot utilisé en Belgique
pour le dernier repas de la journée.
Dans d’autres pays, on utilise « le dîner »)
PRATIQUONS
 Pour la séance prochaine:
 Que mangez-vous au petit-déjeuner ?

 Que mangez-vous à midi / au déjeuner ?
 Avez-vous l’habitude de prendre le goûter (l’après-midi) ? Si oui, que mangez-vous ?
 Que prenez-vous comme dîner ?

QU’EST-CE QUE C’EST ?
C’est du pain avec du beurre.

QU’EST-CE QUE TU MANGES ?
Je mange une baguette.

Je mange du pain.

VERBE: manger
je
tu
il, elle, on
nous
vous
ils, elles

VERBE: manger
je mange
tu manges
il, elle, on mange
nous mangeons
vous mangez
ils, elles mangent

QU’EST-CE QUE VOUS PRENEZ AU DÎNER ?
Nous prenons de la
pizza et des frites.

VERBE: prendre
je
tu
il, elle, on
nous
vous
ils, elles

VERBE: prendre
je prends
tu prends
il, elle, on prend
nous prenons
vous prenez
ils, elles prennent

QU’EST-CE QUE TU BOIS ?
Je bois du jus d’orange.

VERBE: boire
je
tu
il, elle, on
nous
vous
ils, elles

VERBE: boire
je bois
tu bois
il, elle, on boit
nous buvons
vous buvez
ils, elles boivent

ATTENTION !
 Avec les verbes AIMER et ÊTRE, on n’utilise pas le partitif : on maintient l’article
défini (ou indéfini).
 J’aime les pâtes.

 Je n’aime pas les frites.
 C’est un journaliste de la télé.
 Ce n’est pas un journaliste de la télé.

LE VERBE PRENDRE
VERBE: prendre VERBE: comprendre

je prends je
tu prends tu
il, elle, on prend il, elle, on
nous prenons nous
vous prenez vous
ils, elles prennent ils, elles

LE VERBE PRENDRE
VERBE: reprendre VERBE: apprendre

je je
tu tu
il, elle, on il, elle, on
nous nous
vous vous
ils, elles ils, elles

LE VERBE PRENDRE
VERBE: entreprendre VERBE: prendre

je je
tu tu
il, elle, on il, elle, on
nous nous
vous vous
ils, elles ils, elles

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HE1354 – LÍNGUA FRANCESA II

En français, tout les mots doivent être déterminé par un

la gastronomie, les danses brésiliennes

le rock, cette chanson

ce type d’art, l’informatique

MASCULIN FEMININ PLURIEL MASCULIN FEMININ PLURIEL

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DE L’AMOUR, DE LA JOIE, DE LA BONNE HUMEUR, DU CAFÉ, DE LA

(m.) (f.) (f.) (f.) (f.)

MASCULIN FEMININ PLURIEL

des bijoux, des

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Mangez-vous du poisson ? ➔ Non, je ne mange pas de poisson.

Avoir besoin de = avoir

J’ai besoin d’un crayon

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 Vous organisez un pique-nique

 Où allez-vous faire le pique-nique ?

Le déjeuner : A MIDI (12H)

 Pour la séance prochaine:

 Que mangez-vous au petit-déjeuner ?

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C’est du pain avec du beurre.

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Je mange une baguette.

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Je bois du jus d’orange.

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 J’aime les pâtes.

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VERBE: prendre VERBE: comprendre

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VERBE: reprendre VERBE: apprendre

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VERBE: entreprendre VERBE: prendre

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