23/11/2021 12:23 Cours sur les inéquations et systèmes d'inéquations pour la classe de 2nde

Cours sur les inéquations   

   

Règles de comparaisons
Encadrements
Représentation graphique
Méthode générale
Systèmes d'inéquations à une inconnue
Systèmes d'inéquations à deux inconnues

1°) Règles
de comparaison des relatifs :       retour

1.a°) Définition
:

Soient a et
b deux nombres relatifs.
On dit que
a > b si (a - b) > 0.

Exemple :
Par exemple 7
> 5 car (7 - 5) = 2 > 0.

Par exemple
-6 > -10 car (-6 - (-10)) = +4 > 0.

 
On dit que
a < b si (a - b) < 0.
Par exemple 8
< 13 car (8 - 13) = - 5 < 0.

Par exemple
-5 < -2 car (-5 - (-2)) = - 3 < 0.

1.b°) Comparaison
de 3 nombres relatifs :

Soient a,
b et c 3 nombres relatifs.
Si a <
b et b < c alors a < c.

Exemple :
Par exemple, 2
< 5 et 5 < 7 alors 2 < 7 .

 
Si a > b et
b > c alors a > c.
par exemple, 10
> 2 et 2 > -3 donc 10 > -3.

2°) Inéquation
:       retour

2.a°) Cas
général :

Résoudre
une inéquation, c'est trouver tous les nombres qui vérifient une inégalité
.

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Pour résoudre
une inéquation, les règles sont les mêmes que pour
les équations, (
la différence
est qu'il n'y a pas de signe = mais < , > , 
ou ) sauf
pour un cas, que l'on verra plus
loin.

Exemples :

  
Exemple 1 :

    
4x - 2 < 6

    
donc 4x < 6 + 2 en changeant -2 de côté qui devient +2.

    
donc 4x < 8.

    
donc x < 8 / 4 en changeant 4 de côté qui devient /4.

    
donc x < 2.

Cela signifie
que tous les nombres strictement plus petit que 2 conviennent.
Par exemple
1 ; 1,5 ; 0 ; -6 ; -4,5 ; etc ...

  
Exemple 2 :

    
5x + 3  9

    
donc 5x  9 - 3 en changeant + 3 de côté
qui devient -3.

    
donc 5x  6

    
donc x  6 / 5 en changeant 5 de côté
qui devient / 5

Cela signifie
que tous les nombres plus grands ou égals à 6 / 5 conviennent.

Par exemple 6 / 5 ; 2 ; 1,5 ; 33 ; etc...

2.b°) Cas
où le nombre qui multiplie x est négatif :

  
Exemple 1: avec des nombres:

    
5 < 7 mais 5 x (-2) > 7 x (-2)

    
-4 > -6 mais -4 x (-3) < -6 x (-3)

On en déduit
la propriété suivante :

 
Quand on multiplie
ou on divise par un nombre négatif, cela change le sens de l'inégalité. 

  
Exemple 2:

    
-5x +2 > 17

    
-5x > 17 - 2 en changeant +2 de côté qui devient -2.

    
-5x > 15

    
x < 15 / (-5) le sens de l'inégalié change car on divise
par -5.

    
x < -3.

  
Exemple 3:

    
-6x - 3 < 24

    
-6x > 24 + 3 en changeant -3 de côté qui devient +3.

    
-6x > 27

    
x < 27 / (-6) le sens de l'inégalié change car on divise
par -6.

    
x < -9 / 2. en simplifiant par 3.

3°) Représentation graphique :       retour

    Méthode générale:

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    Cas pratiques:

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4°) Systèmes d'inéquations à une inconnue:       retour

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5°) Systèmes d'inéquations à deux inconnues:       retour

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