Lector &Lectrix

Module 1
Module 1

Apprendre à construire
une représentation
mentale
Module 1

Une représentation mentale est ce que le lecteur

fabrique dans sa tête quand il veut comprendre un texte.
Il rassemble les idées importantes et les organise pour
qu'elles fassent une histoire cohérente. Il fabrique ainsi
une sorte de film de cinéma qui représente l'histoire lue.
OBJECTIF
Construire une représentation
mentale, un film
OBJECTIF
Construire une représentation
mentale, un film
Où se passe la scène ?

Où sont placés les personnages au début

de l'histoire ?
Que n'a pas fait le petit garçon ?
Pourquoi ?
Pourquoi l'auteur écrit-il "voulut traverser la
rue" ?et non pas "traversa la rue" ?
Lire le texte
Répondre à la question 1 sur
le cahier de brouillon
Répondre à la question 2 sur
le cahier de brouillon
Lire le texte
Résoudre les problèmes de
l'exercice 2
L'homme à l'oreille coupée
Jean-Claude Mourlevat
Décrire la toute première scène de votre film

Où se passe cette scène ?

À quoi ressemble cet endroit ?
Qui est là ?
Que se passe-t-il ?
Qui parle à qui ?
Raconte le début du récit du viel homme sans relire
le texte
Raconte le début du récit du viel homme sans relire
le texte

Quels mots, quelles expressions montrent que

l'enfant éprouve des émotions intenses ?
Raconte le début du récit du viel homme sans relire
le texte

Quels mots, quelles expressions montrent que

l'enfant éprouve des émotions intenses ?

Que va raconter le veil homme ensuite?

 Que signifie la phrase :

"Je me suis faufilé sous la toile du chapiteau"

Écris ta réponse comme le modèle de l'exercie 4

Mettre en scène et comprendre ce qui se passe dans la tête des
personnages
La mise en scène respecte-t-elle :

les personnages
leurs positions respectives sous le
chapiteau
leurs gestes
les paroles qu'ils auraient pu tenir Que veulent le cowboy et son assistante?
Dans quel but le héros lève-t-il le bras ?
Pourquoi son camarade faisait-il des grands
signes ?
Que croient le cowboy et son assistante?