LES DÉFIS DE L'ÉCONOMIE

La France est la sixième puissance économique mondiale.L'organisation économique est de type capitaliste avec une intervention de l'État non
négligeable, on parle souvent de « capitalisme à la française »:
pour le système productif, la France est le quatrième exportateur mondial
Elle est le deuxième exportateur mondial pour les produits agroalimentaires, la première pour la production de blé et la cinquième exportateur
mondial. Elle est fière d'un efficace élevage laitier (Bretagne et Normandie); fière du titre de producteur des meilleurs vins du monde (Bourgogne
et Bordeaux) et du prestige des champagnes de la région homonyme; fière de sa production de fruits et de légumes;
elle fabrique aussi les trains les plus rapides du monde (TGV), dispose d'une industrie automobile autrefois puissante (Peugeot-Citroën, Renault,
Michelin), aujourd'hui en difficulté :
elle a constitué le premier groupe mondial de construction de centrales nucléaires ; second producteur d'énergie nucléaire du monde derrière les
Etats-Unis, mais premier producteur d'électricité d'origine nucléaire;
elle coopère à des groupes aéronautiques et aérospatiaux :
Elle a des groupes pharmaceutiques mondiaux. ment réputés (Sanofi Aventis, Servier), quelques-uns des premiers groupes mondiaux de
l'industrie agroalimentaire et de l'industrie du luxe, une industrie de travaux publics puissante, une industrie cinématographique de qualité.
Elle représente la première destination touristique mondiale avec plus de 80 millions de visiteurs par an.
• L'émergence travail: En France le taux du chômage est un des plus hauts d'Europe et depuis trente ans ce problème est la priorité de
plusieurs gouvernements.La stratégie appliquée par le governments est basée sur la baisse du temps de travail, afin de créer de nouveaux
emplois, et sur l'allègement des charges sociales payées par les employeurs. Cette politique est associée à un développement de la formation
des travailleurs.
La politique de réduction du temps de travail a été poursuivie avec les lois Aubry (1988 et 1998) qui ont institué le passage aux 35 heures
hebdomadaires. Malheureusement la crise financière en 2008 a amplifié les problèmes et a porté au premier plan l difficulté de garder son travail
ou d'en trouver un.
Le chômage intéresse en particulier les femmes, les plus de cinquante ans et les jeunes. Aux difficultés de l'insertion des jeunes dans le monde
du travail, les gouvernements ont répondu par une multitude de dispositifs avec des succès inégaux. Des contrats d'initiative emploi (CIE),
subventionnés par l'Etat. Les jeunes français sont pris en charge pour six à douze mois par des associations et assurent des missions d'intérêt
général : protection de l'environnement, aide aux personnes âgées, soutien scolaire. En outre l'Etat finance des contrats en alternance. En
contrepartie, ces jeunes s'engagent à rester de trois à cinq ans dans le secteur choisi.
Un mouvement d'autodéfense est en train de s'organiser au niveau international pour imposer des lois qui obligent les gouvernements et les
particuliers à adopter des comportements plus respectueux du milieu. Certains pays ont introduit ce qu'on appelle les écotaxes, des impôts pour
l'utilisation du milieu, que toutes les industries et tous les particuliers devraient payer pour dépolluer et pour ne plus polluer à nouveau. L'objectif
est celui d'affirmer un développement durable, compatible avec les ressources et la conservation du milieu naturel.un nouveau mode de
développement qui prend en compte les aspects écologiques et culturels généraux de la planète. une double approche :
on a le droit d'utiliser les ressources de la Terre mais on doit en assurer la pérennité pour les générations à venir;
on a tous les mêmes droits aux ressources de la Terre.
C'est pour cela que le développement doit miser sur les énergies renouvelables, sur les économies d'énergie, sur la récupération et le recyclage;
il doit se baser sur la réduction de la pollution de l'eau, de l'air et des sols. La feuille de route environnementale 2016 du gouvernement français
est ambitieuse. Il s'est engagé auprès de tous ses partenaires et des citoyens à mener des actions pour accélérer la réduction des GES (gaz à
effet de serre) et une meilleure prise en compte de l'environnement dans tous les secteurs de l'industrie, de l'économie et de la vie citoyenne.
développement des énergies renouvelables:En réduisant les consommations d'énergie à la maison, à l'école; en investissant dans les
énergies propres, en réduisant la dépendance aux énergies fossiles, en modernisant l'urbanisme et l'habitat pour être plus économe en énergie.
Lutte contre le gaspillage: Maintenant en France la lutte contre le gaspillage alimentaire est finalement loi, elle a été publiée au Journal officiel
du 2016. Elle va mettre des actions en place par chaque acteur de la chaîne alimentaire pour éviter de jeter de la nourriture : prévention du
gaspillage, puis don ou transformation pour la consommation humaine, valorisation pour l'alimentation animale ensuite, et enfin compost pour
l'agriculture ou valorisation énergétique.
Gestion des déchets: En réduisant la production de déchets;en prenant en charge les déchets d'emballages; en accroissant la prévention et le
recyclage;
Promotion d’une agriculture durable: En encourageant le développement de nouvelles pratiques agricoles plus respectueuses de
l'environnement; en préservant la biodiversité et les milieux naturels pour stopper sa perte; en protégeant la richesse et la diversité; en renforçant
la recherche. Pour faire face au problème de la disponibilité d'eau potable trois usines de dessalement sont actuellement en fonction en France et
font leurs preuves.
adoption des transports durables: En donnant la priorité aux transports en commun, en réduisant les émissions de CO, des véhicules; en
limitant l'impact des transports aériens; en favorisant l'usage du vélo.
Une informatique plus verte peut-elle contribuer à sauver la planète ? Sur l'onde de « Greentech » qui se propage dans la Silicon Valley, les
géants du matériel informatique et du logiciel réclament une approche moins polluante et moins avide d'énergie pour leur activité. Selon une
étude, les technologies de l'information génèrent 2% des émissions de CO, liées à l'activité humaine. En France l'informatique verte s'affirme pour
faire face aux grosses dépenses faites pour l'acquisition et la manutention du matériel informatique, pas seulement en raison d'une récente
conscience écologiste, mais surtout par pur réalisme économique.
Un pays à forte immigration: La France, à cause de la faible croissance démographique dans son passé, est un pays d'immigration. La
main-d'œuvre était insuffisante pour un pays qui s'industrialise. Il y a plusieurs raisons à l'immigration : la raison économique, des raisons
politiques, des raisons de sécurité ou familiales. À côté de cette immigration légale il y a une immigration illégale ou clandestine. Les personnes
qui se trouvent dans cette situation irregu-lière sont appelés clandestins ou sans-papiers.
La discrimination raciale en France: la discrimination, augmentée par la crise mondiale, est forte surtout dans le monde du travail Près de
quatre fois sur cinq, un employeur français préfère embaucher un candidat « d'origine hexagonale ancienne » plutôt que son collègue d'origine
maghrébine ou noire africaine.
• Que dit la loi ? La loi française contre le racisme ne date que de 1972, jusqu'alors la discrimination n'était pas interdite officiellement, même si
la Constitution affirme les droits inaliénables pour tous les êtres humains.
• Un État laïque: La France est un des rares pas où la laïcité de la nation est un principe constitutionnel intangible.
Le premier article de la Constitution définit la République avec quatre adjectifs : indivisible, laïque, démocratique et social.
La loi de 1905, qui a décrété la séparation de l'Église et de l'État, est un des pilastres sacrés de la République. l'État respecte toutes les religions,
il ne doit en reconnaître aucune et il s'interdit les recensements à caractère religieux ou ethnique. Une série d'affaires et de controverses pousse
le gouvernement à adopter la loi sur les signes religieux dans les écoles publiques, qui interdit, le port de signes ou de tenues manifestant une
appartenance religieuse dans les écoles, collèges et lycées publics. Enfin en 2011, est entrée en vigueur la loi qui interdit la dissimulation du
visage dans l'espace public et donc le port du voile intégral comme le niqab ou la burqa. Un dernier rebondissement s'est vérifié pendant l'été
2016 à propos du burkini, interdit sur les plages de la Côte d'Azur. Encore une preuve que l'acceptation des différences n'est pas encore
complète en France.
Les cités-dortoirs et les banlieues: pour faire face à la demande de logements, l'Etat a construit de grands immeubles, des cités-satellites
offrant tous les services sociaux.
• La famille dans le temps Pendant la Révolution française, les femmes ne sont plus exclues des droits de succession et en 1792 le divorce est
autorisé, l'obligation d'une cérémonie religieuse du mariage disparaît, et les autorités religieuses ne sont plus autorisées à marier que des
couples déjà mariés civilement. En 1984, plus de discrimination : le père comme la mère, naturel ou adoptif, peut prendre un congé parental.
Aujourd'hui la société française considère le couple en union libre exactement comme le couple marié la plupart des enfants naissent hors
mariage et le Code civil a supprimé l'ancienne division entre enfants légitime et naturel. •L'égalité homme-femme est-elle une réalité ? L'État
joue un rôle décisif avec une politique fiscale qui vise à inciter la natalité et des structures pour accueillir les enfants : crèches dans les lieux de
travail, assistantes à domicile, école maternelle. Les inégalités hommes-femmes persistent.il n'y a pas de parité dans la vie politique ou dans
l'égalité professionnelle ou salariale.
• Le parcours scolaire français:Depuis 1959, en France l'instruction est obligatoire de 6 à 16 ans. Le système éducatif est divisé en plusieurs
niveaux : enseignement primaire (école maternelle, école élémentaire), enseignement secondaire (collège, lycée), enseignement supérieur
(université, grandes écoles). L'enseignement primaire Les enfants entrent à l'école maternelle l'année de leur trois ans mais la fréquentation n'est
pas obligatoire. À six ans l'élève doit fréquenter l'école élémentaire et y reste cinq ans. L'enseignement secondaire comprend deux cycles. Le
premier, le collège, dure 4 ans. Le second cycle offre deux filières qui durent 3 ans. Les universités proposent des formations dans tous les
domaines en vue d'obtenir une licence (bac+3 ans d'études), un master (bac+5), un doctorat (bac+8) ou des diplômes spécialisés (professions de
santé par exemple).
• Le verlan Les jeunes ont toujours eu un langage propre, et des phénomènes de « langues des jeunes » sont signalés un peu partout dans le
monde, mais là le français semble touché jusque dans sa structure: recours à l'argot (vocabulaire particulier à un groupe social ou à une
profession) ou au verlan. Le verlan est tout simplement l'inversion du mot. le changement de la dernière voyelle, le découpage en syllabe, l'élision
de la dernière syllabe. À la fin des années 70 du siècle dernier, les enfants des immigrés d'Afrique du Nord (les beurs) se retrouvent entre deux
cultures; ces jeunes forment alors leur propre culture et leur propre langage : le verlan. Les autres jeunes imitent le verlan car c'est un moyen de
se reconnaître comme appartenant à un groupe, de se distinguer du monde des adultes et de communiquer sans être compris par les autres.
Il est aujourd'hui employé et popularisé par des chanteurs, des groupes de rap.
• La musique et les jeunes : une grande histoire d'amour. Écouter de la musique est l'activité favorite des jeunes pour s'évader, devant regarder
la télévision, lire et aller au cinéma. deux jeunes sur cinq considèrent la musique comme une addiction, avec un temps d'écoute supérieur à 20
heures par semaine. La musique est donc bien un moment de détente et d'évasion. Ils considèrent la musique comme un nouveau style de vie et
en profitent pour exhiber leurs particularités et affirmer leur personnalité. • Le cinéma : un record de présences Selon les chiffres du Centre
national du Cinéma (CNC), près de 13 millions des moins de 25 ans se rendent dans les salles de cinéma, un nouveau record depuis 22 ans. les
jeunes préfèrent de loin les films américains aux films français ! •Le sport : les jeunes ne sont pas assez actifs Pour ce qui concerne l'activité
physique : les Français sont de moins en moins sportifs.Une des causes de cette tendance à la sédentarité peut être liée à la pratique des jeux
vidéo et plus encore à la pratique de la communication.
Le plaisir de manger: Les Grands Chefs cuisiniers se considèrent et sont considérés comme des artistes. en France, manger est un rituel du
bonheur.Les étoiles apportent à l'établissement beaucoup de prestige et permettent au chef décoré de varier ses recettes et d'en créer de
nouvelles.
Un des mets les plus prestigieux de la cuisine française est le foie gras, une sorte de pâté. Parler du foie gras comme d'un pâté est un sacrilège
aux oreilles des Français. C'est à Noël et au Jour de l'an qu'on le déguste sur des petits pains grillés.Le prix, plutôt élevé, rend sa consommation
peu courante.
Un autre met, rare et cher, est la truffe. C'est un champignon qui pousse sous terre, seulement sous certains chênes et dans certaines régions.
Déjà plus abordables et plus réputés au-delà de la France, sont les fruits de mer. Les régions atlantiques sont aussi spécialisées dans l'élevage
des huîtres. Évidemment, il ne faut pas oublier le fromage. La France c'est aussi sa viennoiserie et sa pâtisserie. Les croissants, chocolatines et
autres pains tels que la baguette, sont propres au patrimoine gastronomique.