SUJETS DE DEVOIRS & EXAMENS

CHM 100 : ATOMES ET MOLECULES

ESA / UL

DEVOIR CHM 100 : ATOMES ET MOLECULES 2011 – 2012

A. Equilibrer les réactions suivantes en trouvant les valeurs des coefficients

𝒂, 𝒃, 𝒄, 𝒅, 𝒆, 𝒇.
1- 𝒂𝑲𝑴𝒏𝑶𝟑 + 𝒃𝑭𝒆𝑺𝑶𝟒 + 𝒄𝑯𝟐 𝑺𝑶𝟒 ⟶ 𝒅𝑭𝒆(𝑺𝑶𝟒 )𝟑 + 𝒆𝑲𝟐 𝑺𝑶𝟒 + 𝒇𝑴𝒏𝑺𝑶𝟒 + 𝒈𝑯𝟐 𝑶.
2- 𝒂𝑰𝟐 + 𝒃𝑯𝑵𝑶𝟑 ⟶ 𝒄𝑯𝑰𝑶𝟑 + 𝒅𝑵𝑶 + 𝒆𝑯𝟐 𝑶.

B. Exprimer le travail échangé au cours de la compression isotherme de 𝑛 moles

de gaz parfait de 𝑃1 à 𝑃2 :
a- De manière réversible
b- De manière irréversible

Exercice 1
On mélange 2 litres de dioxygènes et 4 litres de SO2 sous la même pression égale
à 100 KPa (750 mm d’Hg). Le volume du mélange étant de 6 litres, chercher la
pression partielle de chaque constituant du mélange.

Exercice 2
Déterminer l’enthalpie standard de la réaction de combustion du méthane :
𝐶𝐻4 (𝑔) + 2𝑂2 (𝑔) ⟶ 𝐶𝑂2 (𝑔) + 2𝐻2 𝑂(𝑔)
Sachant que l’enthalpie de formation du dioxyde de carbone gazeux, de l’eau
gazeuse et du méthane gazeux donne respectivement -393,5 ; -241,8 et -74,9
KJ.mol-1.

Exercice 3
A partir des valeurs des enthalpies des réactions suivantes :
(1) 𝑴𝒈𝑶(𝒔) + 𝟐𝑯+ (𝒔𝒐𝒍𝒖𝒕𝒊𝒐𝒏) ⇔ 𝑴𝒈𝟐+ (𝒔𝒐𝒍𝒖𝒕𝒊𝒐𝒏) + 𝑯𝟐 𝑶(𝒍𝒊𝒒𝒖𝒊𝒅𝒆)
∆𝐻1° = + 145,6 KJ

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(2) 𝑯𝟐 𝑶(𝒍𝒊𝒒𝒖𝒊𝒅𝒆) ⟶ 𝑯+ (𝒔𝒐𝒍𝒖𝒕𝒊𝒐𝒏) + 𝑯𝑶− (𝒔𝒐𝒍𝒖𝒕𝒊𝒐𝒏)
∆𝐻2° = -57,5 KJ
Retrouver la valeur de l’enthalpie de dissolution ∆𝐻3° de 𝑀𝑔𝑂(𝑠) selon
l’équation :
𝑴𝒈𝑶(𝒔) + 𝑯𝟐 𝑶(𝒍𝒊𝒒𝒖𝒊𝒅𝒆) ⇔ 𝑴𝒈𝟐+ (𝒔𝒐𝒍𝒖𝒕𝒊𝒐𝒏) + 𝟐𝑯𝑶− (𝒔𝒐𝒍𝒖𝒕𝒊𝒐𝒏)

Problème
Soit une réaction représentée par l’équation suivante : 𝒂𝑨 + 𝒃𝑩 ⇔ 𝒄𝑪 + 𝒅𝑫
a) Dans un état d’avancement donné, quelle est l’expression de l’enthalpie
libre de chacun des constituants ?
b) Exprimer le monôme des activités, lié à cette réaction.
c) Qu’appelle-t-on constante thermodynamique ?
d) A partir de la variation d’enthalpies libres des produits et des réactifs,
retrouver l’expression de cette constante.
e) A 298 K, un mélange de 𝐶𝑂2 (𝑔) et de 𝐻2 (𝑔), dans les conditions
stœchiométriques de la réaction suivante : 𝐶𝑂2 (𝑔) + 3𝐻2 (𝑔) ⇔
𝐶𝐻3 𝑂𝐻(𝑔) + 𝐻2 𝑂(𝑔), conduit à un équilibre 46% du 𝐶𝑂2 (𝑔) initial a
disparu et la pression totale à l’équilibre est de 1 bar. Quelle est la constante
de cet équilibre ?

EXAMEN CHM100 : ATOMES ET MOLECULES 2012 – 2013

Atomistique
I - Comparaison des modèles atomiques de Rutherford et de Bohr
II – Soit la réaction suivante : 22H (deutérium) => 3H (tritium) + 1H (hydrogène).
On donne les masses atomiques suivantes en u.m.a :
M = 1.00783 Deutérium : M = 2.01410 Tritium : M = 3.01605.
a. Quelle quantité d’énergie est libérée par la fusion de 1 kg de deutérium ?
b. Le pouvoir calorifique du charbon est de 33400 KJ.kg-1, quelle masse de
charbon doit-on brûler pour produire l’énergie équivalente à celle produite
par la fusion d’un kg de deutérium ?

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III – Liaison chimique
Le moment dipolaire du fluorure d’hydrogène HF est 1,82 D (Debye).
a- Quelle réalité physique correspond à cette donnée expérimentale ?
b- Pourquoi h et F portent-ils des charges partielles ?
c- Sachant que la distance ou la longueur de la liaison H-F est de 1,0.10-10m,
calculer le moment dipolaire µ en C.m.
d- Calculer la valeur de chacune des charges placées dans la molécule à cette
distance.
e- Calculer δ en prenant pour unité la charge élémentaire.

IV – Gaz réels, Gaz parfaits

a- Quelle est la différence entre gaz réels et gaz parfaits ?
b- Quelle est l’expression de l’équation d’état des gaz réels ?
c- Dans l’équation suivante : PV = nRT, quelle est la valeur de « R » ?

V – Thermochimie
On analyse la composition du système suivant avant réaction (état initial) et à la
fin de la réaction, c’est-à-dire quand il n’y a plus d’évolution macroscopique (état
initial) à la température 298 K et sous 1 bar.
C4H8 (g) + H2 (g) => C4H10 (g)
Etat initial 28 g 1g 0g
Etat final Avancement max = 0,5 mol
a- Déterminer la composition du mélange réactionnel à l’état final.
b- La réaction est-elle totale ou équilibrée ? Calculer si elle existe la constante
d’équilibre.

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 DEVOIR CHM 100 : ATOMES ET MOLECULES 2013 – 2014

Exercice 1 : Unité de masse atomique

1) Qu’appelle-t-on unité de masse atomique notée u.m.a ?
2) Calculer en kg l’unité de masse atomique.
3) Convertir à 10-6 près la masse d’un proton, la masse d’un neutron et la
masse d’un électron en u.m.a.
4) Déterminer en kJ.mol-1 et en MeV l’énergie équivalente en u.m.a
On donne : mp = 1,6726.10-27 kg ; mn = 1,6749.10-27 kg ; me = 9,1094.10-31 kg ;
C = 2,998.108 m/s ; NA = 6,022.1023 mol-1 ; 1 eV = 1,6.10-19 J ; h = 6,625.10-34
J.s et 𝜀.

Exercice 2
En 1885, Balmer découvre que les longueurs d’onde des radiations émises dans
le visible par l’hydrogène correspondent à la radiation empirique : ………….,
avec (m = ………….., +∞)
1.) Montrer que cette relation peut s’écrire sous forme : v = Rh (…….), avec : (n =
3, 4, 5,…….., +∞)
2.) La première raie observée (pour n = 3) correspond à l’émission d’une radiation
de longueur d’onde égale à 656,112 nm.
a- Calculer la valeur de Rh (constante de Rydberg).
b- Comment Bohr a-t-il interprété, le premier, la relation de Balmer ?
c- Calculer en kJ.mol-1 l’énergie de transition associée à la première raie.
3.) Etablir dans le cadre de la théorie de Bohr, l’expression littérale de la constante
de Rydberg. Calculer Rh et le comparer à la valeur trouvée au n°2 a.

Exercice 3
Classification périodique des éléments et schéma de Lewis des molécules et ions.
1) A l’aide d’un tableau clair, donner le symbole, la structure électronique, la
couche de valence, la période, le groupe et le sous-groupe de chacun des
éléments suivants avec leur numéro atomique entre parenthèse : aluminium
(13), soufre (16), rhodium (45), baryum (56), mercure (80), palladium (46), or
(79) et actinium (89).

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2) Donner les quatre nombres quantiques qui caractérisent chacun des électrons
des couches 4p4 et 5d6.

3) Donner le schéma de Lewis de chacune des espèces chimiques suivantes : CO2,

H2CO, CO32-, PCl3, PCl5, CH2N2, SO42-, S2O82-, CH4 et CO.

EXAMEN CHM 100 : ATOMES ET MOLECULES 2013 -2014

SEMESTRE HARMATTAN
NB : La partie I est obligatoire ; vous devez faire un choix entre l’exercice N° 1
et l’exercice N° 3
Partie I
Cours : configuration électronique et tableau de classification
Définir les termes suivants
1- Couche électronique, donner des exemples.
2- Sous couche, exemples.
3- Cases quantiques.
4- Donner une représentation des sous couches s, p et d de la couche M.
5- Quels sont les trois nombres qui définissent une case quantique ?
6- Quelles sont les valeurs que peut prendre le spin noté s ?
7- Qu’appelle-t-on configuration électronique ?
8- Règle de HUND

Exercice N°1 : Forme de Lewis

Considérons la molécule à atome central COCl2.
1- Qu’appelle-t-on électron de valence ?
2- Quelle formule permet de comptabiliser tous les électrons disponibles dans
cette molécule ?
3- Calculer le nombre d’électrons disponibles pour la molécule considérée.
4- Calculer le nombre de doublets possibles.
5- Définir la charge formelle et la calculer pour C, O et Cl dans COCl2.
6- Déduire la formule de Lewis de COCl2.

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Partie II
Exercice N°2 : Réaction totale, réaction équilibrée
1- Qu’appelle-t-on système ?
2- Donner la définition :
 D’un système isolé
 D’un système fermé
 D’un système ouvert
3- Donner l’expression mathématique du 1er principe de la thermodynamique.
4- Donner l’expression mathématique du 2ème principe de la thermodynamique.
5- On analyse la composition de deux systèmes (1) et (2) avant réaction (état
initial) et à la fin de la réaction, c’est-à-dire quand il n’y a plus d’évolution
macroscopique (état final).
Système (1) C4H8 (g) + H2 (g) => C4H10 (g)
6- Quelle est l’expression du monôme des activités ?
7- Dresser le tableau d’avancement de la réaction considérée.
8- Sachant que l’avancement maximal est 𝜉𝑚𝑎𝑥 = 0,33 mol, donner la
composition finale du mélange pour cet avancement.
9- Cette réaction est-elle totale ou équilibrée ?
10- Justifier et calculer la constante d’équilibre si elle existe avec P T égale 1
bar.
11- Système (2) CO2 (g) + 2NH3 (g) ⟹ CO(NH2)2 (s) + H2O (l)
Initialement, on dispose de 66g de CO2 (g) et de 60g de NH3 (g). Sachant que
l’avancement maximal est de 𝜉𝑚𝑎𝑥 = 1,5 mol ; calculer si elle existe la constante
d’équilibre.
On donne en g.mol-1, les masses molaires atomiques suivantes : M(C) = 12,
M(N) = 14, M(O) = 16, M(H) = 1.

Exercice N°3 : Hybridation et mésomère

A- Cours
1- Qu’appelle-t-on hybridation ?
2- Donner une représentation des hybridations sp, sp2, sp3.
3- Définir la mésomérie et donner un exemple.

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4- Soit la molécule suivante : CH3-CH=C=CH-CH3, préciser la nature des liaisons
chimiques entre les atomes de carbone et leur état d’hybridation.
5- Par quels types de recouvrements obtient-on les liaisons 𝜎(sigma) et 𝜋(pi) ?

B- Application du cours
En tenant compte des états d’hybridation des atomes de carbone portant de double
liaison dans la molécule suivante de formule semi-développée : CH3-CH=C=CH-
CH3 ; montrer qu’elle peut exister sous deux formes distinctes dont on proposera
les deux structures appropriées dites chirales.

EXAMEN CHM 100 : ATOMES ET MOLECULES 2013 -2014

SEMESTRE MOUSSON

Cours : Vous choisirez sans commentaire entre V (Vrai) et F (Faux) au sujet des
expressions suivantes. Une mauvaise réponse diminue la note de totale de
l’épreuve de deux points. Choisissez les réponses dont vous êtes sûrs.
A-
1- Le modèle de Dalton de la théorie atomique permet simplement
d’expliquer ce qui détermine la proportion dans laquelle les éléments
s’unissent.
2- Un type d’ion caractérisé par les valeurs de deux nombres Z (nombre
de protons dans le noyau) et N (nombre de neutrons dans le noyau). Un
nucléide est donc l’ensemble des atomes dont les noyaux contiennent
le même nombre de protons et le même nombre de neutrons.
3- La masse atomique relative d’un atome n’est jamais exprimée en unité
de masse atomique.
4- La masse d’un litre d’air étant 2g, la densité d’un gaz par rapport à l’air
est donc d = M/29 où M est la masse molaire du gaz, et d la densité.
5- Le nitrate de plomb a pour formule Pb(NO3)4.

B- Situer le carbone et l’azote sur le tableau de classification périodique et en bon

agronome, dites-en quelques phrases sur leur importance dans la nature.

Exercice 1
a- La réaction totale de 1,225g d’aluminium avec le dioxygène O2 donne 2,371g
d’aluminium AlxOy. en utilisant la loi de conservation de la masse, calculer la
masse d’oxygène qui s’est combinée à 1,225g d’aluminium.

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b- Calculer les quantités de matière d’oxygène et d’aluminium présentes dans
2,371 g de l’oxyde d’aluminium considéré.
c- Avec un raisonnement cohérent, trouver la formule de cet oxyde sachant que
x<3 et y<4. Données : m(O) = 16g.mol-1 et M(Al) = 27g.mol-1.

Exercice 2
On réalise la réaction suivante : 2NH3 + 5F2 ⟹ N2F4 + 6HF en utilisant 4 moles
d’ammoniac et 5 moles de difluor.
a- Exprimer les masses des quatre constituants du système en fonction de la
masse de HF formée à un instant quelconque.
b- Déterminer les masses des trois constituants lorsqu’il reste 3,5 mol de difluor.
Données en g.mol-1 : M(N) = 14 ; M(F) = 19 ; M(H) = 1.

DEVOIR CHM 100 : ATOMES ET MOLECULES ESA

Exercice 1 : Atome d’hydrogène
A- Question de cours
Etablir l’expression de l’énergie de l’électron et du rayon de l’orbite électronique
de l’atome d’hydrogène et préciser la nature de chaque paramètre intervenant dans
ces deux formules.

B- Les niveaux d’énergie de l’atome d’hydrogène

L’atome d’hydrogène est formé d’un seul électron en mouvement autour d’un
proton (noyau le plus simple). Les niveaux d’énergie électroniques sont quantifiés
(ils ne peuvent prendre que certaines valeurs). Ils sont donnés par la relation
13,6
suivante : 𝐸𝑛 = − ; 𝐸𝑛 est en eV et n est un entier positif.
𝑛2

1) Diagramme d’énergie
a) Représenter le digramme des niveaux d’énergie électronique de l’atome
d’hydrogène (on se limitera aux six premiers niveaux et à l’état
d’ionisation).
Echelle : 1eV ⟶ 20 mm.
b) A quoi correspond le niveau d’énergie le plus bas ?
c) A quoi correspond le niveau d’énergie E = 0 eV ?

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2) Absorption d’énergie
a) Quel est le comportement d’un atome d’hydrogène pris à l’état fondamental
lorsqu’il reçoit les photons d’énergies suivantes : 10,2 eV ? 9,0 eV ? 16,0 eV ?
et 13,056 eV ?
b) Calculer le nombre d’ondes et la longueur d’onde que doit posséder un photon
incident capable d’ioniser l’atome d’hydrogène initialement à l’état
fondamental. On donne h = 6,625.10-34 J.s et C = 2,998.108 m/s.

3) Série de Lyman
Calculer la longueur d’onde de la première raie et de la deuxième raie e la série
de Lyman. Dans quel domaine spectral se situe cette série ?

4) Transition électronique
Calculer la fréquence du rayonnement qui accompagne la transition de l’électron
d’un atome d’hydrogène de l’état excité n = 6 à l’état n = 2.
A quelle série du spectre d’émission de l’atome appartient ce rayonnement ?
L’atome est-il alors revenu dans son état fondamental ?

5) Energie d’ionisation
Sachant que l’énergie d’ionisation E1 d’un atome est l’énergie minimale requise
pour extraire un électron d’un atome dans son état fondamental, en déduire
l’énergie d’ionisation de l’hydrogène et l’exprimer en eV.

Exercice 2 : configuration électronique et classification périodique

1- Donner le nom et les valeurs permises des quatre nombres quantiques n, l, m
et s qui décrivent l’état d’un électron dans un atome.
2- Indiquer les valeurs des quatre nombres quantiques (n, l, m, s) caractérisant
chacun des électrons de l’oxygène (Z = 8).
3- Donner la configuration électronique et préciser la couche de valence de
chacun des atomes suivants : 37Rb ; 25Mn ; 32Ge et 79Au.

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 DEVOIR I CHM 100 : ATOMES ET MOLECULES 2014 – 2015

Exercice 1 (08 pts)

1- Décrire brièvement le modèle atomique de Bohr.
2- Quelles sont les insuffisances du modèle de Bohr ?
3- Quel est actuellement le modèle le plus adapté à la description des particules
élémentaires, en particulier des électrons ?
4- Donner la formule empirique ayant résulté des travaux de Balmer et de Ritz
dans le cas du spectre d’émission de l’hydrogène.

Exercice 2 (05 pts)

Les affirmations suivantes sont-elles vraies ou fausses ? Attention : Une
mauvaise réponse diminue de 02 points la note totale.
1- La fréquence, ou la longueur d’onde du rayonnement impliqué dans une
transition électronique est la même, qu’il s’agisse d’absorption ou d’émission.
2- Le spectre d’absorption de l’atome d’hydrogène, pris dans son état
fondamental, ne comporte que les raies de la série de Lyman.
3- Les niveaux quantifiés correspondant aux valeurs successives du nombre n
sont les mêmes dans tous les atomes.
4- Il faut une énergie finie pour porter un électron au niveau correspondant à n =
∞

Exercice 3 (07 pts)

Etablir l’expression de l’énergie de l’électron et du rayon de l’orbite électronique
de l’atome d’hydrogène et préciser la nature de chaque paramètre intervenant dans
ces deux formules.

DEVOIR II CHM 100 : ATOMES ET MOLECULES 2014 – 2015

A- Expérience des rayons cathodiques

B- Ions hydrogénoïdes :
1- Qu’appelle-t-on ion hydrogénoïde ?
2- Parmi les ions suivants quels sont ceux qui sont des ions hydrogénoïdes : Li2+,
Al3+, Cl-, O2- ?
3- Choisissez un ion hydrogénoïde et calculer :
- Le nombre de proton, de neutrons, d’électrons de cet ion

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 - La charge du noyau
4- Quelle est l’expression du rayon de l’orbite de cet ion ?
5- Par une démonstration cohérente, trouver l’expression de l’énergie du système
noyau-électron correspondant à cette orbite.

EXAMEN CHM 100 : ATOMES ET MOLECULES 2014-2015

SEMESTRE HARMATTAN
Cours : 5 pts
a- Principe d’incertitude d’Heisenberg. (1 pt)
b- Equation de Schrödinger. (1 pt)
c- Représenter l’orbite de type s et l’orbite Pz. (1 pt)
d- Qu’appelle-t-on liaison chimique ? Définition de mésomérie. (1 pt)
e- Quelles sont les insuffisances de la règle de l’Octet ? (1 pt)

Exercice N°1 : 4 pts

a- Les masses du proton, du neutron et de l’électron sont respectivement de
1,6723842.10-24g ; 1,6746887.1024g et 9,109534.10-28g.
- Déterminer l’unité de masse atomique (u.m.a). calculer sa valeur en g avec
les mêmes chiffres significatifs que les masses des particules du même
ordre de grandeur.
- Calculer en u.m.a et à 10-2 près, les masses du proton, du neutron et de
l’électron.
b- Le noyau de l’atome d’azote n (Z = 7) est formé de 7 neutrons et de 7 protons.
Calculer en u.m.a la masse théorique de ce noyau et la comparer à sa valeur
réelle de 14,007515 u.m.a. quel est son numéro atomique, son nombre de
masse ?
c- Considérons l’élément phosphore P (isotopiquement pur). Déterminer en
u.m.a et avec la même précision (à 10-2 près) la masse du noyau, puis celle de
l’atome de phosphore. Quel est son nombre de masse ?
NB : Rassembler les résultats dans un tableau de la forme :
u.m.a Mase du Masse de Masse de l’électron
proton neutron
Valeur en g
Valeur en
u.m.a
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 Azote (N) Phosphore (P)
Masse théorique du noyau en
u.m.a
Nombre de masse, numéro
atomique

Exercice N°2 : 2 pts

a. Un atome d’hydrogène initialement à l’état fondamental absorbe une quantité
d’énergie de 10,2 eV. A quel niveau se trouve l’électron ? (1 pt)
b. L’électron d’un atome d’hydrogène initialement au niveau n = 3 émet une
radiation de longueur d’onde 𝜆 = 1027A°. A quel niveau se trouve l’électron ?
(1 pt)

Exercice N°3 : 4 pts

Etablir la configuration électronique, indiquer le groupe, le sous-groupe et la
période des éléments suivants : Ca ; Sc ; Mn et Ni.

Exercice N°4 : 5 pts

1. Les éléments suivants B, Al, Ga, In appartiennent à la famille du bore
B (Z = 5).
Donner la configuration électronique de ces éléments à l’état fondamental. (1 pt)
2. L’élément « X » appartient à la même période que celle de l’aluminium et au
groupe chimique IA. Donner sa configuration électronique. (1 pt)
3. L’élément « Y » appartient à la même période que celle de l’aluminium et au
groupe chimique VIIA. Donner sa configuration électronique. (1 pt)
4. A quelle famille appartient les éléments X et Y ? (1 pt)
5. Peut-on prévoir la nature de la liaison dans la molécule XY, justifier votre
réponse. (1 pt)

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 DEVOIR CHM 100 : ATOMES ET MOLECULES 2014-2015
SEMESTRE MOUSSON
Partie I
De nombreuses hypothèses et idées ont été avancées pour tenter d’expliquer
l’atome jusqu’à ce que (1)………. (Physicien anglais, 1871-1937, prix Nobel en
1908) mette tout le monde d’accord avec son expérience devenue historique et
réalisée en 1911. Cette expérience consiste à envoyer sur une très mince feuille
d’or un faisceau de (2)………..émises par un échantillon constitué d’éléments
radioactifs (ici, le polonium, symbole Po) et à observer leur trajectoire. Il est à
préciser que ces (3)…………ont une masse équivalente à 4 fois celle d’un atome
d’hydrogène et qu’elles portent aussi une charge positive de +2e-. On observe, ou
plutôt Rutherford observa, que la plupart des particules émises traversaient sans
subir de déviation la (4)………..et qu’elles produisaient donc un impact visible
sur un écran (5)………situé derrière la feuille. On constate aussi qu’un petit
nombre de particules sont fortement déviées en traversant, et que d’autres, par
contre, sont renvoyées en arrière. Ces différentes observations mettent en
évidence que la matière qui constitue la (6)…………est concentrée en certains
endroits, appelés (7)…………entre lesquels existe beaucoup d’espace vide. De
plus, les fortes déviations constatées montrent que quelques (8)………..sont
entrées en collision avec des particules largement plus lourdes que ces dernières :
l’interprétation qui en découle est que donc les (9)………..ont une masse
importante. Pour (10)……… dans la matière, la masse est donc concentrée dans
des particules très éloignées les unes des autres (au vu de leurs propres
dimensions), ainsi que chargées positivement : les noyaux des atomes.

Exercice : Après avoir donné le titre à cette expérience, vous comblerez avec les
mots manquants, les pointillés, dans un tableau de la forme :
Mot manquant
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

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Partie II
1- Etablir par un atome hydrogénoïde (noyau de charge +Ze autour duquel gravite
un électron), les formules donnant :
a) Le rayon de l’orbite de rang n.
b) L’énergie du système noyau-électron correspondant à cette orbite.
c) Exprimer le rayon et l’énergie totale de rang n pour l’hydrogénoïde en
fonction des mêmes grandeurs relatives à l’atome d’hydrogène.
2- Calculer en eV et en joules, l’énergie des quatre premiers niveaux de l’ion
hydrogénoïde Li2+ sachant qu’à l’état fondamental, l’énergie du système
noyau-électron de l’atome d’hydrogène est égale à -13,6 eV.
3- Quelle énergie doit absorber un ion Li2+ pour que l’électron passe du niveau
fondamental au premier niveau excité ?
4- Si cette énergie est fournie sous forme lumineuse, quelle est la longueur d’onde
𝜆1−2 du rayonnement capable de provoquer cette transition ?
On donne : Li (Z = 3) ; h = 6,62.10-34 J.s ; C = 3.108 m.s-1

EXAMEN CHM 100 : ATOMES ET MOLECULES 2014 -2015

SEMESTRE MOUSSON

A- Caractères des éléments

Associez les éléments de la liste de 1 à 10 avec les définitions de la liste A à N
(un élément peut recevoir plusieurs de ces définitions et une définition peut
convenir à plusieurs éléments).

1- Soufre
2- Krypton
3- Fer
4- Azote
5- Césium
6- Germanium
7- Chlore
8- Zinc
9- Silicium
10- Vanadium

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 A- Possède 2 électrons p célibataires.
B- Possède une couche externe de 8 électrons.
C- Un métal (non alcalin).
D- Un non métal.
E- Un gaz rare ou gaz noble.
F- Le plus gros atome de la liste.
G- L’élément le moins électronégatif de la liste.
H- Possède une case vide dans sa couche externe.
I- Un métal alcalin.
J- Un élément de transition.
K- L’élément le plus électronégatif de la liste.
L- Possède 3 électrons célibataires.
M- Le plus léger des éléments où la couche M est complète.
N- Un halogène.

B- Formule moléculaire
La réaction totale de 1,235g d’aluminium avec le dioxygène O2 donne 2,371g
d’oxyde d’aluminium Alx Oy . Sachant que y < 5, quelle est la formule de cet
oxyde ?

C- Tableau d’avancement
Soit une réaction chimique schématisée par l’équation-bilan suivante :
𝒂𝑨 + 𝒃𝑩 ⇔ 𝒄𝑪 + 𝒅𝑫
Les quantités de matières initiales étant 𝒏𝑨, 𝒏𝑩, 𝒏𝑪, 𝒏𝑫, dresser le tableau
d’avancement à l’équilibre.

D- Série de Lyman
a) Calculez les longueurs d’onde, en nm, de la première et de la dernière raie de
la série de Lyman dans le spectre d’émission de l’hydrogène. Déduisez-en :
b) La valeur, en eV, de l’énergie de l’électron sur les niveaux K et L.
c) La valeur, en eV, de l’énergie d’ionisation de l’hydrogène.

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 DEVOIR CHM 100 : ATOMES ET MOLECULES 2015 – 2016
Cours
Appliquer le principe d’Heisenberg aux deux systèmes suivants :
1. Un élément se déplaçant en ligne droite (∆x = 1A°). Calculer ∆v.
2. Une bille de masse 10g se déplaçant en ligne droite ( ∆x = 1µm). Calculer
m∆v.

Exercice 1
1- Enoncer les règles et principes qui permettent d’établir la structure
électronique d’un atome.
2- Caractériser le type d’orbitale atomique pour chaque combinaison des
nombres quantiques, et donner une représentation spatiale pour les orbitales s
et p.
3- Justifier l’inversion énergétique des orbitales atomiques 3d - 4s.

Exercice 2
1- En utilisant les relations entre les trois nombres quantiques n, l et m,
déterminer le nombre d’orbitales dans les trois premiers niveaux d’énergie de
l’atome d’hydrogène.
2- Montrer que le nombre maximum d’électrons que peut contenir la couche de
nombres quantiques n est égale à 2n2.

EXAMEN CHM 100 : ATOMES ET MOLECULES 2015 -2016

Cours
A- Comment détermine-t-on le groupe chimique, le sous-groupe, la période d’un
élément du tableau de classification ?
B- Expliquer la règle de Klechkowski. Comment trouver les exceptions à cette
règle ?

Exercice 1 : Configuration électronique

La famille du bore B (Z = 5) comporte dans l’ordre les éléments suivants : B ; Al ;
Ga ; In.

PAR STANISLAS APELETE LOUMON, 92 99 99 33 16

1. A partir de la configuration électronique du bore, déduisez les périodes de
l’aluminium, du gallium et de l’indium. Donner leurs configurations
électroniques à l’état fondamental.
a) Déduisez la configuration électronique d’un élément X, sachant qu’il
appartient à la même période que celle de l’aluminium et au groupe
chimique IA.
b) Déduisez la configuration électronique d’un élément Y, sachant qu’il
appartient à la même période que celle de l’aluminium et au groupe
chimique VIIA.
2. A quelles familles appartiennent les éléments X et Y ?
3. Peut-on prévoir la nature de la liaison dans la molécule XY ? Justifier votre
réponse.

Exercice 2 : Classification périodique des éléments

1) Peut-on situer dans la classification périodique et identifier les éléments dont
la configuration se termine par le terme indiqué ? Si oui, dans quelle case se
trouve-t-il et quel est son nom ?
a) ….4s2
b) ….5p6
c) ….7s1
d) ….3p2
2) Peut-on situer et identifier les éléments dont la configuration électronique
comporte le terme indiqué, sans que ce soit le dernier ?
a) ….3d5
b) ….4p6
c) ….5d10
d) 5f2

PAR STANISLAS APELETE LOUMON, 92 99 99 33 17

 DEVOIR CHM 100 : ATOMES ET MOLECULES 2016 -2017
SEMESTRE HARMATTAN
Cours
1- Comparez le modèle atomique de Bohr à celui de Rutherford.
2- Loi de Lavoisier, règle de Sanderson sur les métaux et les non-métaux.

Exercice n°1
Lequel des échantillons suivants contiennent le plus de fer ?
0,2 g de fer
2.5x1023 atomes de fer
Données : M (Fe) = 56g.mol-1 ; M (S) = 32g.mol-1 ; Nombre d’Avogadro NA =
6,023.1023

Exercice n°2 : Tableau de classification périodique des éléments et structure

électronique.
Dans le tableau suivant, sont représentées les structures électroniques des
éléments symbolisés par les lettres de l’alphabet de A à J.
A 1s2 2s2 2p3
B 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s1
C 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d1
D 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s1 3d5
E 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d5
F 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d6
G 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s1 3d10
H 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d10
I 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 3d10 4s2 4p6 5s1 4d10
J 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d10 4p6 5s2 4d10 5p6 6s1 4f14 5d10

1- Compléter le tableau suivant : (A reproduire sur vos feuilles de devoir).

Elément Période Groupe chimique Colonne Sous-groupe
A
B
C
D
E

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 F
G
H
I
J

2- Trouvez-vous les éléments « S » dans le tableau ? Justifier votre réponse.

3- On donne les numéros atomiques des gaz rares suivants :

He (Z = 2) ; Ne (Z = 10) ; Ar (Z = 18) ; Xe (Z = 54)
Utilisez la configuration électronique de l’élément J et en introduisant le gaz rare
propice, déterminer le nombre d’électrons de valence de cet élément.

EXAMEN CHM 100 : ATOMES ET MOLECULES 2016-2017

SEMESTRE HARMATTAN
Cours
Equation de Schrödinger
Cette équation s’écrit : HΨ = EΨ et en coordonnées cartésiennes cela donne :
𝜕2 𝛹 𝜕2 𝛹 𝜕2 𝛹
∆Ψ = + + . De plus, l’opérateur hamiltonien s’exprime par :
𝜕𝑋 2 𝜕𝑌 2 𝜕𝑍 2
ℎ2
HΨ = − + 𝑉(𝑟). 𝛹
2𝑚∆Ψ

Que représente, dans ces expressions : 𝐻, 𝛹, 𝐸, ℎ, ∆, 𝑉(𝑟), 𝑚 ?

La liaison chimique : Etats de valence

Qu’appelle-t-on état de valence ? Expliquez en prenant l’exemple du carbone dans
le méthane (CH4) ou du phosphore dans le penta chlorure de phosphore (PCl5).

Application du cours
A- Les particules α
1- Dans une expérience de Rutherford, les particules dites α sont utilisées.
a) De quelle expérience s’agit-il ? donnez un petit résumé avec le schéma de
l’expérience ainsi que les résultats obtenus.

PAR STANISLAS APELETE LOUMON, 92 99 99 33 19

 b) Qu’appelle-t-on particule α ? Quel est son symbole ?
c) Calculer la masse de la particule α en u.m.a.
2- Le bombardement d’atomes d’azote-14 par des particules α permet d’obtenir
de l’oxygène-17 selon la réaction suivante : 14 N + α --------------> 17 O + p
 Quels sont les réactifs utilisés ? Calculez la masse totale des réactifs.
 Calculez la masse totale des produits.
 Calculez (en valeur absolue) la variation d’énergie qui accompagne
cette transformation.
 Quelle doit être la vitesse minimale des particules pour que cette
réaction nucléaire ait lieu ?
Données :
Nucléide 14
N O17
p α
Masse (kg) 2,3245.10-26 2,8219.10-26 1,6724.10-27 6,6443.10-27

La vitesse de propagation de la lumière C = 3,0.108 m.s-1.

A- Hybridation et géométrie
Dans les molécules CO2 et HCN, déterminez :
 Le nombre de liaison 𝜎(𝑛𝜎 ).
 Le nombre de liaison 𝜋(𝑛𝜋 ).
 Le nombre de doublets non liants (nL)
 Les hybridations (sp2, sp ou sp3)
Proposez les géométries de ces molécules.

DEVOIR CHM 100 : ATOMES ET MOLECULES 2016 -2017

SEMESTRE MOUSSON
A. Configuration électronique
Si les configurations électroniques suivantes (a) et (b) sont celles de deux atomes,
électriquement neutres, les affirmations suivantes sont-elles exactes ?
a- 1s2, 2s2, 2p6, 3s2
b- 1s2, 2s2, 2p6, 3s2
 (a) et (b) représentent deux éléments différents
 (a) représentent le sodium
PAR STANISLAS APELETE LOUMON, 92 99 99 33 20
  Il faut fournir de l’énergie pour passer de (a) à (b).

B. Quels sont les éléments de la 4ème période qui possèdent, dans leur état
fondamental, deux électrons non appariés (impairs, célibataires) ? Quels sont
ceux qui en possèdent trois ?

C. Parmi les ions suivants, lesquels ne sont pas l’ion « le plus stable » ou « ion
naturel » ? de l’élément correspondant ? Li- ; Al2+ ; S2- ; K+ ; Mn7- ; Cl2-.

D. Application du cours
Calculez les longueurs d’onde, en mm de la première et de la dernière raie de la
série de Lyman dans le spectre d’émission de l’hydrogène. Déduisez-en
 La valeur, en eV, de l’énergie de l’électron sur les niveaux K et L
 La valeur, en eV, de l’énergie d’ionisation de l’hydrogène
 La longueur d’onde maximale en mm, d’un rayonnement susceptible de
provoquer une excitation de l’atome d’hydrogène, pris dans son état
fondamental.

EXAMEN CHM 100 : ATOMES ET MOLECULES 2016 -2017

SEMESTRE MOUSSON
Cours : Configuration électronique et tableau de classification
Définir les thèmes suivants :
1- Couche électronique, donnez des exemples.
2- Sous-couche, exemple.
3- Cases quantiques.
4- Donnez une représentation des sous couches s, p et d de la couche M.
5- Quels sont les trois nombres qui définissent une case quantique ?
6- Quelles sont les valeurs que peut prendre le spin noté s ?
7- Qu’appelle-t-on configuration électronique ?
8- Règle de HUND

Application du cours : l’atome d’hydrogène

Pourquoi dit-on que l’atome d’hydrogène est le plus simple des atomes ?

PAR STANISLAS APELETE LOUMON, 92 99 99 33 21

On considère la structure de l’atome d’hydrogène avec un électron tournant autour
du noyau
1- Faire une représentation de cette structure.
2- Quelles sont les forces extérieures qui agissent sur l’électron ?
3- Peut-on négliger une de ces forces ? Si oui pourquoi ?
4- Dans cette représentation, quelles sont les particules chargées en présence ?
5- Calculez leur charge respective.
6- Exprimez la force centripète qui agit sur l’électron.
7- Quelle est l’expression de la force centrifuge ?
8- Quelle est la valeur de la constante de Planck dans le système international ?
9- En utilisant la première condition d’équilibre, trouver une relation entre les
deux forces en présence.
10- Trouvez l’expression du rayon de Bohr.
11- Retrouvez l’expression du rayon atomique.
12- Après avoir trouvé l’expression de l’énergie totale, liez cette expression à
celle des hydrogénoïdes.

DEVOIR CHM 100 : ATOMES ET MOLECULES 2017-2018

SEMESTRE HARMATTAN
La théorie atomique
A la découverte de l’électron : expériences des rayons cathodiques
a) Le Tubes de CROOKES.
b) Résultats fondamentaux obtenus.
c) Importances des rayons cathodiques

Application du cours
Exercice N°1 : Configuration électronique
1) Enoncés de la règle de stabilité, de la règle de Hund, de la règle de
Klechkowsky.
L’uranium a pour numéro atomique Z = 92. Donner la configuration fondamentale
de l’élément en appliquant la règle de Klechkowsky. Préciser les électrons de
cœur et les électrons de valence. Placer l’élément dans la classification périodique.
(2pts)
2) La configuration réelle est :

PAR STANISLAS APELETE LOUMON, 92 99 99 33 22

1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d10 4p6 5s2 4d10 4p6 6s2 4f14 5d10 6p6 5f3 6d1 7s2
Commenter. (1pt)
3) L’uranium se trouve surtout aux degrés d’oxydation +IV et +VI. Interpréter à
partir de la configuration électronique.

Exercice N°2 : La liaison chimique

1) Qu’appelle-t-on hybridation ? Définir les hybridations sp1, sp2, sp3.
2) Quelle sorte d’hybridation trouve-t-on dans la molécule de CH4, expliquez.

EXAMEN CHM 100 : ATOMES ET MOLECULES 2017-2018

SEMESTRE HARMATTAN
A. COURS
Comparez le modèle de Niels Bohr de l’atome à celui de Schrödinger. (7pts)
B. Application du cours : Calcul de la masse théorique d’un atome. (5pts)
a) Le noyau de l’atome d’azote N (Z = 7) est formé de 7 neutrons et Z protons.
Calculer en u.m.a la masse théorique de ce noyau. La comparer à sa valeur
réelle de 14,00751 u.m.a.
b) Calculer l’énergie de cohésion de ce noyau en J et en MeV sachant que mp
= 1,007277 u.m.a ; mn = 1,008665 u.m.a ; me = 9,109534.10-31 kg et NA
= 6,023.1023 ; RH = 1,097.107 m-1 ; h = 6,62.10-34 J.s ; C = 3.108 m.s-1.
c) Calculer la masse atomique de l’azote naturel sachant que l’azote noté ( 14
N) a une masse de 14,007515 u.m.a et une abondance isotopique de
99,635% ; l’azote noté (15 N) a une masse de 15,004863 u.m.a et une
abondance isotopique de 0,365%.

C. Liaison chimique
L’ion Ag+, en présence de l’ammoniac, donne un complexe de formule
[Ag(NH3)2] +.
On se fixe comme objectif d’interpréter la formation des liaisons dans ce
complexe.
1) Quelle est la formule de l’ammoniac ?
2) Quelles sont les possibilités de liaisons que possède la molécule d’ammoniac ?
3) En conséquence, quel est le mode de liaison qui intervient entre Ag+ et NH3 ?
PAR STANISLAS APELETE LOUMON, 92 99 99 33 23
4) Quels sont les effets en ce qui concerne la répartition des charges entre Ag et
N?
5) Comment les deux liaisons Ag-NH3 se forment-elles ?
6) Qu’appelle-t-on électronégativité ?
7) L’électronégativité de N et Ag étant respectivement 3,0 et 1,9. Que peut-on
dire de la nature de qui se forme entre ces deux atomes ? Est-elle polarisée ?
Si oui, quel est l’atome qui porte la charge partielle positive ?
8) Quelles sont les charges présentent dans ce complexe ?

DEVOIR CHM 100 : ATOMES ET MOLECULES 2017-2018

SEMESTRE MOUSSON

COURS
Atome d’hydrogène et ions hydrogénoïdes (10pts)
1) Qu’appelle-t-on ion hydrogénoïde ?
2) Parmi les ions suivants, quels sont ceux qui sont des ions hydrogénoïdes :
Mg2- ; Al3+ ; K- et S2- ?

Application
1) Etablir pour un atome dont l’ion est un hydrogénoïde (noyau de charge +Ze
autour duquel gravite un électron), les formules donnant :
a) Le rayon de l’orbite de rang n.
b) L’énergie du système noyau-électron correspondant à cette orbite.
c) Exprimer le rayon et l’énergie totale de rang n pour l’hydrogénoïde en
fonction des mêmes grandeurs relatives à l’atome d’hydrogène.
2) Calculer en eV et en joules l’énergie des quatre premiers niveaux de l’ion
hydrogénoïde Li2+, sachant qu’à l’état fondamental, l’énergie du système
noyau-électron de l’atome d’hydrogène est égale à -13,6 eV.
3) Quelle énergie doit absorber un ion Li2+ pour que l’électron passe du niveau
fondamental au premier niveau excité ?
4) Si cette énergie est fournie sous forme lumineuse, quelle est la longueur d’onde
𝜆1−2 du rayonnement capable de provoquer cette transition ?
On donne : Li (Z = 3) ; eV = 1,6.1019 Joules ; h = 6,62.10-34 J.s ; C = 3.108 s-1

PAR STANISLAS APELETE LOUMON, 92 99 99 33 24

 Configuration électronique (10pts)
1) En utilisant les relations entre les trois nombres quantiques n, l et m, déterminer
le nombre d’orbitales dans les trois premiers niveaux d’énergie de l’atome
d’hydrogène.
2) Montrer que le nombre maximum d’électrons que peut contenir la couche de
nombre quantique n est égale à 2n2.
3) Enoncer les règles et principes qui permettent d’établir la structure
électronique d’un atome.
4) Caractériser le type d’orbitale atomique pour chaque combinaison des
nombres quantiques et donner une représentation spatiale pour les orbitales s
et p.
5) Justifier l’inversion énergétique des orbitales atomiques 3d-4s.

EXAMEN CHM 100 : ATOMES ET MOLECULES 2017-2018

SEMESTRE MOUSSON

1. Comparez le modèle atomique de Bohr à celui de Rutherford.

2. Loi de Lavoisier, Règle de Sanderson.

Exercice N°1
Lequel des échantillons suivants contiennent le plus de fer ?
0.2 moles de Fe(SO4)3 ;
20g de fer ; 2.5x1023 atomes de fer.
Données : M(Fe) = 56g.mol-1 ; M(S) = 32g.mol-1
Nombres d’Avogadro NA = 6,023.1023.

Exercice 2 : Tableau de classification périodique des éléments et structure

électronique
Dans le tableau suivant, sont représentées les structures électroniques des
éléments symbolisés par les lettres de l’alphabet de A à D.
A 1s2 2s2 2p3
B 1s2 2s1 2p6 3s2 3p6 4s1
C 1s2 2s1 2p6 3s2 4s2 3d1
D 1s2 2s1 2p6 3s2 4s1 3d5

PAR STANISLAS APELETE LOUMON, 92 99 99 33 25

1. Compléter le tableau suivant : (A reproduire sur vos feuilles).
Elément Période Groupe chimique Colonne Sous-groupe
A
B
C
D

2. Trouvez-vous des éléments « S » dans le tableau ? Justifier votre réponse.

3. On donne les numéros atomiques des gaz rares suivants :
He (Z = 2) ; Ne (Z = 10) ; Ar (Z = 18) ; Xe (Z = 54)
Utilisez la configuration électronique de l’élément D en introduisant le gaz rare
propice pour déterminer le nombre d’électrons de valence de cet élément.

DEVOIR CHM 100 : ATOMES ET MOLECULES 2018 - 2019

SEMESTRE HARMATTAN

NB : Il est interdit d’utiliser le tableau de classification des éléments.

Cours : 5pts
 Que signifie l’expression « Situer un élément sur le tableau de classification » ?
 Comment détermine-t-on le groupe chimique et le sous-groupe d’un tableau
de classification ?

Exercice 1 : 5pts
Si les configurations électroniques :
 a) 1s2, 2s2, 2p6, 3s1
 b) 1s2, 2s2, 2p6, 4s1
Sont celles de deux atomes neutres, ces trois affirmations sont-elles exactes ?
Sinon, laquelle est fausse ?
A) (a) et (b) représentent deux éléments différents.
B) (a) représente le sodium.
C) Il faut fournir de l’énergie à l’atome pour passer de (a) à (b).

PAR STANISLAS APELETE LOUMON, 92 99 99 33 26

Exercice 2
Parmi les configurations électroniques suivantes, distinguez celles qui
représentent un état fondamental ou un état excité, ainsi que celles qui sont
impossibles.
1) Classez-les dans ces trois catégories.
2) Donnez l’état fondamental correspondant aux états excités.
3) Indiquez la raison qui rend certaines impossibles.

A) K, L, 3s2, 3p2, 4s1

B) K, L, M, 4s2, 4p6, 4d1, 5s2
C) K, L, M
D) 1s2, 2s2, 2p5, 2d1
E) K, L, M, 4s2, 4p6, 4d10, 4f14, 5s2, 5p6, 5d10, 6s2, 6p3
F) K, L, 3s2, 3p6, 3d11, 4s2, 4p2
G) K, L, 3s2, 3p6, 3d10, 3f14, 4s2, 4p2

PAR STANISLAS APELETE LOUMON, 92 99 99 33 27

 EXAMEN CHM 100 : ATOMES ET MOLECULES 2018 – 2019
SEMESTRE HARMATTAN

NB : L’utilisation du tableau de classification est interdite

Exercice 1 : Etude de la famille de bore

La famille du bore B (Z = 5) comporte dans l’ordre les éléments suivants : B, Al,
Ga, In.
1. Donner la configuration électronique :
a) De Al, Ga et In à l’état fondamental.
b) D’un élément X sachant qu’il appartient à la même période que celle de
l’aluminium et au groupe chimique IA.
c) D’un élément Y sachant qu’il appartient à la même période que celle de
l’aluminium et au groupe chimique VIIA.
2. A quelles familles appartiennent les éléments X et Y ?
3. Peut-on prévoir la nature de liaison dans la molécule XY ? Justifier votre
réponse.
4. Comment varie l’énergie d’ionisation des éléments de la famille du bore ?
5. Comment varie l’énergie d’ionisation des éléments Y, Al et X.
6. Donner le diagramme énergétique des orbitales atomiques de la molécule de
B2.
En déduire la configuration électronique de B2.
Prévoir les propriétés magnétiques de B2.

Exercice 2 : Etude de la liaison dans le complexe [Ag(NH3)2]+.

L’ion Ag+, en présence de l’ammoniac NH3, donne un complexe de formule
[Ag(NH3)2]+. On se propose d’étudier la formation des liaisons dans ce complexe.
1. Etablissez les configurations électroniques des atomes et ions suivants : Ag+,
H+ et N. On donne les numéros atomiques suivants : H (Z = 1), Ag+ (Z = 47),
N (Z = 7).
2. Situez Ag, H et N sur le tableau de classification périodique des éléments.
3. Donnez leurs représentations de Lewis.
4. L’azote de l’ammoniac possède combien de doublets libres ?
5. Définissez les liaisons suivantes :

PAR STANISLAS APELETE LOUMON, 92 99 99 33 28

 - Liaison de covalence, liaison de coordinence, liaison ionique
- Liaison hydrogène
- Liaison polarisée.
6. Qu’appelle-t-on « électronégativité » ? Comment est-elle sur le tableau de
classification ?
7. Comment les deux liaisons A-NH3, dans le complexe, se forment-elles ?
8. Ces liaisons sont-elles polarisées ? Justifiez votre réponse.
9. Qu’appelle-t-on charge « formelle » ?
10.Quelles sont les charges présentent dans ce complexe ?

DEVOIR CHM 100 : ATOMES ET MOLECULES 2018 – 2019

SEMESTRE MOUSSON
NB : Il est interdit d’utiliser le tableau de classification des éléments.
Cours : 5pts
 Que signifie l’expression « Situer un élément sur le tableau de classification » ?
 Comment détermine-t-on le groupe chimique et le sous-groupe d’un tableau
de classification ?

Exercice 1 : 5pts
Si les configurations électroniques :
 a) 1s2, 2s2, 2p6, 3s1
 b) 1s2, 2s2, 2p6, 4s1
Sont celles de deux atomes neutres, ces trois affirmations sont-elles exactes ?
Sinon, laquelle est fausse ?
A) (a) et (b) représentent deux éléments différents.
B) (a) représente le sodium.
C) Il faut fournir de l’énergie à l’atome pour passer de (a) à (b).

Exercice 2
Parmi les configurations électroniques suivantes, distinguez celles qui
représentent un état fondamental ou un état excité, ainsi que celles qui sont
impossibles.
1) Classez-les dans ces trois catégories.

PAR STANISLAS APELETE LOUMON, 92 99 99 33 29

2) Donnez l’état fondamental correspondant aux états excités.
3) Indiquez la raison qui rend certains impossibles.

A) K, L, 3s2, 3p2, 4s1

B) K, L, M, 4s2, 4p6, 4d1, 5s2
C) K, L, M
D) 1s2, 2s2, 2p5, 2d1
E) K, L, M, 4s2, 4p6, 4d10, 4f14, 5s2, 5p6, 5d10, 6s2, 6p3
F) K, L, 3s2, 3p6, 3d11, 4s2, 4p2
G) K, L, 3s2, 3p6, 3d10, 3f14, 4s2, 4p2

EXAMEN CHM 100 : ATOMES ET MOLECULES 2018 – 2019

SEMESTRE MOUSSON

NB : il est interdit d’utiliser le tableau de classification des éléments

Exercice 1
Soient les atomes suivants :
N (Z = 7), K 5Z = 19), Se (Z = 21), Cr 5Z = 14), Mn (Z = 25), Fe (Z = 26),
Cu (Z = 29), Zn (Z = 30=, Ag (Z = 47), Au (Z = 79).
1. Donner les configurations électroniques des atomes. Présenter les électrons de
valence pour chaque atome. En déduire le nombre d’électrons de valence.
2. Situer ces atomes dans la classification périodique et les groupes si possible
par famille ou par période.

PAR STANISLAS APELETE LOUMON, 92 99 99 33 30

3. Le césium (Cs) appartient à la même famille que le potassium (K) et à la même
période que l’or (Au). Donner sa configuration électronique et son numéro
atomique.

Exercice 2
Trouver la configuration électronique des éléments suivants et donner les ions
possibles qu’ils peuvent former :
1. D’un alcalin de numéro atomique Z supérieur à 12.
2. D’un alcalino-ferreux de numéro atomique égal à 12.
3. D’un halogène de numéro atomique inférieur à 18.
4. D’un gaz rare de même période que le chlore (Z = 17).
5. Du troisième halogène.
6. Du deuxième métal de transition.
7. Du quatrième alcalin

Exercice 3
On considère deux de la quatrième période dont la structure électronique externe
comporte trois électrons célibataires.
1. Ecrire les structures électroniques complètes de chacun de ses éléments et
déterminer leur numéro atomique.
2. En justifiant votre réponse, déterminer le numéro atomique et donner la
configuration électronique de l’élément situé dans la même période que le fer
(Z = 26) et appartenant à la même famille que le carbone (Z = 6).

PAR STANISLAS APELETE LOUMON, 92 99 99 33 31

 DEVOIR CHM 100 : ATOMES ET MOLECULES 2019-2020

NB : L’usage du tableau de classification est interdit.

Cours : Equation de Schrödinger

L’équation de Schrödinger a été établie sous sa forme primitive en 1926 par Erwin
Schrödinger et a été généralisée par Paul Dirac quelques années après.
Initialement, elle reprenait les idées des mathématiciens Hamilton et Félix Klein
pour prolonger la théorie des ondes de matière de De Broglie. Le Pr. Mohamed
Barbar de la faculté des sciences a proposé une méthode en trois étapes de la
résolution de cette équation.
1- Rappelez les trois étapes de la résolution. (3pts)
2- Montrez avec schéma à l’appui les relations entre les coordonnées sphériques
et les coordonnées cartésiennes. (3pts)
3- En prenant l’exemple de l’hydrogène, montrez que 𝐴𝑒 −𝐵𝑟 est solution de
l’équation. (4pts)

Applications du cours : Tableau de classification et configuration

électronique
1- En utilisant les relations entre les trois nombres quantiques n, l et m, déterminer
le nombre d’orbitales dans les trois premiers niveaux d’énergie de l’atome
d’hydrogène. (3pts)
2- Classer les éléments suivants par ordre des électronégativités croissantes :
C (Z=6) ; N (Z=7) ; O (Z=8) ; F (Z=9) ; S (Z=16) ; Cl (Z=17) ; Se (Z=34) ;
Br (Z=35) ; I (Z=53). (3pts)
3- On considère deux éléments de la quatrième période dont la structure
électronique externe comporte trois électrons célibataires.
a) Ecrire les structures électroniques complètes de chacun de ces éléments et
déterminer leur numéro atomique.
b) En justifiant votre réponse, déterminer le numéro atomique et donner la
configuration électronique de l’élément situé dans la même période que le
fer (Z=26) et appartenant à la même famille que le carbone (Z=6). (4pts)

PAR STANISLAS APELETE LOUMON, 92 99 99 33 32