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L’hygiène et la sécurité dans les sanitaires des établissements scolaires est un sujet de santé
publique qui concerne aussi bien les collectivités propriétaires des établissements que les
représentants de l’éducation nationale exploitants les bâtiments, les usagers, les parents d’élèves,
les médecins et bien entendu les élèves. Ces lieux sont causes d’accident et de problème de santé
en cas d’insuffisance d’hygiène et d’intimité. La concertation entre les différents acteurs est la
seule méthode pour trouver une solution entre des intérêts parfois contradictoires. Cependant, à
l’école la fréquentation des toilettes participe à la satisfaction des besoins fondamentaux. Or un
tiers des élèves ne vont pas aux toilettes car elles sont sales et malodorant. Des pathologies
infectieuses peuvent en découler. Des solutions pour améliorer la fréquentation des toilettes
doivent être travaillées selon trois axes : la conception des lieux, la mise en place d’une
surveillance efficace et l’élaboration avec les élèves d’un plan d’éducation à la santé.
I. DESCRIPTIF :
Le présent descriptif a pour objet de renseigner aussi exactement que possible les différents
intervenants sur la nature des constructions à édifier, l’importance et la qualité des ouvrages à
prévoir, et de leur donner toute indication sur la conception architecturale de l’ouvrage. Ainsi
notre projet consiste à construire des toilettes constituées de trois blocs pour une école
élémentaire publique de la région de Dakar.
Blocs des garçons dont la surface est de 14,88 m2
Blocs des filles dont la surface est égale à 11,88m2
Blocs des personnelles dont la surface est égale à 15,31 m2
A. LE GROS ŒUVRE :
Les travaux de gros œuvres correspondent à tous les travaux de maçonnerie lançant la
construction du futur ouvrage. On en distingue :
1. Terrassement :
1.1 fouille :
Les fouilles exécutées seront des fouilles en rigole ayant pour largeur 0,85m et 0,70m de
profondeur.
1.2 Le Remblaie contre fondation :
Les remblaient contre fondation seront fait avec des terres provenant des fouilles.
1.3 Le remblaie sous dallage :
Le remblaie sous dallage sera fait avec des terres provenant des fouilles.
2. La fondation :
Désignation Long. (m) Larg. (m) Ep. (m) Nbre Surface (m2) Volume (m3)
TERASSEMENT
Fouilles en rigole
Blocs d’angles
Soubassement
Chainage bas
Blocs de chainages
Nombre de blocs
Mur en élévation
Nombre de blocs
Nombre de blocs
Blocs de chainages
Plinthes correspondants
Faïences correspondants
PEINTURE
Surface à poncer