Casse noisette- CM1/CM2 Romane

A QUESTIONS
Pourquoi la reine Lisbeth craint-elle les souris ?
 Elle a peur qu’elles lui volent ses dents de lait.
 Parce qu’elle est plus petite que les souris.
 Parce que les souris lui grignotent tous ses jouets.
 Parce qu’elle a peur que les souris fassent du mal à son
enfant.

Comment s’appellent les deux enfants ?

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…………………………………………………………………………

Qui leur raconte une histoire ?

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…………………………………………………………………………

Comment s’appelle la jolie princesse ?

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B VRAI OU FAUX ?
La roi Sans-Souci est malheureux lors de la grande fête donnée en l’honneur
de sa fille. ________
La reine Trotte-Menu était une souris très gentille. ________
La reine Lisbeth donna à manger à la souris et à toute sa famille ________
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A COMPLETE
Le roi Sans-Souci, furieux que les souris aient ______________
tout le ____________ , demanda au ____________________ du palais de
construire un ______________ terrible pour __________________ toutes les
souris. Une semaine plus tard, environ ________ souris et souriceaux étaient
__________ dont plusieurs _____________ de la reine Trotte-Menu. Celle-ci
jura de se _____________ et de s’en prendre à son tour au futur _________

du roi et de la reine.

B DESSINE
Relis (page 86), la description de la princesse Pirlipat après qu’elle a été mordue
par la reine des souris. Et dessine-la.
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A CONJUGAISON
• Cherche, dans ce passage, un verbe à l’impératif présent. Entoure-le et
donne son infinitif.

« Soigne bien ce plat, je te prie, car je veux dignement recevoir les princes que
j’ai invités à ma table, et je suis persuadé que, comme moi, ils trouveront exquis
et digne des palais les plus gourmands ce plat que tu prépares si bien. »

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• Conjugue le verbe aller, faire, cuisiner, finir et prendre à l’impératif

présent

B IMAGINE
Relis (page 81) et imagine la recette du saucisson de Lisbeth. Mets les verbes à
l’impératif.

Ingrédients Préparation
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6
2

11
COLORIAGE MAGIQUE PRINCESSE PIRLIPAT

9 11
9

3 5 3

7 4
12 7
4

5 10
5
10
10
5
4
3 4
3

1
1

1. Soyez gentils ! 5.Tu es toujours en retard ! 9.Tu me fais mal !

2. Ne faisons pas de bruit. 6.Débarrasse ton verre. 10.Arrête de m’embêter
3. Va chercher ton frère. 7.Venez avec nous. 11.Faites vos devoirs.
4. Tu viens avec nous ? 8.Ne touchons à rien ! 12.Brosse-toi les dents.

Pas un impératif Impératif Présent -1PS Impératif Présent -1PP Impératif Présent -2PP
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A QUESTIONS
Une nouvelle aventure du mécanicien et
du magicien
1. Dans quel pays se rendent-ils ?

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2. Qui rencontrent-ils ?

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3. Où vont-ils ?

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4. A quels dangers échappent-ils ?

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La métamorphose du casse-noisette
« Le casse-noisette s’agita, puis se transforma en un jeune prince. »

Tu vas décrire la transformation du casse-noisette en jeune prince.

1. Note les éléments qui vont se transformer.

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2. Recherche des verbes de transformation : pousser, devenir, gonfler…

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3. Nomme les parties du corps qui apparaissent.

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4. Ecris ta description en indiquant les étapes de la métamorphose .

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B CONJUGAISON et GRAMMAIRE
« Quand ils arrivaient dans une ville, ils descendaient chez un de leurs
confrères en magie. Tous les trois se livraient à de sérieuses enquêtes
dans les environs. Ils allaient dans les fermes, interrogeaient les
paysans. Ils rendaient visite aux grands seigneurs, surtout à ceux qui
possédaient de vieux parchemins. Ils entraient dans les couvents de
moines, quand on voulait bien les recevoir, et ils ne manquaient aucune
occasion de s’instruire ou prendre des informations autour d’eux. Mais
hélas ! Toutes ces démarches étaient inutiles. Personne ne connaissait la
noix de Krakatuk, ou du moins, les savants qui en avaient entendu
parler ignoraient ce qu’elle était devenue »
1. Souligne en rouge les verbes conjugués à l’imparfait.
2. Encadre en bleu les COD
3. Encadre en vert les COI
4. Entoure dans une autre couleur les Compléments circonstanciel
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B J’IMAGINE
« Il tira de sa poche une noix de Krakatuk. »
1. Quel son entends-tu répété dans le nom de la noix ?

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2. Choisis un autre fruit magique et donne-lui un nom imaginaire dans

lequel on entend plusieurs fois le même son.

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3. Dessine ton fruit magique (utilise de la couleur).

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A QUESTIONS

1. Quel cadeau du sapin emportent chacun Marie et Frédéric ?

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2. Qu’aperçoit Marie dans son rêve ?

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3. Comment Marie sauve-t-elle le prince Casse-Noisette ?

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4. Les chapitre 3 et 4 racontent le rêve de Marie.

Recherche la phrase où commence son rêve.

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5. Pourquoi les pays traversés sont-ils extraordinaires ?

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6. Décris ton propre paysage imaginaire et dessine le dans le cadre.

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