Fiche grammaire

CE1 CM1
L'accord des adjectifs
CE2 CM2
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1 : Le féminin des adjectifs - Réécris les phrases en suivant le modèle.

Le vélo est lent. Le cheval est blanc.
La voiture est lente. La souris ...................................
Juan est espagnol. Le chemin est long.
Maria ......................................... La route ....................................
Cet homme est heureux. Le brocolis est vert.
Cette femme .............................. La tomate .................................
Le drap est doux. Le bijou est rare.
La peluche .................................. La montre .................................
L'éléphant est grand. L'appartement est beau.
La girafe ..................................... La maison .................................

2 : Le masculin des adjectifs - Réécris les GN en suivant le modèle.

La grande évasion La poule rousse
Le grand oral Le renard ..................................
La petite souris La table ronde
Le .................................... chien Le visage ..................................
La cuisine italienne La bête curieuse
Un repas .................................... Le singe ....................................
La femme folle La vieille dame
L'homme ................................... Le ............................. monsieur
La robe rose La vache noire
Le pull ........................................ Le chat .....................................

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CE2 L'accord des adjectifs CM2

3 : Le pluriel des adjectifs - Souligne les adjectifs avec la bonne terminaison.

Mes patins à roulettes sont très [rapide] [rapides] !

Ses chaussures sont très [belle] [belles] [beau] [beaux].
Quelles [merveilleux] [merveilleuses] [merveilleuse] histoires !
Les [quatre] [quatres] chats sont [noire] [noirs] [noir] [noires].
Nos parents sont vraiment [génial] [génials] [géniales] [géniaux] !
Ces vélos [marron] [marrons] sont très [joli] [jolie] [jolis] [jolies].

4 : Le pluriel des adjectifs - Réécris les phrases en suivant le modèle.

Mon père est barbu et moustachu.
Mes oncles sont barbus et moustachus.
Julien est beau et athlétique.
Léo et Nicolas ......................................................................................
Ce chat est gros et paresseux.
Ces vaches ...........................................................................................
Ma fille est peureuse et très curieuse !
Mes enfants .........................................................................................
Mon petit neveu est roux.
Mes ............................... nièces ...........................................................
Ce vieux meuble est lourd et fragile.
Ces ....................... chaises ...................................................................
Le monsieur est très jaloux.
Les dames ............................................................................................

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CE2 L'accord des adjectifs CM2

5 : Indique le genre et le nombre des adjectifs ci-dessous en cochant les bonnes

cases dans le tableau. Attention, plusieurs bonnes réponses sont possibles.
ms : masculin singulier / fs : féminin singulier
mp : masculin pluriel / fp : féminin pluriel

ms fs mp fp

neuves

gentil

merveilleux

sauvage

hautes

joyeuse

longs

drôles

amoureuses

fière

orange

sale

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1 : Le féminin des adjectifs - Réécris les phrases en suivant le modèle.

Le vélo est lent.
La voiture est lente.
Juan est espagnol.
Maria est espagnole.
Cet homme est heureux.
Cette femme est heureuse.
Le drap est doux.
La peluche est douce.
L'éléphant est grand.
La girafe est grande.
Le cheval est blanc.
La souris est blanche.
Le chemin est long.
La route est longue.
Le brocolis est vert.
La tomate est verte.
Le bijou est rare.
La montre est rare.
L'appartement est beau.
La maison est belle.

2 : Le masculin des adjectifs - Réécris les GN en suivant le modèle.

La grande évasion La poule rousse
Le grand oral Le renard roux
La petite souris La table ronde
Le petit chien Le visage rond
La cuisine italienne La bête curieuse
Un repas italien Le singe curieux
La femme folle La vieille dame
L'homme fou Le vieux monsieur
La robe rose La vache noire
Le pull rose Le chat noir

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3 : Le pluriel des adjectifs - Souligne les adjectifs avec la bonne terminaison.

Mes patins à roulettes sont très [rapide] [rapides] !

Ses chaussures sont très [belle] [belles] [beau] [beaux].
Quelles [merveilleux] [merveilleuses] [merveilleuse] histoires !
Les [quatre] [quatres] chats sont [noire] [noirs] [noir] [noires].
Nos parents sont vraiment [génial] [génials] [géniales] [géniaux] !
Ces vélos [marron] [marrons] sont très [joli] [jolie] [jolis] [jolies].

4 : Le pluriel des adjectifs - Réécris les phrases en suivant le modèle.

Mon père est barbu et moustachu.
Mes oncles sont barbus et moustachus.
Julien est beau et athlétique.
Léo et Nicolas sont beaux et athlétiques.
Ce chat est gros et paresseux.
Ces vaches sont grosses et paresseuses.
Ma fille est peureuse et très curieuse !
Mes enfants sont peureux et très curieux.
Mon petit neveu est roux.
Mes petites nièces sont rousses.
Ce vieux meuble est lourd et fragile.
Ces vieilles chaises sont lourdes et fragiles.
Le monsieur est très jaloux.
Les dames sont très jalouses.

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5 : Indique le genre et le nombre des adjectifs ci-dessous en cochant les bonnes

cases dans le tableau. Attention, plusieurs bonnes réponses sont possibles.
ms : masculin singulier / fs : féminin singulier
mp : masculin pluriel / fp : féminin pluriel

ms fs mp fp

neuves x

gentil x

merveilleux x x

sauvage x x

hautes x

joyeuse x

longs x

drôles x x

amoureuses x

fière x

orange x x x x

sale x x

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