French Department

Study Guide for FT ( 2023-2024)

• GRADE 5
A-(Reading passage) based on the vocabulary taken in class.
B-(Grammar & Conjugaition ):
1-Les voyelles ( They have to get the vowels from any word + 2 write at least 2
words
started by a vowel )
2-La phrase simple
3-To Conjugate verbs Jouer & Faire in present (+to know well the pronouns je , tu
,---etc)
4- The uses of verbe Jouer & Faire
5-To conjugate verbs partir et pouvoir
6-Les adverbes de quantité
7-Les articles ( Les définis sont à faire )
C-(Vocabulary):
1-Know only the meanings of ( Chez Ratafia - Mon journal et les points cardinaux
-Reading lesson )
2-Know spelling & meanings the vocabulary taken in (La salutation )
3-Know the vocabulary of the Nature
4-Les nombres
5-Les couleurs.
6-Les saisons
D-(Writing): complete a paragrah using words taken from ( les saisons)
Rappel!

1-(Grammar & Conjugaition ):

A-Les voyelles
 Il ya 6 voyelles :
A -E – U- O-I-Y
B-La phrase simple
 La phrase simple = Sujet + verbe + complèment
 Exemples :
1- Je mange une pomme.= I eat an apple.
2- Tu joues avec le ballon. = You play with the balloon
3- Ahmed fait le devoir. = Ahmed does the HW.
C- Le sujet peut être ( = the subject can be ) :
-Un pronom =pronoun:

-Un nom propre (propre noun):

a- Nom d’une personne (name of person)=Laila, Ahmed, ..etc
 b- Nom d’un pays (country):d’une ville (city) = Paris,Egypte,
…etc.
c-Un Nom commun ( common noun ): Ex: la classe , le devoir
, ….etc
 le verbe jouer:

 Le verbe faire :

 Le verbe partir :
  Le verbe pouvoir :

 Les adverbes de quantité :

Les Définition simple Translation in
adverbes English
Peu Indique une petite quantité. Little

Beaucoup Indique une grande quantité. A lot

Pas du tout indique totalité d'une chose Not at all

  les articles (definis & indefinis )
 LES ARTICLES INDÉFINIS = A/AN
Maculin Féminin
Singulier Un (Un livre) Une (Une voiture)(a car)
(a book)
Pluriel Des (Des livres) Des ( Des voitures)

 LES ARTICLES DÉFINIS = THE

Masculin Féminin
Singulier Le- L’ (Le livre) La- L’(La voiture)(the car)
(the book)
Pluriel les (Les livres) les ( Les voitures)

2-(Vocabulary):
-Note : Students should be able to understand and know the
meanings of the passage “ Mon journal “

Part one :
Nous sommes chez Ratafia pour son anniversaire,
au château des Carpathes, en Transylvanie: c’est en Roumanie
!Nous partons demain : Alex et moi, nous allons faire le tour
du monde! Génial! Mamie et Croquetout partent avec nous.
Ratafia veut partir aussi. Non et non !
Ratifia est méchante, elle est idiote, elle est moche. Je ne veu
x pas.Alex est idiot aussi. Non Alex n’est pas
idiot, il est gentil, il est trop timide.
1. Mots difficiles ( difficult Words)
2. Nous sommes = We are
 3. Pour = for Study hard
4. Anniversaire = birthday
5. Château = castle
this meanings
6. Partons – partent -partir = v. to leave bySpelling😊
7. Génial = Fantastic
8. Mamie = grand mother
9. Avec = with
10. Aussi = also- too
11. Le tour du monde = world’s tour
12. Méchante = bad
13. Idiote = idiot
14. Moche = ugly
15. Gentil =nice
16. Timide =shy

Part TOW :
• Bonjour : Good morning
• Salut : hi , hello
• Monsieur/Mademoiselle/ Madame :sir / ma'am
• Au revoir : bye see you
• A demain : see you tomorrow
• Merci ; thank you
• Bonne journee : have a nice day
• Tu vas bien ? /comment ca va? : how are you
• Comment allez-vous ? : how are you (polite way )
• Ca va bien merci, et toi.
• Ca va
• Bonsoir : Good evening
• A bientot : see you later
• le automne
• L’hiver
• L’été
• Le printemps

 le vocabulaire de la nature:
 vocabulaire:les couleurs:

 Numbers (les nombres ):

  Les points cardinaux :

C/(WRITING):

1- Au printemps , il fait beau.

(In spring, the weather is nice.)

2- En été , il fait chaud.

(In summer, the weather is hot)

3- En automne, il fait frais et il pleut.

(In autumn, it’s cool and its raining)

4-En hiver, il fait froid et il neige.

(In winter, it’s cold and it snows)

 Exercices
A-COMPREHENSION
12-Lisez bien le texte et Répondez aux questions
(read the passage and answer the questions: )

Nous sommes chez Ratafia pour son anniversaire,

au château des Carpathes, en Transylvanie: c’est en Roumanie!
Nous partons demain : Alex et moi, nous allons faire le tour du
monde! Génial! Mamie et Croquetout partent avec nous.
Ratafia veut partir aussi. Non et non !
Ratifia est méchante, elle est idiote, elle est moche. Je ne veux p
as.Alex est idiot aussi. Non Alex n’est pas
idiot, il est gentil, il est trop timide….
A-Sortez du texte:
 Un nom propre =______________
 The meaning of ‘’to leave’’ =______________
 Un adjectif =____________________
B- Vrai ou faux
 C’est l’anniversaire de Mamie. ………….
 Zoé est idiote . …………
 Le château des Carpathes est en Transylvanie: c’est en Roumanie!
………….
C-Qui est ( who is ) idiote ?
………………………………………………………………………………………
D- Complète par un mot pris du texte :
 Alex et …………, nous allons faire …………….. du monde!
 Alex est …………….. et trop ………………..
B- GRAMMAR
 Ecris des mots commence par une voyelle:
-……………………..
-………………………
-………………………
-………………………
-………………………
1-Choisis la bonne reponse:
(Choose the correct answer)

a) 1-Il (peut-pouvons) jouer au jardin.

b) 2-Ils ( partent - part) le lundi.
c) 3-Nous ( pouvons-peux) jouer au piano.
d) 4-Tu (peut-peux) jouer au foot.
e) 5 –Je (pars-partez) au canada
2-Conjugez le verbe entre parentheses au présent:
(Conjugate the verb between brakets in the present tense)
a) 1-Nous ( partir) ……… mardi.
b) 2-Vous (pouvoir) ………. Manger Beaucoup.
c) 3-Il (pouvoir) …………….faire le devoir.
 d) 4-Elles(partir) ………… pour faire du sport.
e) 5-Vous (partir) ……… dans une seconde.
3-Soulignez le verbe dans ces phrases :
(Underline the verb in those sentence)
a) 1-Il fait l’exercice.
b) 2-Papa prend le train.
c) 3-C’est l’anniversaire de Ratafia.
d) 4-Nous mangeons sur l’herbe.
e) 5.Les enfants font du roller.
4-Mets les mots en ordre pour construire une phrase :
(Arrange the words to make a sentence)
a) mange- Elle- du fromage.
………………………………………………….
b) est- Ratafia- moche.
………………………………………………….
c) peut-on – nager.
…………………………………………………..
5-Complète par un article défini :
(Complete with a define article)
a) 1-C’est ,,,,,,,,, musée de New York
b) 2-Cest …………. Voiture de papa
c) 3-Ce sont ………cahiers de Daniel.
 6-Complète par un article indéfini :
(Complete with an indefine article)
1- C’est ……. Tour.
2- Ce sont ……… voitures.
3- C’est …….. musée.

 Conjugez le verbe(jouer) entre parentheses au présent:

1-Je (jouer)…………..avec ma sœur dans le jardin.
2-Tu (jouer)………..aux billes pendant la recreation.
3-Mes parents et leurs amis (jouer)……………….aux cartes
4- Ce comédien (jouer)………………..très bien !
5- Vous (jouer)…………….à chat perché avec vos amies.

 Conjugez le verbe(faire) entre parentheses au présent:

Tu (faire )……………….. les courses.
Je (faire)…………………… la cuisine.
Elle ( faire)……………….la vaisselle.
Nous (faire)……………………. Du ski dans les alpes.
 Complétez avec les adverbes de quantité :
-J’ai vu………………………………. de clients dans ce magasin.(a lot)
-Dans cette ville, il y ……………………………de pollution.(little)
-Il y a ………………… de monde dans ce restaurant, il est trop
cher.(not at all)

C-VOCABULARY
Choisis la bonne reponse:
(Choose the correct answer)
 Ratafia est ( moche-fromage)
 Il mange des ( français- gateaux)
 Il a peur d’avoir ( tour- faim)
 Mamie a une ( château- carte) des pays Anglophones.
 Alex a une ( idée – anniversaire) géniale.

 Classez par les points cardinaux :

 Completez le dialogue:
 Marc : Bonjour Alex
 Alex : …………………………………..
 Marc : Comment ca va ?
 Alex : …………………………... Et…………..?
  Marc :………………………..:( .
 Alex : Oh mon ami.
 Marc : ………………………….
 Alex : A Bientot.

 Traduis en français:
(Translate to French)
-Hello =…………………
-Are you good=…………………
-Have a nice day =……………………..
-Good morning=…………………………
-Good by=………………………………..
 Nommez le vocabulaire de la nature :

 Complète cette suite de nombres de 30 en 100:

1=……………………………
30=…………………………
40=………………………….
50=………………………….
51=…………………………
80=………………………..
99=……………………….
100=………………………….
1000=………………………..

Ecris les couleurs:

(Write the colors_)

Ecris les saisons :

Write the seasons:
D-WRITING
11-Complète:
a) Au ……………, il fait beau.
b) En été , il fait ………………..
a) En ……………. il fait frais et il …………...
b) 4-En hiver, il fait …………. et il ………………….