La dissertation historique (ou

commentaire composé)
Ce n’est pas un exercice de récitation. Il faut apprendre à
répondre, de manière argumentée, à un sujet.
Vous devez me raconter une histoire, dite de manière logique et
structurée, et non juste me faire un étalage de vos
connaissances.
Dans un premier temps, avant même de commencer à écrire sur
vos copies, il vous faudra faudra sélectionner au brouillon les
connaissances que vous utiliserez.
Comme dans un voyage, il vous faudra donc définir un itinéraire.
Soit l’ordre d’utilisation des connaissances que vous me
présenterez.
Sur son brouillon, on se pose les questions suivantes :
De quoi est-il question ? Quels termes et
connaissances dois-je utiliser ? Qui est concerné ?
Quels acteurs ? De quelle période historique parle-t-
on ? Dans quel espace (lieu) se déroule notre sujet ?
Puis, on trouve une problématique, qui sera la ligne directrice de votre
devoir. C’est donc la question à laquelle vous devrez, au fur et à mesure
de l’avancée de votre devoir, répondre.
Exemples de problématiques :
- En quoi la culture grecque a-t-elle durablement influencée la civilisation
romaine ?
- Comment le despotisme monarchique a amené la France à se rebeller,
puis à devenir une république ?
- Doit-on considérer le régime bonapartiste comme une continuité logique
de la Révolution Française, ou au contraire, comme sa fin ?
Puis, on définit un plan. Généralement composé de
3 grandes parties.
Il doit être logique, et permettre de traiter l’ensemble
du sujet, en exposant les grands points que vous
souhaitez mettre en valeur au sein de votre devoir.
Exemple de dissertation :
Sujet : Napoléon, héritier et/ou liquidateur de la Révolution ?
Problématique : « En quoi le régime Napoléonien marque-t-il une
continuité et à la fois une rupture avec la Révolution ? »
Plan :
I) Un général révolutionnaire issu de la Révolution : un héros parti de
rien
II) Des droits et acquis révolutionnaires accordés par le pouvoir
bonapartiste
III) Un pouvoir personnel, ou le retour à un ordre ancien
Petit travail pour les premières :

Trouvez moi une problématique puis un plan pour le sujet

suivant :

- La révolution française, ou le début d’un ordre nouveau

- La révolution française, ou le début d’un ordre nouveau
Problématique : « La révolution française peut-elle être considérée
comme le début du libéralisme politique occidental ? »
Plan :
I) La fin du despotisme monarchiste, ou le début d’un ordre nouveau
II) Le pouvoir du peuple pour le peuple, ou la consécration des
droits de l’Homme
III) Un exemple à l’international, bien des fois imité.
Petit travail pour les secondes :

Trouvez moi un plan (2 ou 3 parties) pour la problématique

suivante :

- La romanisation a-t-elle permis d’assurer une paix

durable au sein de l’empire romain ?
- La romanisation a-t-elle permis d’assurer une paix durable au sein de
l’empire romain ?
Plan :
I) Consolider un Empire multi-ethnique.
II) Intégrer pour mieux pacifier, ou la possibilité pour tout peuple
soumis de devenir pleinement romain.
III) Une logique respectueuse des traditions locales
L’introduction : Prenez votre temps, c’est l’étape la plus
importante du devoir.
Elle doit être assez courte (une demie page). Elle doit toujours
comprendre une phrase introductive (référence à un élément
précis ou une citation).
Puis, il vous faudra m’exposer le contexte historique du sujet.
On pose donc un cadre, qui permet au correcteur de pouvoir
se situer.
Enfin, on annonce la problématique, puis le plan.
Les parties (ou développement) : Ce sont des
éléments de réponse à la problématique.
On ne répond donc, au sein de chaque partie, qu’aux
éléments concernés par les titres choisis.
Il vous faudra appuyer vos idées par des exemples et
des arguments.
On développe donc au sein de chaque partie ses
idées (via des exemples concrets), et on les justifie.
La conclusion : Elle doit être courte, soignée et structurée.
La conclusion est l’étape finale de votre devoir, et laisse
donc au correcteur une impression de réussite ou d’échec.
Dans la conclusion, il vous faudra dresser un bilan (faire
un résumé) de ce que vous avez essayé de démontrer
dans vos parties. Elle doit donc être une réponse finale à
votre problématique.
Vous pouvez la conclure par ce qu’on nomme une
« ouverture ». C’est une question courte censée relancer
votre réflexion (cette dernière possibilité est optionnelle,
mais vous fera indéniablement gagner des points).