Chapitre 3 :PRÉSERVATION DE L’ENVIRONNEMENT

Enseignant: I. OUEDRAOGO, PhD

Année académique : 2022-2023

ouedraogo.issoufou03@gmail.com
I. QU’EST CE QUI CRÉE LES PROBLÈMES DE POLLUTION???
RAPPEL: QU’EST CE QU’UNE RESSOURCE ?
 RAPPEL: QU’EST CE QU’UNE RESSOURCE ?

Ensemble des potentialités qu'offre le milieu

’ (faune, flore,…)
minéral (eau, sels minéraux, …) et organique

…une réponse à un
BESOIN.
I. QU’EST CE QUI CRÉE LES PROBLÈMES DE
POLLUTION???
 Avec le partenaire

• Tu t’inquiètes pour l’environnement? • A ton avis, c’est important de recycler pour…

- Oui, je m’inquiète beaucoup - Protéger l’environnement

- Oui, je m’inquiète un peu - Sauver les arbres
- Je m’inquiète de temps en temps - Faire des économies d’ énergie
- Non, je ne m’inquiète pas! - Réduire la quantité de déchets
- Réduire la quantité de ce qu’on consomme

6
La pollution est la contamination ou la modification directe ou indirecte de l’environnement
provoquée par tout acte susceptible de :

• D’altérer le milieu de vie des hommes et des espèces vivantes ;

• De nuire à la santé, à la sécurité, au bien-être de l’homme, de la flore, de la faune ou au
bien collectif ou individuel
La pollution est aussi la modification défavorable du milieu naturel qui apparait en partie ou
en totalité comme un sous-produit de l’action humaine au travers d’effets directs ou indirects
altérant les critères de constitution physico-chimiques du milieu naturel, de répartitions des
flux d’énergie et de l’abondance des espèces vivantes.
Ces modifications peuvent affecter l’homme directement ou indirectement au travers des
ressources agricoles, en eau, en air ou en d’autres produits biologiques. Elles peuvent aussi
affecter les milieux physiques et les objets physiques. Les différents milieux physiques ou
biotopes ou réservoirs peuvent être l’objet de plusieurs pollutions. Le polluant peut passer
d’un réservoir à un autre en changeant de nature. Cette situation nécessite l’étude du cycle
des polluants majeurs CNSP (Carbone, Azote, Souffre, Phosphore).
Un polluant est une substance (solide, gazeuse ou liquide) ou un élément naturel ou artificiel
ou une attitude qui, compte tenu des connaissances techniques du moment, est susceptible
de provoquer un effet nocif, une nuisance ou une gêne.
 II. TYPES DE POLLUTION??

Le trou de la couche
La pollution d’ozone
de l’eau

L’effet de serre

La destruction
des forêts
Qu’est-ce que la protection de l’environnement et quel est
son objectif ???
III) DEFINTIONS DE PROTECTION DE ENVIRONNMENT (1/2)

• Actuellement la protection de l'environnement est devenue progressivement

une des plus grandes préoccupations des chercheurs, décideurs et des
organisations mondiales (ONU, OMS).
III) DEFINTIONS DE PROTECTION DE ENVIRONNMENT (2/2)
• La dégradation de l’environnement et les perturbations des écosystèmes altérant les
relations entre les organismes vivants et leur habitats dues généralement aux activités
humaines, et à l'exploitation excessive des ressources naturelles de la terre, feraient courir à
l'espèce humaine un danger à long terme, qui peut engendrer au premier lieu de graves

problèmes environnementaux, par conséquent des mesures socioéconomiques,

juridiques et environnementales ont été prises pour un développement durable en
s’articulant sur des principes solides telle que la bonne gestion des ressources naturelles
épuisables en introduisant de nouveau matériaux alternatifs, et la prise de conscience
publique de l’impact négatif de l’homme sur l’environnement et ses conséquences néfastes
incontournables vis-àvis de son bien-être et de son existence.
IV) Solutions alternatives de l’utilisation excessive des ressources
naturelles
1) Introduction de nouveaux matériaux

• L’amélioration des rendements a toujours été une préoccupation des industriels,

afin d’assembler l’objectif économique et minimiser des impacts sur l’environnement
en orientant l’innovation technologique dans des directions nouvelles. Le choix des
matériaux utilisés exige des performances significative des produits au niveau de leur
consommation énergétique, par conséquent de nouvelles contraintes dans la
conception de leur production notamment par rapport à leur facilité le recyclage afin
de diminuer l’impact du produit en fin de vie et de réduire les quantités de déchets
solides générées par les activités humaines.
2) Réservation du pétrole aux usages nobles

• Actuellement la transition énergétique vers un développement durable

(après pétrole) représente un des plus grands défis de notre temps, cette idée
représente le seul concept assurant au mieux la sécurité énergétique et
économique des pays qui se basent en quasi-totalité sur le pétrole en voie
d’épuisement à cet effet il est important de faire un meilleur usage du pétrole
en diminuant la consommation par l’efficacité énergétique, son utilisation à
des fins nobles comme engrais, solvant, plastique, nylon, résine et lubrifiants.
Et remplacer l’utilisation du pétrole par d’autres énergies renouvelables.
 3) Amélioration de l’efficacité énergétique

• Il s’agit, d’une part, de diminuer la consommation énergétique au niveau des procédés de

fabrication, d’augmenter le rendement énergétique du produit en phase d’utilisation et de
réduire au minimum la consommation énergétique nécessaire au niveau de la fin de vie du
produit dans les opérations de démontage, de tri, de valorisation de la matière... Cette
orientation du progrès technologique étant parfaitement compatible avec les objectifs
économiques des industriels et des consommateurs, de nombreux progrès ont déjà été
réalisés dans ce sens :

➢ Réduction de la consommation en carburant des véhicules;

➢ Augmentation des rendements énergétiques des appareils de chauffage;
➢ Audit énergétique des installations industrielles et utilisation des appareils industriels
nécessitant moins de carburants.
IV) MESURES DE PROTECTION, DE RESTAURATION
ET DE CONSERVATION
 1) Importance de connaître l’état de référence et la dynamique de
changement
• Documenter l’état de référence du milieu :
✓Une cartographie fine des milieux, du sous-sol et de la surface
✓Un état de situation sur la qualité de l’eau
✓Une connaissance approfondie du climat et de son rôle comme régulateur des processus
évolutifs du terrain (processus géomorphologiques et dynamique des écosystèmes)
✓Une caractérisation exhaustive de la biodiversité (incluant les espèces menacées et
migratrices) et des conditions du milieu dans les divers écosystèmes (terrestres, aquatiques).
✓La détermination des zones d’influence des différentes activités de développement
envisagées.

• Développer des approches de suivi environnemental adaptées au contexte

 2) Identification de mesures de protection, de restauration et de
conservation

➢ Évaluer des stratégies de protection et de restauration, en fonction de l’aspect dynamique

des écosystèmes, des activités sur le territoire et des changements environnementaux

➢ Proposer de nouvelles méthodes de suivi des écosystèmes adaptées

➢ Identifier des solutions de compensation, efficaces et adaptées au contexte pour les

impacts environnementaux

➢ Examiner l’usage des plans de conservation et d’aménagement du territoire établis par les
instances autochtones

➢ Étudier les règles particulières de gouvernance pour les territoires protégés

3) Évaluation environnementale des projets

➢ Proposer des approches à privilégier lors de l’évaluation environnementale des

projets

➢ Analyser la capacité des communautés à participer aux divers processus

d’évaluation environnementale

➢ Proposer des approches permettant de rehausser les compétences techniques et

professionnelles au sein des communautés afin de leur permettre d’intervenir
efficacement dans ces processus
4) Mesure et atténuation des impacts environnementaux (1/5)

❑ Développement minier
Priorités de recherche :
✓ Changements de la physicochimie des sites, de l’hydrologie (dynamique d’écoulement des eaux
souterraines, contamination de la nappe phréatique) et de l’hydrogéologie
✓ Dispersion des contaminants dans l’eau et l’air
✓ Effets sur la structure et le fonctionnement des communautés, la diversité génétique et
les aspects biotiques
✓ Effets sur la toxicité et la bioaccumulation sur les espèces, et leurs conséquences sur leur physiologie
(adaptation et tolérance)

➢ Autres domaines d’importance :

✓ Effets sur la sédimentation, les déplacements, la migration et la dynamique des populations, la
perte d’habitats; l’hydrologie microbienne et les aspects visuels des changements dans le
paysage (p. ex. : mines à ciel ouvert)

20
26/01/2020
Mesure et atténuation des impacts environnementaux (2/5)
❑ Développement hydroélectrique

Priorités de recherche :
✓Changements de la physicochimie des écosystèmes, hydrologie et hydrogéologie

✓Déplacements, migrations et dynamique des populations fauniques, et pertes d’habitat

✓Effets sur la structure et le fonctionnement des communautés, la diversité

génétique et la richesse spécifique.

➢ Autres domaines d’importance :

✓ Effets sur l’hydrologie microbienne, la bioaccumulation et les paysages; sur l’utilisation des
cours d’eau par l’humain et le stockage de carbone
Mesure et atténuation des impacts environnementaux (3/5)

❑ Développement des ressources fauniques et des activités récréotouristiques

Priorités de recherche :
✓Impacts du dérangement humain sur les écosystèmes
✓Effets du prélèvement sur la dynamique des populations
✓Propagation potentielle d’espèces envahissantes et de maladies
✓Définition des potentiels d’exploitation, par des études démographiques et génétiques
✓Impacts sur la pêche et la chasse de subsistance pour les communautés autochtones
➢ Autres domaines d’importance :
✓ Qualité de l’expérience des visiteurs sur le territoire, effets sur l’érosion, sédimentation et
compactage des sols, régimes de perturbation, augmentation des feux d’origine humaine
 Mesure et atténuation des impacts environnementaux (4/5)

❑ Développement des transports et des télécommunications

Priorités de recherche : Milieu terrestre
✓ Changements hydrologiques (p. ex. : nappes phréatiques et eaux de surface)

✓ Impacts sur les habitats terrestres et aquatiques (fragmentation, effets de

bordure, déplacements des espèces, création de nouveaux habitats)

✓ Planification de corridors écologiques

✓ Propagation d’espèces envahissantes et de maladies

✓ Impacts des contaminants (pétrole, sels, etc.) sur les écosystèmes

Mesure et atténuation des impacts environnementaux (5/5)

❑ Gaz à effet de serre, services environnementaux et

effets cumulés

Priorités de recherche :
✓ Développer des pratiques visant à minimiser les émissions de gaz à effet de serre

✓ Approfondir et adapter les mécanismes de comptabilité de flux de

services environnementaux

✓ Analyser les approches actuelles d’évaluation des effets cumulés sur le milieu et les
ressources et en développer de nouvelles, adaptées au contexte
V) TRAITEMENT ET VALORISATION DES DECHETS SOLIDES
ÉTYMOLOGIE DU CONCEPT DECHET

Le terme déchet vient du verbe «déchoir» qui traduit la diminution de la valeur

d’un bien, d’une matière ou d’un objet jusqu’au point où il devient inutilisable
en un lieu et en moment donné.
 DEFINITIONS DU CONCEPT DECHET

• Concept environnemental
Du point de vue de l’environnement, un déchet constitue une menace à partir du moment où
l’on envisage un contact avec l’environnement. Ce contact peut être direct ou le résultat d'un
traitement.

• Concept économique
Sur le plan économique, un déchet est une matière ou un objet dont la valeur économique est
nulle ou négative pour son détenteur à un moment et dans un lieu donné.
Cette définition exclut une bonne part des déchets recyclables, qui possèdent une valeur
économique, même faible.
Cycle de vie d’un déchet (Debray, 1997)
Différents procédés d’inertage d’un déchet ultime
 Inertage des déchets solides

Certains déchets toxiques sont « inertés » pour empêcher leur réactivité

chimique ou biochimique et/ou leur dispersion dans l'environnement.
L'opérateur cherche à leur donner une "inertie chimique" définitive ou de
longue durée, ce qui est difficile dans le cas de déchets mélangés.
 CLASSIFICATION DES DECHETS SOLIDES
Les déchets peuvent être classés en 2 grandes catégories :
1. selon l'origine du déchet ;
2. selon la nature du déchet. NB: Les déchets d'activités de soins à
risques infectieux (DASRI)

Classification en fonction de l'origine du déchet:

✓ Déchets ménagers et assimilés (DMA).
✓ Déchets industriels banals (DIB) et spéciaux (DIS).
✓ Déchets de l’agriculture.
✓ Déchets de la construction et de la démolition (déchets inertes).
✓ Déchets d’activité de soins (DAS) ou déchets infectieux (DASRI).
✓ Déchets des équipements électriques et électroniques (DEEE).
✓ Déchets de l’automobile.
 Classification en fonction de la nature du déchet

➢ Déchets radioactifs;
➢ Déchets dangereux;
➢ Déchets inertes;
➢ Déchets ultimes;
➢ Déchets non dangereux.
 Impacts des déchets solides sur la santé et l’environnement

Impacts sur la santé humaine

Pathologies liées à des conditions environnementales favorables et maladies
spécifiques de la manipulation des déchets (agents de nettoiement, chiffonniers…)

✓ Hépatites épidémiques et sériques;

✓ Conjonctivites épidémiques;
✓ Tétanos;
✓ Proéminence de la tuberculose;
✓ Effets multiples des substances radioactives;
✓ Intoxications aux produits dangereux;
✓ Maladies de contact de la peau et des muqueuses.
 Impacts sanitaires des décharges non contrôlées

➢ Multiplication des maladies infectieuses et parasitaires (hépatites infectieuses, maladies

parasitaires de la peau et autres).

➢ Multiplication des rongeurs qui sont à l’origine de la peste.

➢ Prolifération des chiens errants (zoonoses (la rage) et parasitoses (maladies liées à la tique
des chiens).

➢ Prolifération des vecteurs nuisibles (mouches, moustiques,…)

Impacts sur l’environnement

Types de pollution générée par les déchets solides (Navarro, 1999).

 GESTION DES DECHETS MENAGERS ET ASSIMILES

Comment peut-on minimiser la production des déchets solides ?

La nouvelle notion à appliquer dans la gestion des déchets est basée sur le principe
connu actuellement sous l’appellation des « 3RV-E » avec, par ordre de priorité :

1.la Réduction à la source ;

2.le Réemploi ;
3.le Recyclage ;
4.la Valorisation ;
5.l’Elimination.
Types de collecte des déchets ménagers et assimilés
VI) TRAITEMENT THERMIQUE DES DÉCHETS MÉNAGERS
ET ASSIMILÉS : INCINÉRATION
 VII) LES TROIS “R” DE L’ENVIRONNEMENT

➢ Réduire.
On peut réduire…la pollution…la consommation… / les…

➢ Réutiliser.
On peut réutiliser le / la / les…

➢ Recycler.
On peut recycler le / la /les…
 VIII) LES POLITIQUES ENVIRONNEMENTALES AU BURKINA

• Voir décrets du Ministère de l’environnement du Burkina Faso.

Lire les 2 fichiers joints donnés en cours.
QUESTIONS ?

41