Lecture - Episode 1 Lecture - Episode 1

Le petit chaperon rouge – Charles Perrault Le petit chaperon rouge – Charles Perrault

1- Colorie les mots cachés : chaperon – galette – beurre – village 1- Colorie les mots cachés : chaperon – galette – beurre – village
C H A M P I O N R C H A M P I O N R
B E R B E U R R E B E R B E U R R E
V I L L A G E N E V I L L A G E N E
C C H A P E R O N C C H A P E R O N
G A L E T T E R T G A L E T T E R T

2- Coche la ou les bonne(s) réponse(s) : 2- Coche la ou les bonne(s) réponse(s) :

Comment est le chaperon ? Où habite la mère-grand ? Comment est le chaperon ? Où habite la mère-grand ?
 Le désert est rose.  dans un village lointain  Le désert est rose.  dans un village lointain
 Le désert est rouge.  dans une autre ville  Le désert est rouge.  dans une autre ville
 Le désert est joli.  dans un autre village  Le désert est joli.  dans un autre village

Qui est le petit Chaperon rouge ? Que porte-t-elle à sa grand-mère ? Qui est le petit Chaperon rouge ? Que porte-t-elle à sa grand-mère ?
 C’est un beau garçon.  des galettes  C’est un beau garçon.  des galettes
 C’est une vilaine fille.  une galette  C’est une vilaine fille.  une galette
 C’est une jolie fille.  un petit pot de beurre  C’est une jolie fille.  un petit pot de beurre

3- Remets les mots dans l’ordre pour former une phrase : 3- Remets les mots dans l’ordre pour former une phrase :

malade. une cuit la La maman galette pour mère-grand malade. une cuit la La maman galette pour mère-grand

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 Lecture - Episode 2 Lecture - Episode 2
Le petit chaperon rouge – Charles Perrault Le petit chaperon rouge – Charles Perrault

1- Colorie en rouge quand c’est faux, en vert quand c’est vrai : 1- Colorie en rouge quand c’est faux, en vert quand c’est vrai :

Le loup apparaît dans la forêt. Le loup apparaît dans la forêt.

Le loup ne craint pas les bûcherons. Le loup ne craint pas les bûcherons.
Le petit Chaperon rouge habite par-delà le moulin. Le petit Chaperon rouge habite par-delà le moulin.
Le loup propose une sorte de course au petit Chaperon rouge. Le loup propose une sorte de course au petit Chaperon rouge.

2- Réponds en faisant des phrases : 2- Réponds en faisant des phrases :

Pourquoi le loup ne mange-t-il pas le petit chaperon rouge dans le bois ? Pourquoi le loup ne mange-t-il pas le petit chaperon rouge dans le bois ?

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Pourquoi la petite fille ne s’enfuit-elle pas devant le loup ? Pourquoi la petite fille ne s’enfuit-elle pas devant le loup ?

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3- Sépare les mots par un trait puis copie la phrase : 3- Sépare les mots par un trait puis copie la phrase :

CompèreleLoupaimeraitmangerlapetitefille. CompèreleLoupaimeraitmangerlapetitefille.

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 Lecture - Episode 3 Lecture - Episode 3
Le petit chaperon rouge – Charles Perrault Le petit chaperon rouge – Charles Perrault

1- Complète les phrases : 1- Complète les phrases :

Le Loup prend le _________________ le plus court et va le plus Le Loup prend le _________________ le plus court et va le plus

_____________ possible. Le ___________________ rouge se promène _____________ possible. Le ___________________ rouge se promène

sur le chemin le ___________ _____________ . sur le chemin le ___________ _____________ .

Le ____________ arrive chez la ___________________ et change sa Le ____________ arrive chez la ___________________ et change

_______________ . La mère-grand crie : sa _______________ . La mère-grand crie :

___________________________________________________________ . ___________________________________________________________ .

Le_______________ la dévore attend la petite fille dans le _________ . Le_______________ la dévore attend la petite fille dans le _________ .

2- Réponds en faisant une phrase : 2- Réponds en faisant une phrase :

Que fait la fillette avant d’arriver chez sa grand-mère ? Que fait la fillette avant d’arriver chez sa grand-mère ?
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3- Colorie les mots identiques : 3- Colorie les mots identiques :

longtemps chevillette heurter longtemps chevillette heurter

lentement chevillettes hurler lentement chevillettes hurler
lendemain chevillette heurtée lendemain chevillette heurtée
longtemps chevilles heurt longtemps chevilles heurt
lointains cheveux heurter lointains cheveux heurter
 Lecture - Episode 4 Lecture - Episode 4
Le petit chaperon rouge – Charles Perrault Le petit chaperon rouge – Charles Perrault

1- Colorie en rouge quand c’est faux, en vert quand c’est vrai : 1- Colorie en rouge quand c’est faux, en vert quand c’est vrai :

Le loup est enrhumé. Le loup est enrhumé.

Le petit Chaperon rouge adoucit sa voix. Le petit Chaperon rouge adoucit sa voix.
Tire la bobinette, la chevillette cherra. Tire la bobinette, la chevillette cherra.
Le loup se cache sous la huche. Le loup se cache sous la huche.

2- Ecris qui parle : le Loup ou le Chaperon rouge ? Puis entoure les 2- Ecris qui parle : le Loup ou le Chaperon rouge ? Puis entoure les
signes qui indiquent que quelqu’un parle (les guillemets) signes qui indiquent que quelqu’un parle (les guillemets)

« J’ai rencontré compère le Loup. » »_______________________________ « J’ai rencontré compère le Loup. » »_______________________________

« Prends ce chemin-là ! ». »_______________ ________________ « Prends ce chemin-là ! ». »_______________________________

« Viens avec moi dans le lit . » »_______________________________ « Viens avec moi dans le lit . » »_______________________________

« Je mets la galette sur la huche. »_______________________________ « Je mets la galette sur la huche. »_______________________________

« J’ai pris tout mon temps. »_______________________________ « J’ai pris tout mon temps. »_______________________________

3- Colorie chaque phrase d’une couleur différente puis copie : 3- Colorie chaque phrase d’une couleur différente puis copie :

Le loup grand veut déjà dévorée. Le loup grand veut déjà dévorée.

La mère affamé est dévorer la fille. La mère affamé est dévorer la fille.

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 Lecture - Episode 5 Lecture - Episode 5
Le petit chaperon rouge – Charles Perrault Le petit chaperon rouge – Charles Perrault

1- Réponds en faisant des phrases : 1- Réponds en faisant des phrases :

Par quels mots commencent toutes les phrases du loup ? Par quels mots commencent toutes les phrases du loup ?

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A ton avis, pourquoi raconte-t-on cette histoire aux enfants ? A ton avis, pourquoi raconte-t-on cette histoire aux enfants ?

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2- Numérote les phrases dans l’ordre : 2- Numérote les phrases dans l’ordre :
Ma mère-grand, que vous avez de grands bras ! Ma mère-grand, que vous avez de grands bras !
Ma mère-grand, que vous avez de grandes dents ! Ma mère-grand, que vous avez de grandes dents !

Ma mère-grand, que vous avez de grandes oreilles ! Ma mère-grand, que vous avez de grandes oreilles !
Ma mère-grand, que vous avez de grandes jambes ! Ma mère-grand, que vous avez de grandes jambes !
Ma mère-grand, que vous avez de grands yeux ! Ma mère-grand, que vous avez de grands yeux !

3- Relie : 3- Relie :
étonnée étonnée
Le Chaperon malin Le Chaperon malin
rouge affamé rouge affamé
naïve naïve
Le Loup impudente Le Loup impudente
menteur menteur