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M.

SAOURA Wend-Daabo 76268527/78975045/70019837 Déterminer les réels a et b pour que la courbe représentative de  soit
COURS a Domicile
TRAVAUX DIRIGES: FONCTIONS NUMERIQUES tangente au point I de coordonnées (0 ; 3) à la droite (T) d’équation
y = 4x + 3.
EXERCICE 1 Partie B
x2  2 x  5 Soit f la fonction numérique de la variable réelle x telle que :
Soit f la fonction définie par f ( x)  et (C) sa courbe 3 x²  4x  3
x 1 f ( x)  et (C) sa courbe représentative dans un repère orthonormé
représentative. x²  1
d’unité graphique 2 cm.
c
1. Déterminez a, b et c tels que f ( x)  ax  b  . x
x 1 1. Montrer que pour tout x réel, on a f ( x)    ;  et  étant deux
x²  1
2. Calculez f'(x), déduisez en les variations de f. Déterminez ses limites, réels que l’on déterminera.
ainsi que son tableau de variation.
2. Etudier les variations de f. Préciser ses limites en l’infini et en donner une
3. Déterminez la position de (C) par rapport à la droite (D) d'équation interprétation graphique. Dresser le tableau de variations de f.
y = ax+b. Tracez D et C.
3. Déterminer l’équation de la droite (T) tangente à la courbe (C) au point I
EXERCICE 2 d’abscisse 0. Etudier la position de (C) par rapport à (T).
Soit f la fonction définie sur IR par : f  x   x3  3 x  1 . 4. Démontrer que I est centre de symétrie de (C).
1. Etudier les variations de f sur IR (sens de variation et limites). 5. Construire la courbe (C) et la tangente (T) dans le repère proposé.
2. Déterminer une équation de la tangente T0 à la courbe C f de f au point EXERCICE 4
d’abscisse 0 et préciser sa position relative à C f . c
1. Déterminer les réels a, b, c pour que la fonction f ( x)  ax  b  passe
x 1
3. Soit la parabole P d’équation : y  x2  2 x  1 . par A(2 ; 4), admette en ce point une tangente horizontale et aie au point
a. Préciser les éléments caractéristiques de P . d'abcisse 3 une tangente parallèle à la droite d'équation y = x + 4.
b. Vérifier que le point A  2 ; 1  est un point qui appartient aux deux 4
2. Soit g( x)  x  1 
4
.
3 3x  3
courbes C f et P .
a. Etudier les variations de g ; correspond-t-elle à la fonction f du 1° ?
c. Etudier la position de C f par rapport à P . b. Déterminer les limites de g aux bornes de son ensemble de définition.
4. Tracer les courbes C f et P dans un même repère. Quelles conclusions graphiques en tirez-vous ?
c. Montrez que la courbe (C) de g a une asymptote oblique (D) et précisez la
EXERCICE 3 position de (D) par raport à (C).
Partie A d. Déterminez la tangente (T) à (C) au point d’abscisse 3. Déterminez la
Soit  la fonction numérique de la variable réelle x telle que : position de (T) par rapport à (C).
3 x ²  ax  b e. Tracez soigneusement (T), (D) et (C) dans un repère orthonormé : unités :
( x )  .
x²  1 2 cm.

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M. SAOURA Wend-Daabo 76268527/78975045/70019837
COURS a Domicile
TRAVAUX DIRIGES: SUITES NUMERIQUES EXERCICE 4
 u0  1
EXERCICE 1 On définit une suite (un) par  1
 un1  un  n  1
1. (un) désigne une suite arithmétique de premier terme u0 = 1 et de raison 4.  2
a. Calculer u1, u2, u3. 1 1 7
1. Montrer que u1   , u2   , u3  . La suite (un) est-elle géométrique,
b. Donner un en fonction de n et calculer u19. 2 4 8
2. (vn) désigne une suite géométrique de premier terme v0 = 2 et de raison 3. arithmétique ?
a. Calculer v1, v2, v3. 2. On définit la suite (vn) par vn  un  2n  6 . Calculer v0 , v1 , v2 , v3 .
b. Donner vn en fonction de n et calculer v10. 1
c. Calculer la somme des 10 premiers termes de la suite (vn). 3. Montrer que la suite (vn) est géométrique de raison .
2
4. En déduire l’expression de vn puis celle de un en fonction de n.
EXERCICE 2 5. Quelle est la limite de (vn) ? Celle de (un) ?
1. Calculer les cinq premiers termes de la suite (un). 6. Calculer Sn  v0  v1  ...  vn .
2. En utilisant une représentation graphique adaptée émettre quelques
7. Calculer Sn'  u0  u1  ...  un .
conjectures sur le comportement de (un) : sens de variation, limite.
25
3. Soit la suite (vn) définie par vn  un  . EXERCICE 5
2
1 1 1
a. Montrer que (vn) est une suite géométrique. Soit la suite  un n1 définie par : u1  et un1  un  .
b. Déterminer le terme général vn en fonction de n. 2 2 5

1. Montrer que la suite  v n  de terme général v n  u n 


c. En déduire le terme général un en fonction de n. 2
est une suite
4. Etudier la limite de la suite (un). 5
géométrique.
EXERCICE 3 2. En déduire l'expression de vn puis de un en fonction de n. Calculer alors
 u0  1 la valeur exacte de u 4 .

On définit une suite (un) par  .
3. Montrer que la suite  u n  est décroissante et calculer sa limite.
1
 un1  un  2n  1
 2
1. Calculer u1, u2, u3. La suite (un) est-elle croissante ou décroissante? 4. Déterminer le plus petit entier naturel p à partir duquel u n  0,401
2. On pose vn = un − 4n + 10. Calculer v0, v1, v2, v3. 5. Exprimer la somme Sn  u1  u2  ...  un en fonction de n .
3. Montrer que la suite (vn) est géométrique, en préciser la raison. 6. Déterminer la limite de la suite  Sn  . Est-elle convergente ?
4. En déduire l’expression de vn en fonction de n.
5. En déduire l’expression de un en fonction de n.
6. Quelle est la limite de (un)?
7. On pose Sn = u0 + u1 + u2 + ... + un. Donner l’expression de Sn en fonction
de n.

2
M. SAOURA Wend-Daabo 76268527/78975045/70019837 3 3 x 4  4 x 3  3
COURS a Domicile a. f ( x)  2 x 2  2 x  b. f ( x) 
5 2
1  2x x2  1
TRAVAUX DIRIGES: FONCTIONS DERIVEES c. f ( x)  d. f ( x) 
3x  4 8  2x2
1 2 3 x2  1 3
EXERCICE 1 e. f ( x)     f. f  x   g. f  x  
x 2x  1 3 x  1 x 1 x 1
2

Calculer les fonctions dérivées des fonctions suivantes :


2 x  1
EXERCICE 4
a. f ( x)  4 x 5  6 x3  2 x  1 b. g( x)  1  x 2 c. h( x) 
4x2
1 x2 1. Etudier les variations de la fonction f définie sur IR par
d. k( x)  3 x 2  2 x  e. f ( x)  f. g( x)  x 1  x 2 1 3 5
1  x2 3  2x2 f ( x)   x  x2  x  3
6 2
( 2 x 2  x )2 2 1
g. h( x)  h. k( x)   2. Etudier les variations de la fonction g définie sur IR ¡    par
1
4x4 3 x2 x
2 
2
g( x)  x  .
EXERCICE 2 2x  1

Calculer les fonctions dérivées des fonctions suivantes et préciser leur sens EXERCICE 5
de variation :
2 x  1 Calculer la fonction dérivée des fonctions suivantes en donnant (sans
a. f ( x)  4 x 5  6 x3  2 x  1 b. g( x)  1  x 2 c. h( x) 
4x 2 justifier) l'ensemble de dérivabilité :
1 3 5 7 4 4 3 1 2
d. k( x)  3 x  2  a x   b x    4  3x 
7
x  x  x  x  x 7
1  x2 5 2 3 2
4 5 x2 2 x 2  x  3
c x    d x   e x   2 x  x 2
EXERCICE 3 7x 2 3x  4

Déterminer l’ensemble D de définition, calculer la fonction dérivée,


déterminer le signe de la fonction dérivée et dresser le tableau de variations
de chacune des fonctions :

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M. SAOURA Wend-Daabo 76268527/78975045/70019837 EXERCICE 5
COURS a Domicile 3x−2
Soit q la fonction h définie par : q(x) = x− 4
TRAVAUX DIRIGES: FONCTIONS DERIVEES 1. Préciser le domaine de définition de q.
2. Déterminer les limites de q quand x tend vers - ∞ et + ∞
EXERCICE 1 : limite de f en a avec f définie en a 3. Déterminer les limites :
A. Soit f la fonction définie sur R par : limx→4+ (3x − 2 ) et limx→4+ (x − 4 ) puis limx→4− (3x − 2 ) et
f(x) = - 2x2 + 5x – 3 limx→4+ (x − 4). En déduire limx→4+ q(x) et limx→4− q(x)
Déterminer les limites de f quand x tend vers - 2 ; 1 et 3. 4. Montrer que la courbe représentative de f admet des asymptotes.
B. Soit f la fonction définie sur R par : EXERCICE 6
f(x) = x3 + 4x2 – 3x + 1 −3 x2 + 7
La fonction h est définie sur ] 2 , + ∞[ par : h(x) = .
2x+3
Déterminer les limites de f quand x tend vers - 3 ; 0 ; 1 et 3.
3x−2
1. Déterminer la limite de h en + ∞.
C. Soit f la fonction définie sur ]-4, + ∞[ par :f(x) = 2. Déterminer les limites :
x+4
Déterminer les limites de f quand x tend vers - 1 ; 0 et 2. limx→−3 (x 2 + 1 ) et limx→−3 (2x + 3 )
2 2
EXERCICE 2 : limite à l’infini de fonctions polynômes.
Préciser le signe de 2x + 3.
Déterminer les limites quand x tend vers - ∞ et + ∞ des fonctions 3. En déduire limx→−3 h(x).
2
suivantes : f(x) = - 3x2 + 5x – 12 g(x) = 5x2 – 8x + 2 4. Montrer que la courbe représentative de h admet une asymptote dont
3 5
h(x) = x4 – 5x3 + 3 q(x) = - 6x2 + 7x – 15 l(x) = 2 x5 – 4x3 - 3 x2 – 1 on donnera son équation.
EXERCICE 3 : limite de fonctions rationnelles. EXERCICE 7
La fonction f est définie sur R par :
Déterminer les limites quand x tend vers - ∞ et + ∞ des fonctions 3x2 +14x− 3
f(x) =
suivantes : x+5
2 3 2x+1 On note C la courbe représentative de f dans un plan P muni d’un repère
f(x) = x−1 g(x) = 4x+7 h(x) = x−3
orthogonal (O ; ⃗i, ⃗j ).
−3x+5 −6x+21 3x2 + x + 1
q(x) = k(x) = l(x) = 1. Déterminer l’ensemble de définition de f.
2x−11 x2 +3 x2 +2x+3
−5x2 −7x + 3 2. Calculer les limites de f aux bornes de Df.
f(x) =
−4x4 + 3x2 − x + 8 3. a. Montrer que pour tout x ∈ Df, f peut s’écrire sous la forme :
EXERCICE 4 2
−3 f(x) = 3x − 1 + .
Soit f la fonction h définie par : f(x) = 2− x x+5

1. Préciser le domaine de définition de h. b. On donne la droite (D) : y = 3x – 1. Calculer :


2. Préciser le signe de 2 – x limx→−∞ [f(x) − y] et limx→+∞ [ f(x) − y].
3. Déterminer les limites de f aux bornes de l’ensemble de définition. Que peut – on dire de la droite (D).
4. Montrer que la courbe représentative de f admet des asymptotes. c. préciser les positions relatives de C et (D).

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M.4.SAOURA
La courbe C admet – elle76268527/78975045/70019837
Wend-Daabo d’autres asymptotes ?  Exprimer en fonction de n les probabilités de A : " X = 1 " et B : " X = 1
COURS a Domicile ".
TRAVAUX DIRIGES: PROBABILITE  Calculer l'espérance mathématique de X, notée E( X ) .

EXERCICE 1 EXERCICE 3

Une urne contient une boule blanche numérotée 1, deux boules rouges On lance deux dés non truqués. X est la variable aléatoire égale au plus
numérotées 1 et 2 et trois boules vertes numérotées 1, 2 et 3. Les boules grand des deux numéros obtenus.
sont indiscernables. 1. A l’aide d’un tableau à double entré déterminer toutes les possibilités et
On extrait successivement deux boules de l'urne sans remise dans l’urne de en déduire la loi de probabilité de la variable aléatoire X.
la première boule tirée. 2. Calculer E(X),  (X) .
Trouver la probabilité de chacun des événements suivants :
A : les deux boules sont rouges.
EXERCICE 4
B : les deux boules sont de couleurs différentes.
C : le tirage comporte au moins une boule rouge.
Une boîte contient 4 boules rouges, 3 boules vertes et 7 boules jaunes. On
D : le tirage comporte exactement une boule verte.
tire simultanément 2 boules de la boîte et on suppose que tous les tirages
E : le tirage comporte une boule verte et une boule numérotée 1.
F : le tirage comporte une boule rouge ou une boule numérotée 1. sont équiprobables.
Calculez la probabilité d’obtenir :
EXERCICE 2
a. Deux boules de la même couleur.
Une boîte contient 6 boules vertes et n boules blanches. Un jeu consiste à b. Deux boules de couleurs différentes.
tirer simultanément deux boules de la boîte. Si les deux boules sont de
même couleur, le joueur gagne 1 F, si elles sont de couleurs différentes, le
joueur perd 1 F.
1. Nous supposons que n = 3. Calculer les probabilités d'obtenir :
 deux boules de même couleur ;
 deux boules de couleurs différentes.
2. Nous supposons n quelconque et supérieur ou égal à 2. On note X la
variable aléatoire qui, à chaque tirage de deux boules, associe le gain
algébrique du joueur.

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COURS a Domicile 2. a. Montrer que f ( x)  2( x  1)(2 x2  3 x  2) .
TRAVAUX DIRIGES: EQUATIONS ET INEQUATIONS b. Résoudre l’équation f(x) = 0 puis f(x) < 0.
3. Résoudre l’équation f(lnx) = 0 puis f(lnx) < 0.
EXERCICE 1 4. Résoudre l’équation f(ex) = 0 puis f(ex) < 0.
Résoudre dans IR :
3x  2 x EXERCICE 3
  4 x 4  13 x 2  3  0 3x2  7 x  0
x 1 x2
A. Résoudre les systèmes suivants
1 25
 2x2  8  0 2x2  7 x  9  0  x2  5x  0  2  5
2 2  x  2y  3  13 x  2y  3
 x y 1
   0 

x  5y   0
4
1.  2.  3.  2 3 5 4. 
x2  2x  3  0 27  3 x 2  0  x 2  7x  0  3 x  5y  3  5 x  2y  5   x y 1
1 1
  6 x  4y  3  0 
4  5 4 4
1
2 x 2  9 x  10  0 x2  x 2  0 x2  4x  3  0  x  2y  5  0
 5 x  7 y  13  0  3 x  2y  21  0
6.  1
2
5.  1 1 7. 
 35 y  65  25 x  x y 0  4 x  5y  5  0
7 3 4
EXERCICE 2  x  2y  2  0
8. 
Soit P le polynôme défini par P  x   6  10 x  2 x  2 x .
2 3
 3x  6y  3  0
1. Montrer que P  x  est factorisable par x  1 . B. Résoudre les systèmes suivants :
2
2. Déterminer trois réels a , b et c tels que pour tout réel x, lnx − 2lny = −13lnx − 2lny = 3 3lnx + 2lny − 21 = 0
3
1. { 3 2. { 5lnx + 2lny = 5 3. {
P x    x 1   a x 2  b x  c  . 3lnx − 5lny = 4 4lnx − 5lny − 5 = 0

3. Résoudre alors l'inéquation (I) : 6  10 x  2 x 2  2 x 3  0 . ex − 2ey =


2
ex − 2ey − 5 = 0 ex − 2ey − 2 = 0 3
4. Résoudre dans IR : 4. {1 ex + 1 ey − 1 = 0 5. { x 6. {
7 3 4
3e − 6ey + 3 = 0 x y
3e − 5e = 4
3
a. -2(lnx)3 + 2(lnx)2 + 10lnx + 6 = 0
b. -2e3x + 2e2x + 10ex + 6 = 0

EXERCICE 3
Soit f la fonction polynôme définie par : f ( x)  4 x3  ax2  bx  c où a, b et c
sont trois réels.
1. Déterminer a, b et c sachant que –1 et 2 sont des racines de f(x) et que la
courbe représentative de f passe par le point A(0 ; 4).

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