Diplôme national du Brevet : Entrainement pour les classes de 3èmes

Indications portant sur l’ensemble du sujet

Toute trace de recherche, même non aboutie , figurera sur la feuille,
Celle-ci pourra être prise en compte dans la notation.
Nous noterons nos réponses sur une feuille à part fournie.
Durée : 110 minutes - Avec calculatrice
L’épreuve compte 100 points.

Maîtrise de la langue : 10 points

Soin : 10 points

Début du sujet

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Exercice 1 (30 points)

2
1) Soit 𝑓(𝑥) ≫ 8𝑥 − 8𝑥 − 3.
Soit 𝑔(𝑥) ≫ 6𝑥 − 7.

a. Quelle est l’image de − 1 par la fonction 𝑓 ?

b. Calculons 𝑓(12).
c. Calculons 𝑔(− 4).

2) Voici un tableau de valeurs correspondant à une fonction ℎ.

a. Complétons ℎ(...) = − 4.
b. Complétons ℎ(...) = 0.
c. Quelle est l’image de − 4 par la fonction ℎ ?
d. Quel est l’antécédent de − 3 par la fonction ℎ ?

3) Le graphique ci-dessous représente une fonction 𝑘.

a. Donner un antécédent de 1 par la fonction 𝑘.

b. Quelle est l’image de 1 par la fonction 𝑘 ?
c. Compléter 𝑘(...) = − 1.

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Exercice 2 (30 points)

Lévanah souhaite savoir quel itinéraire prendre pour rejoindre l’école.

On considère 𝑎 comme un cercle parfait.

a. En considérant les départs de la maison jusqu’à une nomenclature égaux, quel est le plus court chemin ? Justifions
précisément notre réponse par une rédaction précise et des calculs bien notés.
b. Reproduire le dessin à une échelle définie.

Exercice 3 (20 points)

2020

a. En 2021, Thomas Pesquet a effectué une deuxième mission de 199 jours. L’objectif des deux questions suivantes est de
mettre à jour les données du document. Déterminer en nombre de jours la durée totale des deux missions de Thomas Pesquet.
b. Un journaliste affirme que Thomas Pesquet a passé dans l’espace plus de 40 % de la durée totale des missions des
spationautes français. 3. Vérifier l’affirmation du journaliste.

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