Probabilité

Pr. OUCHICHA Chaimae

Ecole Nationale de Commerce et de Gestion

ENCG- Settat

2022/2023
 Plan du cours
Chapitre 1: Analyse combinatoire/Dénombrement
I. Principe multiplicatif
II. Arrangement
III. Permutation
IV. Combinaison
Chapitre 2: Théorie des ensembles et de probabilité
I. Notions sur la théorie des ensembles
II. Notions générales :(Vocabulaire probabiliste)
III. Notion de probabilité
IV. Théorème des probabilités totales
V. Probabilités conditionnelles et composées
Chapitre 3: Variable aléatoire
I. Définition générale
II. Variable aléatoire discrète
III. Variable aléatoire continue
Chapitre 4: Lois de Probabilité Usuelles
I. Lois Usuelles Discrètes
II. Lois Usuelles Continue
Chapitre 1: Analyse combinatoire/Dénombrement

Définition
L’analyse combinatoire est le développement de quelques
techniques permettant de déterminer le nombre de résultat
possible à la réalisation d’une expérience ou d’un évènement
particulier. Elle permet de recenser les dispositions qu’il est possible
de former à partir d’un ensemble donné d’éléments.
Une disposition est un sous ensemble ordonné ou non d’un ensemble.
Les techniques de dénombrement sont utiles pour le calcul de
probabilité des évènements équiprobables.
I. Principe multiplicatif
Soit une expérience qui comporte 2 étapes : la 1ère qui a 𝑝 résultats
possibles et chacun de ces résultats donne lieu à 𝑞 résultats lors de la
2ème étape. Alors l’expérience a 𝑝 × 𝑞 résultats possibles. Autrement dit:
le principe multiplicatif peut s’énoncer ainsi: si un événement 𝐴 peut se
produire de 𝑝 façons et si un événement 𝐵 peut se produire de 𝑞 façons,
la réalisation de 𝐴 suivie de 𝐵 peut de produire de 𝑝 × 𝑞 façons.

Remarque
• Si chacune des étapes d’un choix s’effectue avec chacune des
autres, on applique alors la règle de multiplication.
Par contre,
• Si un choix peut se faire d’une façon ou bien d’une autre, on
applique la règle d’addition.
I. Principe multiplicatif
I. Principe multiplicatif

Exemple
Jacques vient au restaurant pour prendre une collation (c’est-à-dire
un potage, ou bien un sandwich, ou bien un dessert). On lui présente
un menu offrant un choix de 5 potages, 7 sandwich et 4 desserts.
Combien de collations différentes peut-il choisir?

Dans ce cas-ci, comme jacques doit effectuer son choix de la façon

suivante:
𝑃 ou bien 𝑆 ou bien 𝐷
𝑃1 ou 𝑃2 ou … 𝑃5 ou 𝑆1 ou … 𝑆7 ou 𝐷1 ou … 𝐷4
On doit faire appel à la règle d’addition pour calculer qu’il a
5+7+4=16 possibilités de collations différentes.
II. Arrangement (sans répétition)

Définition
Un arrangement de 𝒑 éléments parmi 𝒏, désigne toute disposition
ordonnée de 𝑝 éléments distincts parmi 𝑛 éléments distincts (la
répétition n’étant pas permise). C’est une façon de ranger
𝑝 éléments distincts pris parmi 𝑛 éléments distincts en tenant compte
de l’ordre.
Exemple
Considérons 7 personnes qui sont candidats pour occuper 3 postes.
De combien de façons différentes peut-on pourvoir ces postes.
- Pour le 1er poste on a 7 possibilités.
- Pour le 2ème poste on a 6 possibilités.
- Pour le 3ème poste on a 5 possibilités.
- Au total, il y a 7×6×5=210 possibilités .
II. Arrangement (sans répétition)
II. Arrangement (sans répétition)
Exemple
Combien de tiercés peut-on former si une course comporte 12 chevaux?
C’est un arrangement de 3 parmi 12 donc le nombre de tiercés est
3 12!
𝐴12 = = 1320.
9!

II. Arrangement (avec répétition)

II. Arrangement (avec répétition)
III. Permutation (sans répétition)
III. Permutation (sans répétition)
III. Permutation (sans répétition)
III. Permutation (avec répétition)
IV. Combinaison

Définition
Une combinaison de 𝒑 éléments parmi 𝒏 est une disposition non-
ordonnée de 𝑝 éléments distincts choisis parmi n éléments distincts.

Exemple
Considérons l’ensemble 𝑬 = 𝟏, 𝟐, 𝟑 . Le nombre des combinaisons
de deux éléments choisis parmi les 3 éléments est 3 à savoir {1,2};
{1,3}; {2,3}

Remarque
L’ordre n’intervient pas ici. Par exemple les ensembles suivants sont
pareils: {a,b,c}={a,c,b}={b,a,c}={b,c,a}
IV. Combinaison
IV. Combinaison
V. Echantillonnage

Définition
Soit une population de n éléments. On appelle un échantillon de
taille 𝒌, toute suite ordonnée de 𝑘 éléments de cette population.
V. Echantillonnage

Exemple
De combien de façon peut-on tirer l’une après l’autre, 3 cartes d’un
jeu de 52 cartes.
i) Si le tirage est non-exhaustif: il y a (52)3
ii) Si le tirage est exhaustif: il y a 𝐴352 façons.
 Exercice 1

Un cadenas possède un code à 3 chiffres, chacun des chiffres pouvant être

un chiffre de 1 à 9.
a) Combien y a-t-il de codes possibles ?
b) Combien y a-t-il de codes se terminant par un chiffre pair ?
c) Combien y a-t-il de codes contenant au moins un chiffre 4 ?
d) Combien y a-t-il de codes contenant exactement un chiffre 4 ? Dans la
suite on souhaite que le code comporte obligatoirement 3 chiffres
distincts.
e) Combien de codes possibles ?
f) Combien de codes possibles se terminent par un chiffre impair ?
g) Combien de codes possibles contiennent exactement une seule fois le
chiffre 6 ?
Exercice 2
1. Dénombrer les anagrammes du mot PATRICE
2. Dans chacun des cas suivants, dénombrer les anagrammes du mot
PATRICE :
a. commençant et finissant par une consonne ;
b. commençant et finissant par une voyelle ;
c. commençant par une consonne et finissant par une voyelle
d. commençant par une voyelle et finissant par une consonne
Exercice 3.
Dans une classe de 32 élèves, on compte 19 garçons et 13 filles. On doit
élire deux délégués
1) Quel est le nombre de choix possibles ?
2) Quel est le nombre de choix si l’on impose un garçon et fille
3) Quel est le nombre de choix si l’on impose 2 garçons ?