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Exercices Et Corriges - Calculs Littérals 3eme
Exercices Et Corriges - Calculs Littérals 3eme
Énoncés
Exercice 1
Exercice 2
E = (2x 3)(5x − 8) − (2x − 4)(5x − 1) F = (5x − 2)(5x − 8) − (3x − 5)(x 7) G = 2(x 7)(3 − 2x) (5x − 2)(4x 1)
Exercice 3
Exercice 4
Exercice 5
a] (3x + ...)² = ... + ... + 49 c] (6x + ...)(... − ...) = ... − 64 e] (... − ...)² = 16x² − 72x + ...
b] (5x − ...)² = ... − ... + 36 d] (... + ...)² = ... + 70x + 25
Exercice 6
1. Écrire comment effectuer mentalement les calculs suivants à l'aide des identités remarquables.
a] 103² b] 98² c] 401×399
2. Calculer la valeur de 100001² puis vérifier le résultat à l'aide de la calculatrice. Que remarque-t-on ?
Exercice 7
A B
Sur la figure ci-contre, le carré ABCD a pour côté (2x + 3) centimètres.
Exercice 8
A = (x 2)(2x − 1) (x 2)(3x 2) B = (3x 7)(2x − 9) − (3x 7)(5x − 7) C = (8y 3)(5y 7) − 3(8y 3)(2y − 1)
Exercice 9
Exercice 10
Exercice 11
Compléter cette phrase : "Ce programme revient à multiplier un nombre par ..."
Exercice 12
Exercice 13
d] (3x 7)(4x − 8) = 0 e] 5(9x − 3)(− 5x − 13) = 0 f] (9x − 4)(− 2 5x) − (9x − 4)(3x − 5) = 0
Exercice 14
Exercice 15
2. Chercher un moyen permettant de calculer 9997² – 9999×9998 sans avoir à poser d'opération.
Exercice 16
2. On sait que la somme des carrés de deux nombres positifs est égale à 34 et que le produit de ces deux nombres vaut 15.
Calculer la somme de ces deux nombres.
Exercice 17
Un disque de rayon non nul est tangent à deux côtés opposés d'un rectangle de longueur 6m.
Calculer le rayon du disque pour que son aire soit égale à l'aire grise.
6m
Exercice 18
Déterminer la valeur que doit prendre x pour que ABC soit rectangle en A.
Exercice 19
2. Factoriser (2 x−3)2−4 .
Exercice 20
1. Développer A.
2. Factoriser A.
Exercice 1
Exercice 2
Exercice 3
Exercice 4
2
N= ( 3 x−
2
3 ) P=
5 1
2 3
2
(
+ x )( 1
3
x−
5
2 ) Q = (x + 2)² – 6(3x – 5)²
Q = x² + 4x + 4 – 6(9x² – 30x +25)
Q = x² + 4x + 4 – 54x² + 180x – 150
2 4 x 25
N= 9 x – 4 x+ P= – Q = - 53x² + 184x – 146
9 9 4
Exercice 5
a] (3x + 7)² = 9x² + 42x + 49 c] (6x + 8)(6x − 8) = 36x² − 64 e] (4x − 9)² = 16x² − 72x + 81
b] (5x − 6)² = 25x² − 60x + 36 d] (7x + 5)² = 49x² + 70x + 25
Exercice 6
2 5 2
1. a] 103² = (100 + 3)² 2. On a 100 001 =10 1
103² = 10000 + 600 + 9 2 10
100 001 =10 2×10 1
5
103² = 10609 2
100 001 =10 000 200 001
Exercice 7
1ère façon :
L'aire du carré ABCD vaut (2x + 3)² = 4x² + 12x + 9.
Le carré retiré a pour aire (2x + 1)² = 4x² + 4x + 1.
donc la bande grise a pour aire 4x² + 12x + 9 – (4x² + 4x + 1) soit 4x² + 12x + 9 – 4x² – 4x – 1 donc 8x + 8.
2ème façon :
L'aire de la bande grise est (2x + 3)² – (2x + 1)² = (2x + 3 – 2x – 1)×(2x + 3 + 2x + 1) soit 8x + 8.
Exercice 8
A = (x 2)(2x − 1) (x 2)(3x 2) B = (3x 7)(2x − 9) − (3x 7)(5x − 7) C = (8y 3)(5y 7) − 3(8y 3)(2y − 1)
A = (x 2)(2x − 1 3x 2) B = (3x 7)(2x − 9 − 5x + 7) C = (8y 3)(5y 7 − 6y +3)
A = (x 2)(5x + 1) B = (3x 7)(-3x – 2) C = (8y 3)(-y +10)
Exercice 9
2 2
D=(2 x+3) +( x − 2)(2 x+3 ) F=2 y − y (4 y −7)
D=(2 x+3)( 2 x+3+ x − 2) F= y(2 y − 4 y+7)
D = (2x 3)(3x 1) F = y(-2y + 7)
Exercice 10
2 2 2 2
I=25 x −36 J=(3−2 x) −4 K=( x−4) −( 2 x−1)
2 2
I=(5 x) −6 J=(3−2 x−2)(3−2 x+ 2) K=( x−4−2 x+1)( x−4+2 x−1)
I=( 5 x −6 )(5 x +6) J=( 1−2 x)( 5−2 x) K =(−x −3)( 3 x−5)
Exercice 11
Le programme revient à calculer : 2×n² – n×(n + 1) soit, en développant : 2n² – n² – n = n² – n puis, par factorisation : n(n – 1).
Ce programme revient à multiplier un nombre par celui qui le précède.
Exercice 12
Exercice 13
7
d] (3 x+7)(4 x − 8)=0 On a 3 x+7=0 ou 4 x−8=0 donc l'ensemble des solutions de l'équation sont − et 2.
3
1 13
e] 5(9x − 3)(− 5x − 13) = 0 On a 9 x – 3=0 ou – 5 x – 13=0 donc l'ensemble des solutions de l'équation sont et − .
3 5
Exercice 14
Exercice 15
b] Pour calculer 10001 2−9 999 2 on pose x=10 000 et l'on reconnaît que 10001 2−9999 2=( x+1)2−( x – 1)2
D'après a] on a 10001 2−9 999 2=4 x d'où 10001 2−9 999 2=40 000 .
Pour calculer 9997² – 9999×9998 il suffit alors de remplacer x par 10 000 dans (-3x +7).
Exercice 16
On a donc x=0 ou 2 − 3x = 0
2 = 3x
2
x=
3
2
Les nombres dont le double est égal au triple du carré sont 0 et .
3
On a donc x + y − 8 = 0 ou x+y+8=0
Donc x+y=8 ou x + y = -8
Comme x et y sont tous les deux positifs alors x + y est positif d'où x + y = 8.
Exercice 17
Exercice 18
Exercice 19
Exercice 20
2 2
1. A =(3−x) −(3− x)(5+ x)+5 (9− x )
2 2 2
=9−6 x+ x −(15+3 x−5 x−x )+45−5 x
2 2 2
=9−6 x+ x −15−3 x+5 x+x +45−5 x
d'où A = -3x² − 4x + 39
3. a] Résolvons A = 0
soit (3− x)(13+3 x)=0 On reconnaît une équation-produit.
donc 3− x=0 ou 13+3 x=0
13
Les solutions de A = 0 sont − et 3.
3
b] Résolvons A = 39
soit −3 x 2 −4 x+39=39
2
−3 x −4 x=0
x(−3 x−4 )=0
4
Les solutions de A = 39 sont − et 0.
3