Exercices de Microéconomie - Série 1

Pr. Mustapha KHOUILID

Questions de cours :
Répondez aux questions suivantes :
1. Quelle est la différence entre la microéconomie et la macroéconomie ?
2. Qu’est-ce qu’un agent rationnel selon l’analyse microéconomique ?
3. Définissez le concept d’Utilité.
4. Quelle est la signification de l’utilité marginale ? Et expliquer pourquoi elle est décroissante ?
5. Expliquez pourquoi une courbe d’indifférence est toujours décroissante ?
6. Que signifie un TMS ?

Exercice 1 :

Considérons la fonction d’utilité suivante : U(x,y)

1. Donnez une définition de : La courbe d’indifférence.
2. Tracez sur un graphique la courbe d’indifférence pour les niveaux d’utilité suivants : U=4, U=8,
U=16, et U=32.
3. Commentez le graphique obtenu.

Exercice 2 :
Considérons un consommateur dont les achats portent sur un seul bien X, et supposons que ce
consommateur est capable de chiffrer très précisément l’utilité que lui procure la
consommation du bien X. Le tableau suivant exprime la valeur de l’utilité totale obtenue grâce
à la consommation de quantité de plus en plus importantes de bien X.
Quantité d’un bien X 0 1 2 3 4 5 6 7
Utilité totale du bien X 0 10 25 35 43 45 45 42
Utilité marginale du bien X

TAF :
1. Compléter le tableau ci-dessus ;
2. Déterminer les quantités consommées du bien X qui représente le point d’inflexion
et le point de satiété de la courbe de l’utilité totale et donner la signification
économique de ces points graphiques ;
 3. Représenter graphiquement cette fonction d’utilité.

Exercice 3 :
Un consommateur rationnel consacre dix dirhams à l’achat de deux biens X et Y dont les
prix sont Px = 1 dh et Py = 1 dh.
Les utilités marginales des biens X et Y évoluent en fonction des quantités achetées
comme suit :
Quantité de X et Y 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Utilité marginale de X - 8,5 7,5 6,5 5,5 4,5 3,5 2,5 1,5 0,5 -0,5
Utilité marginale de Y - 5 4,5 4 3,5 3 2,5 2 1,5 1 0,5

TAF
1. Déterminer le nombre d’unités des biens X et Y, correspondant à l’utilisation
optimale du revenu du consommateur ;
2. Calculer l’utilité totale de cette combinaison optimale.

Exercice 4 :
Soit deux biens X et Y dont les prix sont respectivement de 2 et 1 dh et les UT qui sont
données par le tableau suivant :

Quantité des biens X et Y 1 2 3 4 5 6

Utilité totale du bien X 200 300 350 360 360 350
Utilité totale du bien Y 200 350 400 430 430 420

TAF:
1. Déterminer la combinaison optimale des biens X et Y qui permet au consommateur
d’obtenir le maximum de satisfaction dans la limite de son budget qui est de 7 dhs ;
2. Calculer l’utilité totale correspondante à cette combinaison optimale.
Exercice 5 :
Lorsque l’on se déplace sur une courbe d’indifférence, on enregistre une modification
des quantités de biens.

TAF:
1. Définir l’indicateur qui permet de caractériser la modification qui s’opère ;
2. Calculer les valeurs de cet indicateur sur la courbe d’indifférence S = 240 donnée dans le
tableau suivant :
X
0 1 2 3 4
Y
0 0 150 186 220 240
1 150 220 240 246 250
2 190 240 250 256 258
3 220 250 258 264 265
4 240 252 260 266 268

3. Comment évolue cet indicateur lorsque X croit ? quelle est la signification de cette
évolution ?

Exercice 6 :
On considère que le revenu disponible d’un individu est R= 45 dhs. Ce revenu est entièrement
utilisé à l’achat de deux biens X et Y. les prix unitaires de ces deux biens sont respectivement
Px= 5 dhs et Py = 5 dhs

TAF:

1. Ecrire l’équation du budget du consommateur et représenter graphiquement cette droite

en déterminant les zones dans lesquelles se situeront les « complexes » (X,Y)
nécessitant une dépense supérieure, égale, inférieure au revenu de ce consommateur;
2. Supposons que R et Py ne changent pas de valeurs.
 Quelles seront les modifications qui apparaitront sur le graphique si Px augmente ou
diminue ?
 Représenter la situation (II) pour laquelle R=45, Px = 3 Py = 5 ;
 Montrer, en comparant les positions (I) et (II) de la droite du budget comment ont évolué
le revenu réel ou le pouvoir d’achat de l’individu et le revenu nominal.
3. En prenant les prix de la situation (II), calculer la valeur du revenu nominal nécessaire
pour obtenir les complexes D (X=10, Y= 2) et E (X=5, Y= 4) ;
 En prenant ensuite les prix de la situation (I) opérer le même calcul pour les complexes F
(X=8, Y= 3) et K (X=5, Y= 6) ;
 Quelle sera l’augmentation du revenu nécessaire pour passer du complexe E au complexe
K, si le système du prix est celui de la situation (I) ?
4. On suppose maintenant que le revenu initial augmente de 20 dhs, Px et Py restant égaux à
5 (situation III) :
 Comment évolue le revenu réel de l’individu par rapport à la situation (I) ?
 Comparer les positions dans les situations (I) et (III) de la droite du budget.

Exercice 7 :
Soit un consommateur dont les choix sont exprimés par la fonction d’utilité suivante :
U = f (x,y) = 5x.y
Où x et y désignent les quantités consommées du bien X et du bien Y.

TAF
En utilisant la méthode de substitution, déterminer la combinaison optimale de biens X et Y
sachant que ce consommateur possède un budget de 400 dhs avec les prix respectifs des biens
X et Y sont : Px =4dhs et Py = 10 dhs ;

Exercice 8 :
Soit un consommateur dont les choix sont exprimés par la fonction d’utilité
suivante : U = f (x,y) = 10.x.y
Où x et y désignent les quantités consommées du bien X et du bien Y.

TAF
En utilisant la méthode de multiplicateur de Lagrange, déterminer la combinaison optimale
de biens X et Y, sachant que ce consommateur possède un budget de 400 dhs avec les prix
respectifs des biens X et Y sont : Px =4dhs et Py = 10 dhs.