Continuité pédagogique S6P5

Cette semaine, je vous propose d’étudier un nouvel album de la collection « Drôles de petites bêtes »
d’Antoon Krings : Belle la Coccinelle. Si vous ne l’avez pas à la maison, pas d’inquiétude : la version lue
sur Youtube suffira

Découverte de la couverture de l’album (tous les niveaux, exercice écriture MS/GS)

Présentez à votre enfant la couverture de l’album ci-

contre. Demandez-lui de vous décrire ce qu’il voit
(animal dont il s’agit, ses caractéristiques physiques,
couleurs présentes …).
A partir de la Moyenne Section, mettez l’accent sur les
écritures présentes sur cette couverture. Repérez
ces dernières avec lui et nommez-les.
NOM AUTEUR / ILLUSTRATEUR : Antoon Krings
TITRE : Belle la Coccinelle
EDITEUR : Gallimard Jeunesse / Giboulées

POUR LES MS/GS uniquement

Je vous propose ensuite de compléter le document en
annexe 1. Il faut découper les mots et les replacer
correctement. Il est ensuite demandé de copier le titre de l’album :
En MS : recopiez en majuscules selon ce modèle

BELLE LA COCCINELLE
En GS : recopiez en cursive selon ce modèle

Belle la coccinelle
Pour tous les niveaux :
Puis, réalisez l’annexe 2 : cette fois, il s’agit d’un exercice de repérage. Votre enfant doit retrouver
la (ou les) bonne couverture de l’album. N’hésitez pas à lui remontrer la couverture de l’album au
besoin.
Ecoute de la lecture de l’album et questionnaire (tous les niveaux)

Avec votre enfant, je vous invite à écouter l’histoire au lien suivant :

https://youtu.be/VB6_7yVGDdY

Vous trouverez ci-dessous des idées de questions à poser à votre enfant afin de vérifier sa
compréhension de l’histoire. Comme pour chaque album, n’hésitez pas à faire des pauses, à
reformuler les mots ou phrases qui seraient trop compliqués pour lui.
Question Réponse attendue
Où habite Belle la Coccinelle ? Dans un jardin.

Quel est le caractère de Belle ? Est-elle Elle est gentille, elle est sage.
gentille ou méchante ?
Sur qui Belle s’est-elle posée ? Sur le nez d’une sorcière.

Comment est le nez de la sorcière ? Il est crochu, plein de verrues (boutons).

La sorcière a jeté un sort à Belle la coccinelle. Belle devient vilaine, elle a un nez et des
Que se passe-t-il ? cheveux moches. Elle devient aussi
désobéissante.

Qui pleure ? Sa maman car Belle est devenue méchante.

Que fait-elle à ses amis ? Elle leur fait des grimaces et de vilaines
blagues.

Qui sont les nouveaux amis de Belle ? Dolly la grosse araignée et Tony le crapaud
baveux.

Quel objet Dolly et Tony volent à la fée ? Une baguette magique.

Grâce à qui Belle retrouve sa beauté et sa La fée.

gentillesse ?

Coloriage de Belle la Coccinelle (tous les niveaux)

Colorier le dessin de Belle la Coccinelle qui se trouve en annexe 3. Attention à bien respecter le
code couleur !

Ecrit : mots croisés (GS uniquement)

Voir l’annexe 4 : retrouver les mots de la liste dans la grille. Les lire à votre enfant.

Mathématiques : réaliser une collection (tous les niveaux)

Pour les PS/MS : voir annexe 5

Pour les MS (plus avancés) / GS : voir annexe 6
Jeux en ligne

Le labyrinthe de la coccinelle (MS/GS) :

http://www.pepit.be/exercices/maternelles/divers/labyrinthes/page.html
Joue avec la coccinelle (MS/GS) :
http://www.pepit.be/exercices/maternelles/francais/motscoccinelle/COC1MT01.html
Lulu la Taupe (tous les niveaux) : https://lululataupe.com/

Idées d’activités de manipulation

Réaliser des boules pour les points de la coccinelle (tous les niveaux)
Dessinez une coccinelle sans point, mettez la sous feuille plastique et
demandez à votre enfant de faire des boules pour faire ses points.
Cet exercice peut aussi se transformer en exercice de
mathématiques si vous demandez à votre enfant de réaliser un
certain nombre de boules.

Réaliser une coccinelle en pâte à modeler (MS/GS)

Les perles
Les possibilités sont multiples avec les perles. Il existe de nombreuses situations d’apprentissage
pour votre enfant avec ce matériel. Voici quelques idées :
- Réaliser un algorithme (alternance de couleurs) avec 2, 3 couleurs
voire plus
- Les trier par couleurs/ formes dans des bacs différents
-
- Réaliser des collections avec des perles
- Les disposer sur un modèle de lettre pour reproduire cette dernière en
3D (initiale pour les PS par ex)
Annexe 1
Annexe 2

Annexe 3
Annexe 4
Annexe 5
Annexe 6