L’autoportrait : donner une image de soi

Objectifs : Lire et analyser des autoportraits

Réfléchir à la représentation de soi

Les supports

-Groupe 1 (Molka, Maya, Sami) « Autoportrait au Christ jaune », Paul Gauguin,

1889.

-Groupe 2 (Sarrah BOUSSAMA, Kenza.AZAIEZ, Rahma) « Le désespéré »,

Gustave Courbet, 1843-1845.

- Groupe 3 (Yassine, Safia, Yasmine) « Autoportrait ou Tamara dans la Bugatti

verte », Tamara de Lempicka, 1929.

-Groupe 4 (Sarra. BLAIECH, Amine, Aycha) « autoportrait à la frontière entre le

Mexique et les Etats-Unis », Frida Kahlo, 1932.

-Groupe 5 (Louay, Selim, Sarra Bouderbala) « l’autoportrait aux gants »,

Albrecht Dürer, 1498.
-Groupe 6 (Feryel, Machket, Mohmed Amine.G) « Triple autoportrait », de
Norman Rockwell, 1960.

-Groupe 7 (Lamiss, Khalil, Ahmad, Eya) « Autoportrait debout avec un gilet au

motif paon », Egon Shiele 1911.

-Groupe 8 (Syrine, Kenza, Firas) « Autoportrait face à la mort », Pablo Picasso,

1972.

Consigne :

Analysez l’œuvre artistique qui vous a été attribuée. Aidez-vous de ces

éléments :
1. Nature du document → l’œuvre est-elle une peinture, photographie ?
2. Contexte du document → historique et esthétique
3. Description du document → que peut-on voir, qu’est-ce qui est
représenté ? (la composition, les couleurs…)
4. Analyse et interprétation du document → ce qu’on voit est-il symbolique
de quelque chose ? (décodage et analyse des symboles)

→Enjeu du document → quel message veut faire passer l’artiste selon

vous ?