Француз тілі пәнi бойынша Республикалық олимпиаданың 4-шi кезеңi 2021-2022

Қазақстан, 20 сәуір 2022, Ұзақтығы: _2,5_ сағат

11 сынып
1 тур
4-й этап Республиканской олимпиады по предмету _французский язык____
2021-2022 Казахстан, _20_ апреля 2022, длительность _2,5_ часа
11 класс
1 тур
II. Compréhension écrite 50 minutes
Total : 20 points
Texte 1. 10 points
1) Lisez le texte et essayez de comprendre son contenu :
GENERATION CAMOUFLAGE
La nouvelle mode chez les 12-18 ans: dialoguer sur MSN sous couvert de pseudos, organiser
des soirées à domicile chez les uns ou les autres, et faire de sa chambre un cocon réconfortant.
S’ouvrir au monde, créer son premier réseau social, tout en avançant masqué et en se
protégeant... telle est la nouvelle « ado attitude ». L’endroit où Pauline se sent le mieux ? Sa
chambre, sans hésitation. C’est là, entre son lit douillet, ses posters de Raphaël ou de Diam's,
son ordinateur allumé en permanence, sa petite télé branchée non loin de sa chaîne hi-fi. qu’elle
passe le plus clair de son temps. Pourtant, cette collégienne de 14 ans n’a rien d’une solitaire.
Comme bon nombre d’ados, elle retrouve ses amis tous les soirs sur MSN pour « chatter »,
commenter sa journée, se tenir au courant des histoires d’amour naissantes ou se plaindre de
parents souvent peu compréhensifs... Il arrive que Pauline ne rencontre jamais certains de ces
confidents ou alors seulement après des heures de discussion virtuelle. « C’est marrant
d’apprendre à se connaître comme ça. C’est surtout beaucoup plus simple et moins intimidant
que dans la vraie vie », confie-t-elle. Dans son dernier cahier de tendances. NRJ Lab (qui
analyse les comportements et les attentes des jeunes en matière de consommation) décrypte les
codes de cette « génération camouflage ». « Leur chambre. qui tend à devenir une seconde
maison à l’intérieur du domicile familial, apparaît effectivement comme un élément central. On
y voit d’ailleurs apparaître des meubles jusque-là réservés au salon, comme des canapés ou des
fauteuils », explique Florence Hermelin, directrice de l’étude. Les 12-18 ans adhèrent
totalement au style de vie hiving, variante du cocooning, qui consiste à rendre l’habitation
chaleureuse et confortable en gardant quand même un lien avec l’extérieur, notamment par le
biais des nouvelles technologies.
Un domaine dans lequel, bien évidemment, tous excellent. Or, d’après le sociologue
Pascal Lar- dellier, auteur du Pouce et la Souris (éd. Fayard), MSN. Internet et téléphone
portable font office, là encore. d’écran protecteur. « Tous ces nouveaux outils leur permettent
de supprimer une donnée essentielle, souvent problématique ou encom- hrante à la puberté : la
représentation du corps. Grâce au camouflage cybernétique, ils peuvent désormais opérer des
lifiings identitaires, se décrire comme plus beaux ou plus sportifs qu’ils ne le sont, sélectionner
des avatars [petites icônes] avantageux pour les représenter... », explique-t-il. Manon, 13 ans,
évoque la valse quotidienne des pseudos sur MSN : «On en change tout le temps. Ça peut être
un surnom, une phrase reflétant notre humeur du moment, un message à destination de celui
qu’on aime. Moi, j’aime bien les private jokes, que seuls les copains de ma bande peuvent
comprendre ».
En matière de soirées, la tendance est aux réunions un peu informelles au domicile des
uns et des autres. « On squatte toujours un peu chez les mêmes, ceux dont les parents
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s’absentent régulièrement. Soit on loue des DVD. soit on discute entre nous. Tranquilles...
», raconte Quentin, 15 ans. S’ils sortent, c’est souvent pour se rendre dans des lieux conçus
spécialement pour eux, comme les discos teens avec Chupa- Chups et coclctails sans alcool à
volonté, le magasin Lafayette VO ou encore certains bars à chicha, nouvelle folie des
collégiens et lycéens. « Ce besoin de se sentir appartenir à un groupe a toujours été propre à
l’adolescence. Mais aujourd’hui ce phénomène s’exacerbe et ressemble un peu à une stratégie
de défense de la part d’une génération placée devant un avenir plutôt sombre», conclut
Florence Hermelin. La déclinaison de concepts 100% ados, fermés aux adultes, ne fait donc
que commencer. Prochain succès annoncé : l’arrivée de la version française du site MySpace
(sorte de grande communauté virtuelle au sein de laquelle chacun exprime ses goûts, ses rêves,
ses musiciens, ses films ou livres préférés), qui fait déjà un carton auprès des jeunes
Américains.

2) Faites les activités suivantes :

1. Cet article pourrait paraître dans la rubrique :
a) Faits divers
b) Tendance
c) Conseils parents
2. La nouvelle « ado attitude » c’est...
a) rester seul isolé dans sa chambre devant son ordinateur.
b) se créer un groupe d’amis avec qui partager des réflexions tout en préservant son
intimité.
c) se rebeller contre ses parents et exposer ses problèmes dans les « chats ».
3. Répondez par VRAI ou FAUX
a) Faire la connaissance de quelqu’un à distance est plus rassurant que le connaître en
chair et en os.
b) Le point principal de l’univers des ados est leur chambre qu’ils organisent comme
un salon.
4. Quelle est la fonction des technologies nouvelles pour les 12-18 ans selon Pascal
Lardellier?
5. Après relecture de l'ensemble du texte, expliquez avec vos propres mots le titre
« génération camouflage ».
6. Expliquez les expressions suivantes :
a) «encombrante ».
b) «liftings identitaires »

Texte 2 : 10 points
1) Lisez le texte et essayez de comprendre le contenu:
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Le Dragon de Komodo

Le Varan de Komodo, ou Dragon de Komodo est une espèce de varan, vivant sur
plusieurs îles d'Indonésie, dont l'île de Komodo (d'où son nom), mais aussi les îles de Flores, de
Rinca et de Gili Motang. Son nom scientifique est Varanus komodoensis. C'est le plus grand
lézard vivant au monde à l'heure actuelle.
 Description
Le Varan de Komodo est un grand lézard, pouvant
atteindre 2, voire 3 mètres de long, et peser 70 kg. Sa tête
est carrée, massive, et il est doté d'une longue queue, qui
mesure près de la moitié de la longueur du corps. Il
possède également une langue bifide, comme celle des
serpents : elle a le même rôle, et lui sert à sentir les odeurs.
 Mode de vie
Le Varan de Komodo est un prédateur carnivore. Il
partage son territoire avec des sangliers et des cerfs. Il les
repère à l'odeur, grâce à sa langue.
Un dragon de Komodo
Quand il sort la langue, il capture les particules odorantes présentes dans l'air, et, en
rentrant la langue, les ramène à son palais, qui contient des récepteurs chimiques. Comme sa
langue est fourchue, il peut savoir de quelle direction vient l'odeur, et donc l'animal.
Le Varan de Komodo n'est pas très rapide. Il surprend ses proies, mais est incapable de
courir après un sanglier ou un cerf. Mais ce n'est pas très important, car sa morsure est mortelle.
 La morsure du Varan de Komodo
La morsure du Varan de Komodo est venimeuse. Mais
sa salive contient aussi un grand nombre de bactéries. Quand il
mord une proie, les bactéries se déposent dans la blessure, qui
s'infecte. La proie réussit à s'échapper, mais meurt quelques
jours plus tard, de l'infection. Les Varans n'ont alors plus qu'a
repérer sa carcasse, à l'odeur.
Les dents du Varan sont crénelées, comme une lame de
scie : ces dents causent des blessures plus profondes, qui ne
peuvent pas cicatriser.

 La jeunesse des Varans

Les Varans de Komodo mangent de tout, et sont volontiers cannibales. À la naissance,
les jeunes ne mesurent qu'une trentaine de centimètres. Ils seraient une proie facile pour les
adultes. C'est pourquoi les jeunes Varans passent les premières années de leur existence dans
les arbres, là où les adultes, trop gros et trop lourds, ne peuvent pas les attraper.

Les risques pour l'Homme

Le Varan de Komodo est un animal dangereux, tout à fait capable de tuer un homme.
Dans le parc national où vivent les Varans, il est interdit de se promener seul, sans la
compagnie d'un garde chasse. Pourtant, quelques touristes commettent parfois des imprudences
et se font blesser. En mars 2009, un pêcheur a été attaqué par un Varan, et est mort de ses
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blessures. Heureusement, ce genre d'accident reste très rare (moins d'une fois par an dans
le monde).

2. Répondez par Vrai ou Faux :

La Varan de Komodo est le plus petit lézard existant aujourd’hui. VRAI FAUX

2. On ne trouve le Varan que sur une seule l’île dans le monde. VRAI FAUX

3. Les Dragons de Komodo peuvent atteindre 3 mètres de long. VRAI FAUX

4. La tête des Varans est fine, allongée et ronde. VRAI FAUX

5. La queue d’un Varan peut peser plus de 70 kilos. VRAI FAUX

6. Les prédateurs des Varans sont les cerfs et les sangliers. VRAI FAUX

7. La langue fourchue des Varans leur permet de sentir les odeurs. VRAI FAUX

8. Le Varan de Komodo se nourrit uniquement de plantes et de racines. VRAI FAUX

9. Le Dragon de Komodo repère ses proies grâce à ses grandes oreilles. VRAI FAUX

10.Les Varans sont très rapides et peuvent courir pendant des heures. VRAI FAUX

11. La morsure des Varans provoque la mort à cause des infections. VRAI FAUX

12. S’il est mordu par un Varan, un cerf meurt en quelques minutes. VRAI FAUX

13. Les Dragons de Komodo se mangent entre eux. VRAI FAUX

14. A la naissance, les jeunes Varans peuvent atteindre 30 centimètres. VRAI FAUX

15. Les jeunes Varans vivent dans des grottes à l’abri des adultes. VRAI FAUX

16. Le Dragon de Komodo a aujourd’hui totalement disparu de la planète. VRAI FAUX

17. Heureusement, le Varan est incapable de tuer un homme. VRAI FAUX

18. Il peut arriver qu’un varan s’attaque à un touriste imprudent. VRAI FAUX

19. Plus de 10 personnes meurent chaque année de la morsure des Varans. VRAI FAUX
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20. Chaque touriste suit toutes les règles dans le parc et reste sans VRA FAUX
blessures. I

III. Production écrite : Durée : 50 minutes 40 points

Vous proposez à un journal local un article dans lequel vous prenez position sur le texte
suivant. Vous rappellerez les risques du réchauffement climatique et dénoncerez vous aussi les
dégâts écologiques causés par l’homme. Proposez des solutions. (250 mots)
L’homme est responsable en grand partie du réchauffement climatique via l’émission
massive de gaz à effet de serre dans l’atmosphère.
Par ailleurs, les ressources énergétiques, la nourriture, l’eau potable vont finir par
manquer ; des guerres sont à venir car le partage sera très difficile. Ceci ne semble pas
préoccuper le temps présent. Pourtant il y a urgence. Il faut repenser l’agriculture, l’industrie,
l’alimentation, la consommation, etc.
Qu’en pensez-vous ?

IV. Test 20 minutes 20 points

1) Remplissez les lacunes (1 – 20) par les variantes (A – B – C).
L’histoire d’un cadeau

M. Jules Patissot, chef comptable à la maison Touchot, posa son journal sur la
table, prit sa pipe et, l’ayant allumée, se mit (1) ____ fumer voluptueusement.
Le dîner venait de prendre fin et Mme Lucie Patissot disposait les cartes pour
faire (2) ____ patience.
- Dis donc, Jules, dit-elle à son mari, c’est après-demain l’anniversaire de
Mlle Guérétain. (3) ____ les ans, nous avons l’habitude de lui offrir quelque
chose. Qu’as-tu l’intention de lui offrir cette année ?
Sans répondre à la question, M. Patissot dit d’un ton mécontent :
- Ah, oui, je n’(4) ____ pensait pas. Il faudra que nous passions un après-
midi chez cette vieille demoiselle ! Tu sais que je n’aime pas aller chez elle. C’est
un vrai supplice pour moi.
- Pourquoi (5) ____ ? fit Mme Patissot. Elle est très gentille et a une
conversation toujours très intéressante.
- Je ne dis pas (6) ____ contraire. Mais tu sais bien que, chez elle, on ne peut
pas fumer. Elle ne peut pas souffrir la fumée, ni même l’odeur du tabac. Si par
hasard (7) ____, j’allume une cigarette, tout de suite elle se met à tousser à fendre
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l’âme, et va ouvrir toutes les fenêtres. Alors, naturellement, je comprends et
j’éteins ma cigarette. Que (8) ____ -ce si j’allumais une pipe ?! Je n’ose y penser.
- Tu te (9) ____ de fumer pendant trois heures, voilà tout.
- Tu en as de bonnes, toi ? Demander à un fumeur comme moi de rester trois
heures à causer sans fumer, c’est trop !
- Tu suceras des chewing-gums. Cela fera passer le temps.
- Et j’aurais l’air d’être un bœuf qui rumine, merci bien.
- Et que penses-tu lui offrir cette année, à cette chère Guérétin ?
- Bien, comme tous les ans, des bonbons. Elle adore ça. Seulement, elle a
une
manière de vous offrir la boîte ouverte en vous disant : « Prenez – (10) ____ un
», en appuyant sur le mot « un »... D’autant plus qu’elle n’offre jamais deux fois
la boîte, cette vieille dame !
Les yeux de Mme Patissot se firent sévères.
- Voyons, Jules, surveille tes expressions, je te prie !
- Bon, ça va, dit Jules Patissot. Mais cette année, j’ai bien l’intention de ne
faire (11) ____ frais pour cette vieille ... demoiselle . Tu sais que, tous les ans,
mes employés à la comptabilité ont l’habitude, à l’occasion de mon anniversaire,
de me faire cadeau d’une grande boîte de bonbons. Cette boîte, qu’ils m’ont
offerte il y a quelques jours est ici, sur mon bureau. Je ne l’ai pas encore (12)
____ . Eh bien, je vais (13) ____ donner. Cela fera autant d’économies.
- Qu’il en soit fait selon tes désirs, conclut Mme Patissot en revenant à ses
cartes.
Le dimanche suivant les époux Patissot allèrent faire (14) ____ visite à Mlle
Guérétin. M. Patissot (15) ____ dans sous son bras la boîte de bonbons, cadeau
des employés. Elle avait les dimensions d’une boîte à chaussures, encore (16) ___
d’un papier gris (17) ____ sortant du magasin.
En entrant dans le salon, après les salutations et les paroles de félicitations
habituelles, M. Patissot grimaça un sourire de circonstance et présenta son
cadeau:
- Chère mademoiselle, dit-il, comme tous les ans, veuillez accepter (18) ___
modeste don. J’espère qu’il vous (19) ___.
- Oh, merci, cher monsieur, sourit Mlle Guérétin (20) ___ ouvrit aussitôt la
boîte.
Horreur ! Le paquet contenait une grosse pipe, deux paquets de tabac et une
boîte de cinquante cigares !...

b) Marquez la réponse correcte dans la table:

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1 A. de B. à C. -
2 A. une B. - C. un
3 A. tout B. tous C. toutes
4 A. en B. y C. à
5 A. cela B. celui C. celle
6 A. le B. la C. les
7 A. machine B. machinalement C. machinale
8 A. sera B. serai C. serait
9 A. passeras B. passera C. passe
1 A. ça B. en C. les
0
1 A. aucuns B. aucune C. aucunes
1
1 A. ouvrir B. ouvert C. ouverte
2
1 A. le lui B. la lui C. lui la
3
1 A. leurs B. leur C. sa
4
1 A. portait B. porte C. portera
5
1 A. enveloppe B. enveloppé C. enveloppée
6
1 A. se B. comme C. pour
7
1 A. ce B. cette C. celui
8
1 A. plaira B. plaisiez C. plais
9
2 A. quelle B. que C. qui
0