conclusion →le rôle des vêtements dans la mise en scène de soi

I - Les fondements des individus : socialisation, inculcation, éducation

d) Les touristes pluriels

comment et pourquoi prendre en compte les trajectoires individuelles des touristes ?
→ page 3 texte Christophe Guibert → qui est cette personne ? Quelles sont ses
expériences passées ? tout ça façonne nos goûts, préférences en matière de tourisme

qu’est ce qu’un touriste pluriel ? →

il ne faut pas considérer les touristes seulement comme des touristes → pour comprendre
les pratiques il faut prendre en compte sa trajectoire individuelle
les touristes sont aussi des individus pluriels → sont des touristes pluriels
page 4

on fréquente un lieu touristique non neutre

ces dispositions socialement constituées sont acquises tout au long de notre carrière de
touriste et fonctionnent comme des capacités potentiellement mobilisables en fonction des
contextes et des pratiques touristiques

vol sec = juste le billet

touriste qui pratique le tourisme selon des modalités de pratiques différentes (=la plupart des
touristes)

Plus il y a de socialisations, plus l’espace des possibles augmente. Les expériences

passées laissent chez l’individu des traces mnésiques : plus elles sont importantes plus
l’individu a des compétences touristiques importantes

ATTENTION → il ne s’agit pas forcément de l’univers socialisateur de la famille durant

l’enfance : il peut s’agir de socialisations survenues plus tard ex: socialisation conjugale

→ on peut parler de caractère séquentiel

ATTENTION → les trajectoires individuelles n’expliquent pas tout, certains ne partent pas
pour des raisons financières, d’autres pour des raisons familiales (santé, âge, enfants)