COURS DE BASSE CONTINUE

Les notions de basse continue sont indispensables a la formation de l'instrumentiste à clavier. Elles doivent donc être intégrées le plus
tôt possible et se developer parallèlement a la formation
instrumentale.

La classe de basse continue est obligatoire pour les clavecinistes, vivement recommandée pour les organistes et les élèves de la classe
d' accompagnement.

Pour les organistes seul l'initiation et le premier niveau seront obligatoire. A partir du troisième cycle les étudiants en orgue auront la
possibilité de choisir entre musique de chambre, basse continue, ou initiation ‘claviers historiques’ comme UV complémentaire à leur
cursus.

Au sein de chaque classe, des pratiques particulières sont abordées (harmonisation de choral et improvisation a partir de chorals pour
la classe d'orgue, récitatifs d'opéras pour la classe d'accompagnement au piano...).

Un cycle de Perfectionnement commun est propose aux étudiants ayant obtenus un DEM en clavecin ou en orgue et souhaitant se
perfectionner en basse continue.
 INITIATION

1-Objectifs
*connaitre et savoir manipuler les accords parfaits usuels;
* pouvoir improviser un contrepoint simple a partir d'une ligne de basse;
*developper le sens de la pulsation et la stabilité rythmique
*developper l’écoute de l'autre: capacité a réagir, a imiter, a répondre, a moduler son jeu par
rapport aux autres.

2-Contenu
*jeux sur les accords parfaits usuels, intégrés a un travail d'improvisation sur des
schémas harmoniques de type basse obstinée Renaissance
*invention d'un contrepoint orne a partir d'un chiffrage des intervalles de 3ces, quintes, et octaves

3-Organisation de la scolarité
-Fréquence
*pour les clavecinistes, intégré au cours
*pour les organistes, intégré au cours

-Evaluation
*pour les clavecinistes, réalisation en musique de chambre d'une basse obstinée type
"Greensleeves" avec dessus, lors de l’examen de fin de premier cycle
*Pour les organistes en contrôle continu.

PREMIER NIVEAU

1-Objectifs
*pouvoir réaliser une pièce simple avec dessus
*pouvoir harmoniser un dessus sans basse simple
*developper l’écoute et l'autonomie dans le travail de la musique de chambre

2-Contenu
-Harmonie
*connaitre et savoir manipuler les accords parfaits usuels et leurs renversements, les
septièmes de dominantes et leurs renversements,
*connaitre les structures tonales de base: cadences élargies, règles de l'octave, marches de septièmes.
-Contrepoint
*savoir imaginer différentes formules de remplissage dans le style des préludes
allemands, et pouvoir les intégrer dans une pièce
*savoir orner une mélodie
- Harmonisation et improvisation
*notions des piliers harmoniques, utilisation des degrés principaux.
*improvisation sur des structures obstinées simples

3-Organisation de la scolarite
-Fréquence
*pour les clavecinistes et organistes , intégré au cours pour le début du 2ème cycle
*pour les étudiants orgue et clavecin en milieu/fin 2ème cycle en cours de basse continue , une 1/2 heure par
semaine

*pour les clavecinistes, réalisation en musique de chambre d'une pièce instrumentale ou

vocale simple, lors de l’examen de fin de second cycle
*pour les organistes test en contrôle continue
 SECOND NIVEAU

1-Objectifs
*pouvoir réaliser une pièce de difficulté moyenne: auteurs italiens, allemands et français du 18e
siècle(Corelli, Vivaldi, ............Haendel, Telemann,.. Hotteterre, Boismortier... auteurs
pre-baroques italiens
*pouvoir déchiffrer des pièces simples

2-Contenu
-Harmonie
* connaitre et utiliser avec aisance tous les accords ordinaires
*connaitre les structures tonales de base: cadences élargies, règles de l'octave, marches de
septièmes (approfondissement du travail effectue en premier niveau)
-Contrepoint
*approche des différents styles d'ornementations: diminutions pré-baroques,
ornementation a la française, ornementation a l'italienne.

3-Organisation de la scolarite
-Fréquence
*pour les clavecinistes et organistes en cours individuel de basse continue, une 3/4 heure par semaine
*pour les organistes, ce cycle est optionnel à partir du troisième cycle

-Evaluation
*réalisation en musique de chambre d'une pièce instrumentale et d'une pièce vocale des 17ème
et 18ème siècles de difficulté moyenne lors de l'examen du CFEM

TROISIEME NIVEAU

1-Objectifs
*approfondir la connaissance des différents styles de continuo
*pouvoir accompagner a vue une pièce de difficulté moyenne

2-Contenu
-Harmonie
*tous les accords déjà vus, plus les accords et les enchainements "extraordinaires"
*connaissance des différents types de chiffrages selon époques et pays
*chiffrages de partitions complexes non chiffrées
-Répertoire
*réduction de polyphonies vocales renaissance, et réalisation de "bassi seguente" (Viadana,
Schutz...), travail sur les trait& de diminutions.
moderno", vocal et instrumental
*18ème siècle français, italien et allemand
*J.S. BACH

3-Organisation de la scolarite
-Fréquence
*pour tout claviéristes 60' par semaine

-Evaluation
-conception et mise en oeuvre d'un concert
-participation a deux projets du département
-réalisation en musique de chambre d'une pièce vocale (comprenant un récitatif) et d'une
pièce instrumentale, de pays et d'époques différents, lors de l’examen du DEM
 COP Basse continue ‘claviers’

1-Objectifs
*approfondir la connaissance des différents styles de continuo
*acquérir la rapidité de lecture et de préparation nécessaires au métier de continuiste

2-Contenu

-Harmonie
*approfondissement du 3ème niveau
-Répertoire
*approfondissement du 3ème niveau
* travail de l'intégrale d'une oeuvre importante de J.S Bach (Passion, Oratorio...)

-Déchiffrage
travail sur les structures harmoniques

-Improvisation -contrepoint
*Cadences de concerti
*Basses obstinées, préludes allemands ou français, danses

3-Organisation de la scolarité
-Fréquence
1 heure 30 par semaine

-Evaluation

conception et mise en oeuvre d'un concert de 45' comprenant des oeuvres choisies
dans les 4 modules suivants:
-une pièce de musique vocale du XVIII°
-une pièce de musique instrumentale du XVIII°
-une pièce en "stile recitativo" antérieure a 1650
-une pièce instrumentale du XVII°
Tune des ces pièces sera jouée a l'orgue

-deux déchiffrages , Fun prépare en mise en loge avec le partenaire, l'autre non prépare.
 COP Basso Continuo et Claviers historiques : UV complémentaires

*Historique et évolution des différentes types de Basso continuo.

classe concernées : Cours générale ouvert à tout étudiant en DMA
Musique religieuse, opéra, musique instrumentale...

*Accords et Tempéraments

- pour claviéristes, pratique des accords baroques à l’orgue et au clavecin

- pour tout instrumentiste : compréhension des tempéraments et intonation

la compréhension des différents tempéraments et leur évolution permets également de mieux comprendre l’évolution de la
pratique de la BC et du langage, le vocabulaire harmonique et contrapuntique

*Initiation ‘Claviers historiques’ pour les étudiants en classes d’orgue, clavecin et piano ainsi que les claviéristes en Basse Continue
Approche des différents claviers historiques complémentaires à l’instrument principal étudié par l’étudiant.
Travail sur les différences d’approche d’interprétation des répertoires communs et contemporains.

*Initiation et COP Pianoforte pour les étudiants en piano moderne