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Séance 3 : RÉSERVER
A-Réserver une chambre d’hôtel
Exercice 1
Lisez le dialogue suivant puis répondez aux questions.
Dialogue 1
1-Que réserve le client ? Et pour quand ? 4-Est-ce que le petit-déjeuner est inclus ?
2-Que lui propose le réceptionniste ? 5-Comment peut-on confirmer la réservation ?
3-Combien le client va-t-il payer ?
Exercice 2
Écoutez l’enregistrement « À l’hôtel 1 » et complétez avec les mots ci-dessous.
Un- le reçu- personnes- date- 2- la réservation- 14- une chambre- -libres- 16- des petits-déjeuners.
➢ Activité
Vous devez faire les réservations suivantes. Imaginez et jouez les deux dialogues.
Dialogue 1
Une chambre (2 personnes) Dialogue 2
Salle de bains et W.-C. 2 chambres (une personne)
3 nuits douche et W.-C.
Prix ? 2 nuits
Petit-déjeuner ? Prix ?
Confirmation Petit-déjeuner ?
Confirmation.
PHRASES UTILES :
• Je cherche une chambre d’hôtel.
• Avez-vous une chambre pour ce soir ? / pour une personne / pour deux personnes / pour trois
personnes / pour une nuit / pour deux nuits/ pour trois nuits / une chambre avec salle de bains / une
chambre sans douche / une chambre sans toilettes / une chambre avec douche / une chambre avec
toilettes / une chambre à un lit / une chambre à deux lits / une chambre avec un grand lit / un lit
supplémentaire / Je voudrais un lit supplémentaire.
• Est-ce que je peux voir la chambre ?
• C’est trop cher. C’est trop petit. C’est trop bruyant.
• J’ai réservé une chambre au nom de Monsieur Tanaka.
• Bonjour, j’ai réservé une chambre au nom de Monsieur Tanaka.
• Je voudrais rester une nuit de plus. *Je voudrais rester deux nuits.
• Pour combien de personnes ? *Pour combien de nuits ?
• Désolé, c’est complet.
*Informations générales
Manières de dire Pour réserver ou acheter un billet, il faut indiquer
-La destination -Le type de billet
-Le jour -L’heure -Le nom du voyageur
Vocabulaire
-Un billet -Je voudrais un billet pour Paris, s’il vous plaît.
-Un aller simple (A----›B) -Je voudrais réserver…. /Il me faudrait……
-un aller-retour (A-----›B----›A) -Quels sont les horaires ? /Je ne connais pas
-En première (classe), en seconde (classe). les horaires.
-Fumeurs, non fumeurs. -Est-ce que vous avez une réduction.
-Les horaires de train.
Grammaire
-un TGV (Train à grande vitesse).
Quel (Révision)-Quel jour ?/ Dans quels trains ?
-Un train/un TGV direct.
-Pour quelle destination ? / Avec quelles
-On attend le train sur le quai.
personnes ?
-On doit composter le billet.
-Le départ≠l’arrivée
-Une réduction (-20%) -plein tarif/ tarif réduit
➢ Activité
Vous devez faire les réservations suivantes. Imaginez et jouez les deux dialogues suivants.
Dialogue 1 Dialogue 2
2 allers-retours 1 aller-retour
Lyon-Dijon Paris-Le Caire
Départ vers 7h. Départ vers 6h.
Retour un jour après vers 21 h. Retour dans une semaine après vers 19 h.
2 classe.
e
1ère classe.
Non-fumeurs. Plein tarif.