Ministère de l’éducation Devoir de contrôle n°1

Direction régionale de Tunis 2

Lycée Secondaire Epreuve : SCIENCES PHYSIQUES
Mohamed Dachraoui Menzeh9 Durée : 1heure
Section : 3M1 Date 05/11/2018
PROF : HADJ ALI BOUZID

CHIMIE (7 points)
Exercice N°1 : ((3,5points)
I/1) : compléter le tableau :

CH2 CH2 CH3 CH3 CH2 CH3 CH3 CH2 CH3

CH3 CH CH C C CH3 CH3 CH C CH3 CH2 CH CH C CH CH3

CH2 CH3 CH3 CH3 CH3

Nom : Nom: Nom :
……………………………… ……………………………………… ………………………………………….
2) Ecrire les formules semi-développées de deux isomères de positions de C4H8.
3) Représenter les formules semi-développées des hydrocarbures suivant :
 2,2-diméthylbutane : ………………………………………………………………….
 3-éthyl-2,4-diméthylpent-2-ène : ……………………………………………………..
 2, 2,5-trimèthylhex-3-yne : ……………………………………………………………
II/ On considère les hydrocarbures de formule brutes ; C3H8 et C3H6 :
1) a- écrire l’équation de la réaction de monosubstitution de C3H8 par le dichlore (Cℓ2).
2) a- Donner le nom de C3H6 et représenter sa formule semi-développée :
b- A une température 300°C et sous une pression élevée, la vapeur d’eau peut réagir sur le C3H6 en
présence de H2SO4. Ecrire l’équation de la réaction avec les formules développées, en précisant le produit
majoritaire et le produit minoritaire.
Exercice N°2(3,5points)
1) On considère les acides de Bronsted suivants : HI ; HS- ; CH3CO2H et CH3NH3+.
a- Donner la formule de la base conjuguée de chaque acide.
b- Écrire l’équation chimique de la réaction de l’eau avec : la base conjuguée de l’acide
éthanoïqueCH3CO2H.
2)a- Quels sont les couples acide/base montrant que l’ion hydrogenosulfate HSO4- est un amphotère.
b- Écrire la réaction acide base mettant en jeu ces deux couples sachant que HSO4- est un produit..
3) Soient les deux réactions chimiques suivantes :
HF + NH3 NH4+ + F- et CO32- + HI HCO3- + I-
a- Montrer qu’elles font intervenir des acides et des bases Bronsted et préciser les couples acide/base
mis en jeu.
b- Écrire les équations formelles des couples acide/base mis en jeu.
B/ On fait réagir 0,46g de sodium (Na) pur avec 100mL d’éthanol absolu C2H5OH en excès. il se forme du
dihydrogène des ions éthanoates (C2H5O-) et des ions sodium.
1) Écrire l’équation bilan de la réaction de sodium avec l’éthanol.
2) Déterminer la concentration de l’ion éthalonate dans la solution alcoolique obtenu, et le volume de
dihydrogène dégagé. On donne M (Na)=23g.mol-1 et le volume molaire Vm=24L.mol-1
3) a- L’ion ethanolate est une base forte. Écrire l’équation bilan de sa réaction avec l’eau.
b- Identifier les couples acides bases mis en jeu.

1
 PHYSIQUE (13 points)
Exercice n°1 : (2,5 points) Etude d'un document scientifique
Le champ magnétique terrestre s'affaiblit
Le champ magnétique terrestre, ce précieux bouclier qui nous protège des rayons cosmiques ainsi que du
vent solaire. Ce champ est caractérisé par un vecteur qui pointe vers le bas dans l'hémisphère nord et qui
fait un angle avec l'horizontal du lieu, appelé inclinaison𝐈̂.
Selon les scientifiques, le champ magnétique terrestre s'affaiblirait de façon particulièrement marquée dans
l'hémisphère occidental. Il pourrait engendrer un accroissement de la quantité de rayonnement en
provenance de l'espace, avec par exemple une augmentation des dysfonctionnements affectant les
dispositifs spatiaux (satellites), mais aussi terrestre.
Si pour l'instant, les scientifiques n'ont pas de réponse précise à apporter à ce phénomène, une vieille
hypothèse refait toutefois surface : celle de l'inversion du champ magnétique terrestre.
Une inversion qui, si elle devait se produire bientôt, s'étalerait sur plusieurs milliers d'années ; les pôles
magnétiques se déplaceraient alors sur toute la surface du globe, causant probablement des
dysfonctionnements importants dans les installations électroniques spatiales et terrestres, mais sans pour
autant priver la terre de son bouclier magnétique nécessaire à la vie durant cette période.
Journal de la science "Environnement" par Nicolas Revoy- lundi 23 juin 2014
Questions
1) D'après le texte :
a- Citer les avantages du champ magnétique terrestre.
b- Pourquoi le champ magnétique de la terre s'affaiblit ?
c- Quelles sont les conséquences de l'affaiblissement du champ magnétique terrestre ?
2) En un point A du globe terrestre, l'inclinaison magnétique est ̂I = 65°, la déclinaison magnétique est
D̂ = 5° et la valeur du vecteur champ magnétique terrestre ‖B ⃗⃗ T ‖ est égale à 46𝝁TOn donne : 1μT = 10-6T.
a-Représenter sur la ci-contre
S.M A N.G
 Le vecteur champ magnétique terrestre B ⃗⃗ T
 La composante horizontale ⃗⃗BH du vecteur ⃗⃗BT . N.M
S.G
 L'inclinaison et la déclinaison 𝐈̂ et la déclinaison𝐃
̂.
⃗⃗ H ‖.
b-Calculer‖B

Plan MG

Plan MM
Exercice N° 2 :(6,5points)
Soit une cadre rectangulaire ACDE de côté a=2 cm et b=5 cm de masses respectivement ma=3g et
mb=7.5g. Le cadre est disposé verticalement et peut tourner sans frottement autour de l’axe (∆) horizontal
et confondu le côté AC, le cadre est parcouru par un courant d’intensité I=2,5A, le coté (DE) est attaché au
point J à un ressort à spire non jointive, de raideur K=10N.Kg-1 l’ensemble est plongé dans un champ
magnétique uniforme vertical de valeur‖B ⃗⃗ 1 ‖, la déformation du ressort est x=6,25mm. (Voir figure1
page –4). La (figure 2 page -4) représente le cadre en équilibre lorsqu’il est vue par un observateur
regardant suivant (  ) est placé à gauche de la (figure 1).
⃗ 1 qui s’exerce sur le côté (ED), en déduire le sens
1) a- Représenter sur la (figure 2) la force de Laplace F
du courant I et le vecteur force ⃗F2 qui agisse sur le côté (AC)
⃗⃗ 1 ‖, en fonction de K ,
b- En utilisant la condition d’équilibre .Exprimer la valeur de champ magnétique‖B
 x, b et I. Calculer ‖B
⃗⃗ 1 ‖.
2) On supprime le ressort la cadre ABCDE , la cadre prend une nouvelle position d’équilibre comme
indique la figure -3 page 4
a- Représenter à l’équilibre sur la figure -3, toutes les forces qui s’exercent sur le cadre.

2
 ⃗⃗ 1 ‖,‖g
b- Exprimer l’angle  a l’équilibre en fonction de b, I, ‖B ⃗ ‖ , ma et mb. Calculer l’angle 
3) Le cadre est toujours parcouru par le courant d’intensité I=2,5A, est plongé maintenant dans un champ
magnétique uniforme horizontal de valeur‖B ⃗⃗ 2 ‖= ‖B
⃗⃗ 1 ‖ (figures 4 et 5 page -4). On écarte le cadre d’un
angle , de sa position initiale vertical.
a- Représenter sur la (figure 4) les forces qui s’exercent sur les côtés du cadre.
b- Déduire la position d’équilibre stable du cadre. Justifier.
c- On inverse le sens du courant dans le cadre en conservant la même intensité I. Comparer les moments
des forces qui s’exercent sur le cadre. Déduire la position d’équilibre stable du cadre.
d-Le sens du courant restant le même qu’au c, on porte l’intensité a la valeur I’=5A. Quelle est la position
d’équilibre stable du cadre.
Exercice N°3 (4points)
Un satellite (S) de masse m, considéré comme ponctuel, décrit dans référentiel géocentrique une
trajectoire circulaire de centre O, a l’altitude h, autour de la terre. (Figure 6 page -4 ).
Soit RT et MT le rayon et la masse de la terre et G la constante de gravitation.
1) a- Représenter les forces d’interaction gravitationnelle F ⃗ T et F ⃗S .
⁄S ⁄T
⃗ T . Que représente ce vecteur force ?
b- Donner l’expression deF ⁄ S
c- Donner l’expression de la valeur commune de la force gravitationnelle. Calculer cette valeur.
⃗ (h) à l’altitude h.
2) a- Déduire l’expression de vecteur champ de gravitation G
⃗ ‖ au niveau de sol terrestre (h=o).Calculer ‖G
b- Exprimer la valeur du champ de gravitation ‖G ⃗ ‖
0 0
⃗ ‖.R2T
‖G
⃗ (h)‖ =
c- Montrer que ‖G 0
..
(RT +h)2
Données: m=500kg ; Mt= 6.1024kg ; RT=6390km ; h=830km et G=6,67.10-11N.m2.kg-2.

3
 A C
() A,C ()


B1 ⃗⃗ 1
B
a
Ressort

E D

E ,D
b
Figure-1 Figure -2

J
A,C ()
⃗⃗B1

E, D

Figure-3

A,C ()
() ⃗⃗ 2
B

⃗⃗B2

a I

I
E D
E ,D

b
Figure-4 Figure -5

u
⃗ h

O
T

Figure-6
4