I.

Les spectres

Sources pour les révisions : le manuel de physique chimie de 2nde (chapitre 15 du manuel Le
Livre Scolaire Ed. 2019), diaporama accessible avec le lien :
https://1drv.ms/p/s!AsTRWNNhvhNJgxvlYkr3MG_tEWj5?e=CId0fv

 connaître le montage, et particulièrement l’élément dans ce montage, qui permet de

décomposer la lumière issue d’une source
 Connaître les noms des différents spectres et connaître leur origine
 Connaître les informations que l’on peut obtenir de chaque type de spectre

II. Les grands noms liés à la théorie de la structure de la matière par des atomes et leur
époque :

Source pour les révisions : Activité Histoire de la matière

https://1drv.ms/b/s!AsTRWNNhvhNJgxmjD6BDJ5yCC5Wq?e=sCGolr

 Démocrite, (500 av. J. C.), Grèce Antique

 Antoine Laurent de Lavoisier, (1778) en France, Français
 John Dalton, (1803) en Angleterre, Anglais
 J. J. Thomson, (1897) en Angleterre, Anglais
 E. Rutherford, (1908) en Angleterre, Nouveau Zélandais
 Niels Bohr, (1922) en Angleterre, Danois
 Gell-Mann, (1969) aux Etats-Unis d’Amérique, Américain

III. Les trois états de la matière : leur nom, l’organisation des particules dans chaque état, les
noms des changements d’état

Source, proposée mais pas unique, pour les révisions : diapo 2 du diaporama accessible
avec le lien : https://1drv.ms/p/s!AsTRWNNhvhNJgxqOy5YOh8Ix_F2a?e=qdjaDx

IV. L’atome :

Sources pour les révisions : Activité Histoire de la matière (voir lien ci-dessus),
Encyclopédies, Manuel de physique chimie de 2nde (Chp. 4 et Chp. 5 Le Livre Scolaire Ed.
2019), diapos 7 à 16 du diaporama accessible avec le lien :
https://1drv.ms/p/s!AsTRWNNhvhNJgxqOy5YOh8Ix_F2a?e=qdjaDx

 la signification étymologique de « atome ».

 la structure de l’atome selon le modèle planétaire de Rutherford
 les symboles chimiques des atomes suivants : l’hydrogène, le carbone, l’azote,
l’oxygène, le fluor, le sodium, le magnésium, l’aluminium, le chlore, le potassium, le
calcium, le fer, le cuivre, le zinc, l’argent, l’iode et l’uranium

V. Les molécules : la définition, savoir lire et écrire une formule brute en fonction de sa
composition

Source pour les révisions : diapos 3 à 6 du diaporama accessible avec le lien :

https://1drv.ms/p/s!AsTRWNNhvhNJgxqOy5YOh8Ix_F2a?e=qdjaDx