Activité : Compréhension de l’oral.

Compétence de base : Écouter et comprendre une séquence vidéo pour prendre des notes et les restituer sous forme de
résumé oral.
Vidéo : Torture pendant la guerre d'Algérie : témoignage des victimes.
Source : France 2 (TV), an 2000. https://www.youtube.com/watch?v=lFQZ8Ic9-pY&t=6s. Publiée 2 Juillet 2012
Déroulement de la séance :
Pré-écoute :
Activité 01 : Éveil d’intérêt : L’Histoire de l'Algérie est pleine d’évènements importants. Lesquels ?
Les évènements importants dans l’Histoire de l'Algérie sont : …………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Activité 02 : Hypothèse de sens : D’après ces éléments indiqués : titre, source, chaine de télévision et l’écoute de 10
secondes, quel serait le thème de ce texte ?
Titre : ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
Source, chaine de télévision : …………………………………………………………………………………………………………………………………………….
1ère écoute :
Activité 03 : La nature de cette vidéo est :
a- Un film ?
b- Une émission ?
c- Un reportage journalistique ?
(Cochez la bonne réponse.)
Activité 04 : Quel est thème abordé dans la vidéo ?
Le thème abordé dans la vidéo est : ……………………………………………………………………………………………………………………………………
Activité 05 : Quand et où est-ce qu’il est passé ?
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Activité 06 : Combien de voix que vous entendez dans cette vidéo ?
On entend ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
2ème écoute : Réécoutez puis complétez :
Activité 07 : Quelles sont ces voix ? Répondez en complétant les deux tableaux suivants à partir de la vidéo :
Personnes Rôle joué
…………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………
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Personnes torturées Rôles pendant la guerre

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Activité 08 : Relevez les lieux de torture cités dans ce reportage.
Les lieux de torture cités dans ce reportage sont : ………………………………………………………………………………………………………………
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3ème écoute :
Activité 09 : Écoutez puis classez les expressions des témoins : essai de viol / attaché(e) les mains derrières / basculé
dans la baignoire pleine d'eau polluée / préparée aux coups de poing et aux gifles / 18 jours dans la villa / torturée à
20 ans.
Abdelkader …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
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Louisette …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Activité 10 : Quelle est la méthode utilisée par les français pour couvrir les cris des torturés ?
La méthode utilisée par les français pour couvrir les cris des torturés est : ………………………………………………………………………..
Activité 11 : Répondez aux questions suivantes :
Que veut montrer le témoin par l’expression Par cet expression le témoin montrer …………………………………..……………
‘’on était préparées à tout’’. …………………………………………………………………………………………………………...
Pourquoi Louisette ne s’est pas suicidée ? Louisette ne s’est pas suicidée parce qu’………………………………………….…
…………………………………………………………………………………………………………..
Quels sont les personnes citées comme Les personnes citées comme tortionnaires selon Louisette sont : ……..
tortionnaires selon Louisette ? …………………………………………………………………………………………………………..
Qui a sauvé Louisette ? Pourquoi est-ce qu’elle ………………………………………………………………………… qui a sauvé Louisette.
ne l’a pas rencontré ? Elle ne l’a pas rencontré car ……………………………………………………………….
Post-écoute : Synthèse et évaluation :
Activité 12 : D’après les trois écoutes, complétez le passage ci-dessous par les mots et expressions suivants, donnés dans
le désordre : volonté des algériens / mémoire / amusent / sauvagerie et l’atrocité / actes barbares / différentes
méthodes de torture.
Pendant la guerre de libération nationale, l’armée française a eu recours aux ……………………………………………………………
pour briser la …………………………………………………………… à avoir leur indépendance.
Les témoignages des personnes torturées montrent la ………………………………………………………………… des tortionnaires qui
s’…………………………………………………………… en torturant leurs victimes.
Ces …………………………………………………………… resteront pour toujours dans la …………………………………………………………… du
peuple algérien qui s’attache fortement à son Histoire.
Activité 13 : Parlez un peu des génocides commis par l'armée française en Algérie et précisément dans votre région.