CORRECTION DES EXERCICES complémentaires

PARTIE 1 – les connecteurs

Exercice 1 : Assemblez les deux phrases en choisissant dans la liste suivante le

connecteur qui convient. Respectez la relation logique indiquée entre parenthèses et faites
les modifications si nécessaires.
Attention ! Utilisez une seule fois chaque connecteur.
Alors que / si bien que / sous prétexte que / à cause de / en dépit de / grâce à / afin de
/même si /alors / bien que

1. Les offres d’emploi sont nombreuses. Les chiffres du chômage restent élevés en France.
(concession)
- Les chiffres du chômage en France restent élevés bien que les offres d’emploi soient
nombreuses.
- Les chiffres du chômage en France restent élevés même si les offres d’emploi sont nombreuses.
- Les chiffres su chômage en France restent élevés en dépit du nombre important d’offres
d’emploi.
2. Les prix ont augmenté en France. Le directeur est forcé d’augmenter les salaires de ses
employés. (cause)
- Le directeur est forcé d’augmenter les salaires de ses employés à cause de l’augmentation des
prix en France.
3. Les salariés sont mécontents. Les conditions de travail se sont améliorées. (concession).
- Même si les conditions de travail se sont améliorées, les salariés sont mécontents.
- Bien que les conditions de travail se soient améliorées, les salariés sont mécontents.
- Les salariés sont mécontents en dépit de l’amélioration des conditions de travail.
4. Le « burn out » progresse aujourd’hui en France. Les conditions de travail se dégradent.
(conséquence)
- Les conditions de travail se dégradent si bien que le « burn out » progresse aujourd’hui en
France.
5. Les syndicats discutent avec les chefs d’entreprise. Ils veulent trouver une solution pour diminuer le
nombre d’heures supplémentaires. (but)
- Les syndicats discutent avec les chefs d’entreprise afin de trouver une solution pour diminuer le nombre
d’heures supplémentaires.
6. La charge de travail est plus importante. La direction a augmenté le temps de travail. (cause)
- La direction a augmenté le temps de travail sous prétexte que la charge de travail est plus importante.
7. Les employés ont plus d’heures de travail. /La demande est plus importante /Ils ont augmenté la
production. (conséquence)
- Ils ont augmenté la production / la demande est plus importante/ alors les employés ont plus d’heures de
travail.

8. Les jeunes diplômés ont moins de chance d’être embauchés. Les demandeurs d’emploi ont plus de
chance d’être recrutés. (opposition)
- Les jeunes diplômés ont moins de chance d’être embauchés alors que les demandeurs d’emploi sont plus
recrutés.
9. Les salariés défendent leurs droits dans leur entreprise. Les syndicats les aident. (cause)
- Grâce à l’aide des syndicats, les salariés défendent leurs droits dans leur entreprise.
10. Il a accepté le poste que mon concurrent lui a proposé. Je lui avais promis une augmentation.
(concession)
- Il accepté le poste que mon concurrent lui a proposé même si je lui avais promis une augmentation.
- Il a accepté le poste que mon concurrent lui a proposé bien que je lui aie proposé une augmentation.
- Il a accepté le poste que mon concurrent lui a proposé en dépit de ma promesse d’une augmentation.

Exercice 2 : Complétez le texte suivant à l’aide des marqueurs logiques.

Attention ! il faut tous les utiliser et une seule fois chacun.
Comme / alors / de peur que / en effet / par conséquent / bien que / pour / grâce à / même
si / à cause de

Après la pandémie de la Covid, beaucoup de Français ont décidé de déménager des grandes

villes (pour) s’installer dans des villes moyennes comme Montpellier. (Comme) la Covid a privé

beaucoup de Français du sentiment de liberté et leur a donné envie de grand air , ils ont préféré

quitter la capitale. (En effet), ils se sont sentis emprisonnés entre quatre murs (à cause des)

multiples confinements. Les Français de tous les âges ont manqué d’espaces verts. (Alors / Par

conséquent) les familles ont pris la lourde décision de partir des grandes villes et de leur petit

appartement (de peur que) le gouvernement impose de nouveaux confinements. Les ménages

préfèrent vivre à la campagne (même si) ils passent plus de temps dans les trajets. (Par

conséquent/ Alors) les villes moyennes ne cessent de s’agrandir et ressemblent de plus en plus

à de « petites capitales ». (Bien que) les villes soient de plus en plus surpeuplées et polluées, les

familles savourent leur nouvelle vie au plus près de la nature. (Grâce à ) la pandémie, les petites

villes voient leur population grandir et la natalité française accroître.

 Exercice 3 :Indiquez pour chaque phrase le sens exprimé par les connecteurs :

cause, conséquence, concession, opposition, but ?

1- Nous n’avons pas voté le projet vu que personne n’était disponible pour le faire. cause
2- L’avion a pu atterrir malgré le brouillard. concession
3- Elise est très sportive alors que sa sœur est toujours plongée dans ses livres. opposition
4- Elle a avancé son départ de peur d’être en retard. but
5- Frédéric a beaucoup minci à force de surveiller son alimentation. cause
6- Ils vont à la plage même s’il pleut. Concession
7- Notre loyer a doublé c’est pourquoi nous avons été obligés de déménager. conséquence
8- J’ai laissé ma voiture au garage afin de ne pas trop consommer d’essence. but
9- Le film était tellement long qu’il a été coupé en trois parties. Conséquence
10- Elle a retiré ses bijoux de crainte qu’on ne les lui vole.but
11- Cette banque est fermée le lundi, par contre elle est ouverte le samedi. opposition
12- Bien que nous soyons en plein hiver, la température est très douce. concession
13- Etant donné que de nombreux monuments sont menacés par la pollution, on remplace
souvent les statues par des copies. cause
14- Les pandas sont protégés et pourtant leur population diminue. concession
15- Il ne nous a pas attendu, sous prétexte qu’il avait un rendez-vous important. Cause
16- Elle n’achètera pas la maison même s’ils baissent leur prix. Concession

Exercice 4 : Complétez les phrases avec les connecteurs logiques suivants. Attention : vous
utiliserez chaque connecteur une seule fois pour compléter le texte ! :

étant donné / bien que / malgré / vu que / alors que / par conséquent / en effet/ toutefois /
par contre / à cause de

A cause du festival de Cannes, comme chaque année la circulation a été perturbée sur la

Croisette et dans la ville. Des milliers de spectateurs attendaient l'arrivée des stars du

moment. L’événement est très médiatisé et par conséquent de gros moyens avaient été

mis en place. Bien que la police ait été fortement mobilisée, de petits incidents ont eu lieu

pendant la traditionnelle montée des marches, mais sans gravité. Les stars étaient
présentes au rendez-vous. Mais, étant donné la pluie qui tombait, ces dernières n'auront

fait qu'une brève apparition sur le tapis rouge du festival. Certains en ont profité pour

tenter de forcer le cordon de sécurité vu que la pluie s'intensifiait et que les gens partaient

plus tôt que prévu, parfois même alors qu’ils avaient une invitation.

Malgré la pluie qui est souvent au rendez-vous à l'ouverture du festival, les organisateurs

sont restés sereins. Il est vrai que ce festival est un événement médiatique exceptionnel.

En effet, plus de deux milliards de personnes le suivent à travers le monde. Toutefois,

une forte pluie peut parvenir à décourager les curieux. Par contre, les vrais passionnés de

cinéma sont restés malgré le mauvais temps et n’auraient abandonné leur place pour rien

au monde!

Exercice 5 :

1- La ville est relativement calme. Il y a beaucoup d’habitants qui y vivent.

La ville est relativement came malgré le grand nombre d’habitants qui y vivent.
2- Il y a beaucoup de gens qui ne votent pas. Les français se désintéressent de la politique.
Les français se désintéressent de la politique c’est la raison pour laquelle il y a beaucoup de
gens qui ne votent pas.
3- Ce pays est en manque de produits alimentaires. Il n’y a pas d’aide humanitaire.

Faute d’aide humanitaire, ce pays est en manque de produits alimentaires OU Ce pays est en
manque de produits alimentaires, faute d’aide humanitaire.
4- Je n’aime pas travailler à la maison. Je ne peux pas me concentrer.
Je ne travaille pas à la maison de peur de ne pas pouvoir me concentrer.

OUDe peur de ne pas pouvoir me concentrer, je ne travaille pas à la maison.

5- Un animal a été sauvé. Une association de protection des animaux l’a soigné.
Un animal a été sauvé grâce aux voisins (qui l’ont soigné).
OU Grâce aux voisins (qui l’ont soigné), un animal a été sauvé.
6- Avant le télétravail n’était pas vraiment accepté. Le télétravail aujourd’hui est recommandé.

Avant le télétravail n’était pas vraiment accepté tandis que le télétravail aujourd’hui est
recommandé.
OU Le télétravail aujourd’hui est recommandé tandis qu’avant le télétravail n’était pas
vraiment accepté.

PARTIE 2 – les temps

Exercice 1 : Complétez le texte qui suit en conjuguant les verbes au passé.

(imparfait / passé-composé / plus-que-parfait).
Accordez le participe passé (si nécessaire).
Le jour où Marie Marquet (1- a acheté) son nouvel ordinateur, il (2- pleuvait)depuis le matin. La

veille, Marie (3- avait vu) plusieurs sites internet pour évaluer les performances des appareils. Elle

(4- est allée) au magasin qui (5- se trouvait) dans le centre commercial proche de chez elle. Elle

(6- connaissait) le vendeur depuis longtemps : ils (7- fréquentaient) le même club de judo.

Dans le magasin, elle (8- a comparé) les prix sur les étiquettes, puis elle (9- a choisi) le modèle

qui (10- correspondait) exactement à ses besoins. Son ami le vendeur (11- a approuvé) son

choix. Elle (12- a payé) avec sa carte de crédit , puis elle (13- a mis) le carton dans sa voiture et

(14- est partie) tout de suite chez elle. Marie (15- a conduit) prudemment, car elle (16- craignait)

les coups de frein brusques et (17- voulait) éviter les chocs. Quand elle (18- est arrivée) chez elle,

elle (19- a branché) sa machine et l' (20- a essayée) tout de suite

Exercice 2 : Complétez le texte qui suit en conjuguant aux temps et aux modes qui
conviennent

Faites l’élision « l’ » ou « c’ » si nécessaire sur le sujet du verbe.

Je me permets de vous écrire suite à un article, que vous avez publié la semaine dernière. En
effet, dans votre article vous affirmez que l’usage du téléphone portable (1- serait/est) bénéfique
à l’école et plus précisément en classe. Vous constatez que le numérique fait partie de notre
réalité et notre quotidien. Alors, pour vous, il est invraisemblable que les élèves (2- puissent) se
séparer de ce smartphone, leur alter-ego, pour apprendre. Vous soulignez qu’il est indispensable
que les professeurs (3- choisissent) cet outil pour faire plusieurs exercices en classe. Les jeunes
étudiants (4- se révèlent / se révéleraient) alors actifs en cours car le téléphone leur permettrait
de captiver leur attention. Je partage votre opinion. Mais ne pensez-vous pas que le portable (5-
puisse) représenter un danger pour les nouvelles générations ?
Il me semble que ce petit objet (6- se révèle) dangereux pour la santé des enfants et adolescents.
Il paraît qu’il (7- a / aurait ) un impact négatif sur le développement de l’enfant. Il est ainsi
essentiel de souligner qu’il (8- provoque) des troubles du sommeil, des problèmes de vue, des
tendinites, etc.
Je doute alors réellement qu’il (9- doive) prendre une place si importante en classe.
(10- Imaginez-vous) passer autant de temps le dos et le cou courbés !
Par ailleurs, je trouve évident que l’utilisation du smartphone au sein d’un établissement scolaire,
entre les mains d’adolescents, (11- conduise) au fameux phénomène moderne dont on parle si
souvent : « le cyberharcèlement ».Vous, professeurs, dans quelque temps, vous (12- vous
direz) qu’il n’était pas bon de laisser les enfants l’utiliser autant. J’espère que mes arguments (13-
retiendront) votre attention.
Alors , croyez-vous toujours que le portable vous (14- veuille) du bien ?

Exercice 3 : Conjuguez les verbes entre parenthèses du texte suivant au passé composé, à
l’imparfait ou au plus-que-parfait, selon le sens.

Je m’appelle Sylvie et je vis à Paris. Quand je suis partie (1)au travail ce matin, j’ ai vu (2)
un accident dans la rue. J’ ai commencé (3) de comprendre ce qui s’était passé(4) plus tôt
et je me suis rendue (5) sur place pour interroger les passants qui entouraient (6)les
véhicules endommagés. Un de ces passants m’a dit (7)que deux automobilistes s’étaient
rentrés (8)dedans parce qu’une des deux voitures n’avait pas respecté (9)la priorité à droite
et que l’autre voiture, déjà bien trop engagée, n’avait pas pu (10) éviter l’accident. Quand
elle a freiné (11), il n’y avait pas(12)assez de distance entre les deux. J’ai regardé (13)les
véhicules accidentés et j’ai découvert (14)qu’une des automobilistes était déjà partie (15).
J’espère que les médecins n’ont rien diagnostiqué (16) de grave. J’ai laissé mon numéro
comme témoin puis je suis partie..

Exercice 4 : Conjuguez les verbes aux modes (indicatif, subjonctif, infinitif…) et temps (présent,
passé, futur, conditionnels…) qui conviennent.

« Je ne pense pas que la légalisation du cannabis permette (1-permettre) de diminuer le nombre

de fumeurs.
J’ai très peur qu’en légalisant le cannabis, les gens et en particulier les jeunes soient (2- être)
incités à consommer. »
Bastien, Saint Rémy de Provence

« Personnellement, je n’imagine pas que cela puisse se passer (3- pouvoir se passer) dans notre
pays et je ne souhaite pas que l’on choisisse (4- choisir) une telle loi. Nous le regretterions (5 -
regretter) par la suite. »
Marie, Strasbourg

« Plutôt que de légaliser, je préfèrerais que l’on suive(5-suivre) comme au Portugal, c'est-à-dire de
se focaliser sur la prévention, les soins plutôt que sur la prison, pour consommation ou détention
de cannabis.»
Bruno, Toulouse
« Un des arguments phares de ceux qui sont contre la légalisation du cannabis tient évidemment
au fait qu'en consommer a / aurait (6- avoir) des effets néfastes pour la santé. Par exemple, ils
disent que la fumée du cannabis contient / contiendrait (7- contenir) plus de substances
cancérigènes que le tabac. »
Abdel, Tour
« Pour moi, c’est certain, la criminalité diminuera (-8 diminuer), si on légalise le cannabis et on
verra (-9 voir) moins de violence dans nos villes et nos campagnes.»
Axelle, Châlon-sur-Saône

« Si on continue la prohibition du cannabis, les jeunes continuerons (-11 continuer) à transgresser

la loi alors que c’est dangereux pour leur santé et leur sécurité. Quand on est jeune, on aime
transgresser les règles, les lois, on cherche les limites !... »
Gislain, Lille
« Rendez-vous compte ! (12- se rendre compte) Dans beaucoup de pays aujourd’hui c’est légal,
c’est que ça fonctionne. Je doute que le gouvernement français comprennent bien / ait bien
compris (-13 comprendre bien) les bénéfices d’une telle mesure jusqu’à maintenant. Pourtant, il
est urgent que nous nous préoccupions (14- se préoccuper) davantage de nos jeunes dans notre
pays ! Je regrette de ne pas pouvoir être (15- ne pas pouvoir être) au pouvoir pour faire changer
tout ça !
Marjorie, Saint Malo