Chimie 1ère Spé

Chap C6 TP C6-B : géométrie et polarité des molécules

Objectifs :
• Interpréter la géométrie d’une entité à partir de son schéma de Lewis.
• Utiliser des modèles moléculaires ou des logiciels de représentation moléculaire pour visualiser la géométrie
d’une entité.
Compétences :  Faire des prévisions à l’aide d’un modèle ;
 Faire preuve d’esprit critique, procéder à des tests de vraisemblance ;
 Proposer d’éventuelles améliorations du modèle ;
 Utiliser un vocabulaire adapté et choisir des modes de représentation adaptés.

Petite expérience : approchez une règle préalablement électrisée par frottement d’un mince filet d’eau.
Qu’observez-vous ?

Cette propriété de la molécule d’eau s’explique en grande partie par sa géométrie, autrement par la disposition dans
l’espace des atomes qui la constitue.
Connaître la géométrie d’une molécule est donc une nécessité pour le chimiste.

Doc. 2 : Pour un atome entouré de n doublets, on

Partie A : Géométrie des molécules a une répartition logique suivante :

Les documents : Nb Forme de la est l’atome

de doublets molécule central
Doc. 1 méthode VSEPR et géométrie
la méthode VSEPR (valence shell electron pair
2 Linéaire
repulsion) , autrement dit : « répulsion des paires
électroniques de la couche de valence » , est basée
sur la connaissance des liaisons chimiques obtenues
dans la représentation de Lewis (voir TP C6-A).
Triangulaire
Cette méthode est destinée à prédire la géométrie des 3
plane
entités chimiques (molécules ou ions polyatomiques).
Dans ce modèle, tous les doublets autour d’un atome
se disposent de façon à être les plus éloignés les uns
des autres.
3 pyramidale

Doc. 3 modèles moléculaires

Un doublet liant (D.L) est représenté par une tige à
enfoncer dans les atomes (  D.N.L jamais représentés). 4 Tétraédrique
Chaque atome est représenté par une BOULE de
couleur, dont le perçage dépend du type de liaisons :
Légende : L.S = liaison simple ; L.D = liaison double ;
L.T = liaison triple

atomes hydrogène ( H ) oxygène ( O ) azote ( N ) chlore ( Cl ) carbone ( C )

nb de D.L

Code couleur blanc rouge bleu vert noir gris foncé gris clair

2 L.S → 3 L.S
Possibilités
1 L.S ou → 1 L.D + 1 L.S 1 L.S 4 L.S 1 L.D + 2 L.S 1 L.T + 1 L.S
de liaisons
1 L.D → 1 L.T
Questions :

1) A l’aide de vos connaissances, expliquez pourquoi les doublets se positionnent-ils dans l’espace de telle sorte
qu’ils soient les plus éloignés les uns des autres ?
2) Rappeler la représentation de Lewis des molécules d’eau H2O , d’ammoniac NH3 , de méthane CH4 et de
dioxyde de carbone . Prévoir la géométrie de chaque molécule à l’aide du doc 2.
3) Construire les 3 premières molécules à l’aide des boites de modèles moléculaires (pas possible de faire la 4ème).
a. À l’aide de l’application « Mirage-Géométrie des molécules » retrouvez les molécules précédentes sur les
cartes  à  données en annexe .
b. Refaire de même avec les cartes  à . Que représentent les « ballons » roses ?
c. Parmi les 3 représentations, laquelle est plus riche en informations ?
d. La géométrie obtenue correspond-elle à celle prévue ?
Expliquer la différence observée dans chacun des cas (réfléchir sur la présence des DNL et des liaisons multiples).

4) a. Déterminer la représentation de Lewis des molécules suivantes : C2H2 , C2H4 et C2H6 .

(revoir méthode dans l’activité TP C6-A).
b. Prévoir la géométrie des atomes de carbone dans chacune de ces 3 molécules.
c. Dans le PC , ouvrir le logiciel « Molécules_3D » puis construire (choisir « modèle de construction ») ces 3
molécules et les construire également avec les modèles moléculaires .
d. Les géométries obtenues correspondent-elle à celles prévues ?
Compléter éventuellement l’explication apportée à la Q.3. à l’aide d’arguments supplémentaires.

5) Vérification de la méthode :
Prédire, à l’aide de vos résultats la géométrie des molécules suivantes, puis vérifierez à l’aide du logiciel, afin de
valider ou non vos résultats ; les modifier si nécessaire.

méthanal : CH2O ; méthanol : CH3OH ; chlorure d’aluminium :

acide cyanhydrique : HCN ; éthanamine : CH3NH2 ; ion oxonium : H3O+

Partie B : Polarité des liaisons

Parmi les liaisons suivantes : H – Cℓ ; C – O ; O – H ; F – F ; C – H ; N – H

1. Indiquer celles qui sont polarisées, et celles qui ne le sont pas.

2. Représenter les charges partielles sur les liaisons polarisées.
3. Déterminer si la liaison covalente dans les molécules de dichlore et de fluorure d’hydrogène
est ou non polarisée. Si oui, représenter les molécules en y indiquant les charges partielles.

Partie C : Polarité des molécules

Un solvant moléculaire , comme l’eau, contient des molécules électriquement neutres. Or, il est
possible d’attirer un mince filet de ce liquide avec une baguette électrisée par frottement.
Comment expliquer ce phénomène ?

1. Essayer l’expérience avec un autre solvant que l’eau, disposé dans une burette.
2. Dessiner les formules de Lewis des molécules de solvant ci-dessus, en respectant globalement
les orientations des liaisons dans l’espace, lors de l’écriture sur la feuille.
3. Déterminer les liaisons polarisées de chaque molécule, représenter les centres des charges partielles
positives et négatives de la molécule et en déduire si celle-ci est polaire.
4. Faire le bilan des solvants polaires et apolaires.
5. Retour sur l’expérience préliminaire :
=> expliquer pourquoi le filet d’eau est dévié par la baguette électrisée (et faire un schéma)