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(/en/the-project/dice-of-peace.html) (/es/el-proyecto/dado-
della-pace.html) (http://livingpeaceinternational.org/fr/le-
projet/le-de-de-la-paix.html) (/it/il-progetto/dado-della-
pace.html) (/br/o-projeto/dado-da-paz.html)

Le Dé de la Paix 8

Le Projet Living Peace se base sur le lancement du Dé de la Paix,


où, sur chaque côté du dé, au lieu des numéros sont présentées
six phrases qui encouragent la construction de relations de paix
entre tous. Celui-ci s’inspire sur les points de "l’Art d’Aimer"
proposés par Chiara Lubich aux enfants du Mouvement des
Focolari, également à travers un dé.

1. J’aime en premier
2. J’aime tout le monde
3. J’aime mon prochain
4. J’écoute l’autre
5. Nous nous pardonnons les
uns les autres
6. Nous nous aimons
mutuellement

Considérant que chaque réalité est différente, comme l’est


chaque culture, religion et âge des participants, chaque groupe
est libre de choisir d’autres phrases pour le dé, aussi longtemps
qu’il reste un stimulant pour mettre en œuvre concrètement
la paix.

Le Dé peut être considéré comme une proposition ludique et


éducative (...) pour tous: familles, écoles et groupes de toutes
sortes. L'objectif principal est de promouvoir des relations
positives, en potentialisant les compétences prosociales des
enfants et en renforçant celles des adultes." (Le origini e la
storia del dado e dell’arte di amare - Josep M.C.I. Arxer –
Formation Living Peace International, Castel Gandolfo 25 au
29 octobre 2018)
Le jeu est considéré comme une technique d'animation
pédagogique, utile pour développer les potentiels de chaque
personne et pour valoriser les environnements d'apprentissage
coopératif, basés sur le partage et la co-construction des
connaissances." (La pedagogia del dado - Teresa Boi -
Formation Living Peace International, Castel Gandolfo 25 au
29 octobre 2018)

Le Dé peut être lancé chaque matin, où avec la fréquence


désirée par les participants : chaque enfant, jeune ou adulte
s’efforce de mettre en pratique la phrase de ce jour-là. Une fois
par semaine, les élèves et les enseignants sont invités à partager
avec d'autres leurs expériences de construction de paix. Cela
peut se faire de plusieurs façons : les écrire dans un « journal de
paix » ; y faire une murale à être fixée dans un couloir de
l'école/organisation... . Il peut y avoir encore beaucoup d’autres
manières créatives.

Les témoignages, images et vidéos des activités du projet,


envoyés par les participants de Living Peace autour du monde,
sont partagés avec tout le réseau à travers le site (/fr/), la page
Facebook (https://www.facebook.com/Living-Peace-
International-317874851740169/) et la chaîne Youtube de Living
Peace
(https://www.youtube.com/channel/UCuGh4qYLFbV5JriSxkHdT2w)

Expériences du Dé de la Paix
(/attachments/article/347/(4)%20FRA%20Esperienze%20dado%20della

Autres versions du Dé:


1. Dé interreligieux de paix
(/attachments/article/347/FR%20Dado%20Inter.pdf)
2. Dé d'enfance pour la paix
(/attachments/article/347/FR%20Dado%20infanzia.pdf)
3. Dé des jeunes pour la paix
(/attachments/article/347/FR%20Dado%20giovani.pdf)

Approfondissement
Los orígenes y la historia del dado y del arte de amar
- Joseph M. C. J. Arxer
(/attachments/article/294/Le%20origini%20e%20la%20storia%20del%
La pedagogia del dado - Teresa Boi
(/attachments/article/294/La%20pedagogia%20del%20dado_Teresa%2

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Català

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(Brasil)
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AMU (HTTP://WWW.AMU-IT.EU)
Azione per un mondo unito

(http://www.new-

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NEW HUMANITY (HTTP://WWW.NEW-
HUMANITY.ORG)
pour un monde uni
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TEENS4UNITY
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Ragazzi per l’unità

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2016 Living Peace - International


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