Notes de macroconomie, dernire mise jour octobre 2009

Macroconomie
Prof. Alexis Direr Licence 2, 1er semestre 2008-9 Universit Pierre Mends France Rfrences: Gregory Mankiw: Macroconomie. 3me dition, 1 fvrier 2003 (45 euros) Olivier Blanchard, Daniel Cohen: Macroconomie. 3me dition, 20 avril 2004 (43 euros) Jean-Paul Piriou, La comptabilit nationale, Ed La Dcouverte, janvier 2006

Introduction
Plan de l'introduction: A. Qu'est-ce que la macroconomie ? B. La naissance de la macroconomie C. Les deux grands courants en macroconomie D. La notion de modle conomique E. Comparaison avec la microconomie F. Rsum

A. Qu'est-ce que la macroconomie ?

La macroconomie s'efforce d'expliquer le fonctionnement global de l'conomie. A cette fin, elle runit des donnes sur les revenus, les prix, l'emploi et de nombreuses autres variables conomiques des poques et en des lieux diffrents. Sur la base de ces observations, elle formule et labore des thories permettant d'expliquer les donnes rassembles. Son objet n'est pas seulement de mieux comprendre les vnements conomiques. Il s'agit galement de guider et d'amliorer les politiques conomiques. Les macroconomistes aident les dcideurs politiques valuer les effets prvisibles des diffrentes politiques possibles. Pour mieux comprendre la spcificit de l'analyse macroconomique, le plus simple est de revenir ses origines.

B. La naissance de la macroconomie
L'histoire de la pense conomique nous apprend que l'conomie en tant que science est ne avec Adam Smith et son ouvrage "La richesse des Nations" dont la premire dition est parue en 1776. Adam Smith y dcrit le principe de la main invisible qui a profondment marqu la pense conomique tout au long du 19e et 20e sicle.

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Notes de macroconomie, dernire mise jour octobre 2009 Ce principe dit en substance que le libre fonctionnement des marchs et la poursuite des intrts individuels sont le garant de l'enrichissement collectif. Ce raisonnement bien qu'ayant des implications pour l'conomie toute entire n'est pas un raisonnement macroconomique pour deux raisons: *Adam Smith raisonne partir des marchs individuels et ne rflchit pas sur l'conomie prise globalement. Il ne parle pas de la consommation et de la production globales mais de la production et de la consommation sur chacun des marchs comme celui du pain ou de la viande. *deuximement, partir du moment o le libre fonctionnement des marchs individuels aboutit la meilleure situation possible, l'Etat n'a pas de rle particulier jouer. On ne parle pas encore de politique budgtaire ni de politique montaire qui corrigeraient des dfaillances de march. Pour ces deux raisons, la macroconomie en tant que discipline propre au sein de l'conomie napparatra rellement que dans les annes 30. Plusieurs faits marquants vont cette poque conduire la naissance de la macroconomie: *Les pays occidentaux connaissent une des plus graves crises conomiques de toute lhistoire. Aux EU, le taux de chmage atteint 25% de la population active amricaine en 1933:

doc 1 Cette dpression mondiale montre que le libre fonctionnement des marchs peut aboutir un dsastre collectif. La crise a aliment la rflexion sur la manire de concevoir l'conomie. Comment des taux de chmage aussi levs peuvent-ils survenir ? Est-il par exemple pertinent de se concentrer uniquement sur le march du travail pour analyser les dsquilibres qui y apparaissent ? Ce chmage lev a ncessairement des consquences pour le reste de l'conomie qu'il convient galement d'analyser. La crise a galement suggr un nouveau rle pour l'Etat en prsence d'conomies de march en proie aux crises conomiques rgulires.

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Notes de macroconomie, dernire mise jour octobre 2009 L'ouvrage de rfrence de ce renouveau de la pense conomique est celui de John Meynard Keynes, "La thorie gnrale de l'emploi, de l'intrt, et de la monnaie" paru en 1936, qui thorise les ides de dpenses globales et attribue un rle de premier plan l'Etat. Enfin, un dernier lment a jou en faveur de lmergence de la macroconomie, le dveloppement des appareils statistiques. Ces derniers ont t mis en place dans tous les pays dvelopps au sortir de la seconde Guerre mondiale (l'INSEE est ne en 1946), ce qui a permis de progressivement disposer de donnes agrges sur la consommation, la production , les prix etc... Les conomistes ont pu ainsi tester la validit de leurs nouvelles thories.

C. Les deux grands courants en macroconomie

Il existe deux grands courants en macroconomie : le courant classique et le courant keynsien. Le courant classique est le plus ancien. Il est de tradition librale (non interventionniste). Le cadre thorique dvelopp peut tre rsum de la faon suivante : *la poursuite par les agents conomiques de leur intrt individuel conduit une allocation optimale des ressources et la ralisation dun quilibre sur tous les marchs : march des biens et services, march du travail, march du capital, march de la monnaie, *en consquence, il ne peut y avoir de dsquilibre durable entre les quantits offertes et les quantits demandes. L'ajustement des prix et des salaires finit toujours par rsorber les dsquilibres passagers. Citation de Pigou (1927) propos du chmage : "Tout chmage, un moment quelconque, est entirement d au fait que la demande de travail se modifie constamment et que les rsistances frictionnelles empchent les ncessaires ajustements du salaire de se raliser instantanment." *la quantit de monnaie qui circule dans l'conomie fixe le niveau gnral des prix mais n'affecte pas les quilibres sur chaque march, c'est dire la quantit de biens qui s'y change. C'est la thorie quantitative de la monnaie que nous tudierons plus tard. Le courant keynsien sest dvelopp en opposition aux reprsentations conomiques des Classiques. Le cadre thorique dvelopp est le suivant : *lquilibre sur tous les marchs nest pas forcment ralis et le sous-emploi peut exister durablement. *les variations de prix et des salaires ne suffisent pas pour rguler les marchs, notamment le march du travail => rle pour lEtat *la quantit de monnaie qui circule affecte les quilibres sur les marchs en cas de sous-emploi. Citation de Keynes:

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Notes de macroconomie, dernire mise jour octobre 2009 "Tant quil existe du chmage, lemploi varie proportionnellement la quantit de monnaie. Lorsque le plein-emploi est ralis, les prix varient proportionnellement la quantit de monnaie."

D. La notion de modle conomique

Les conomistes utilisent des modles pour comprendre l'conomie. Les modles sont des thories qui posent des relations entre des variables conomiques et en tirent des enseignements sur le fonctionnement de lconomie. Les modles sont des reprsentations simplifies de la ralit. La simplification permet de comprendre un aspect prcis du monde rel qui serait trop complexe tudier dans le dtail et dans son ensemble. Elle est le prix payer pour construire un modle comprhensible et exploitable. Il existe deux types de variables dans un modle: les variables exognes (dont l'origine est extrieure au modle) et les variables endognes (dont les valeurs prises par ces variables ont dtermines par le modle). Prenons un exemple permettant dillustrer ces notions. Un exemple de modle : la frquentation des cinmas Nous utilisons pour cela la loi de l'offre et de la demande. Le modle d'offre et de demande est le modle le plus populaire en conomie. Quand un prix ou un niveau de production volue, nous commenons par nous demander dans quelle mesure l'offre ou la demande ont t affectes. Nous appliquons ce modle simple au march des films de cinma:

Les lois de la demande et de loffre

Prix Prix

Quantits totales demandes

Quantits totales offertes

La courbe d'offre tablit une relation croissante entre l'offre de films et le prix d'une place de cinma: P = S(Q) Si le prix dune place de cinma cotait 15 euros Grenoble, il yaurait plus de salles ouverts quin nen existe aujourdhui. La courbe de demande tablit une relation similaire mais dcroissante: Alexis Direr (courriel : "nom"@ens.fr) http://www.jourdan.ens.fr/~adirer/ 4

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P = D(Q,Y) Il comporte deux variables endognes, deux quations de dtermination des variables endognes et une variable exogne: le revenu agrg. Le modle du march du cinma est hautement stylis : nous ne faisons pas la diffrence entre les films d'art et essai et les films commerciaux par exemple. Il existe d'autres dterminants du prix comme le degr de concurrence entre les producteurs et les distributeurs et d'autres dterminants des quantits comme la mtorologie. La thorie nous dit que le march atteint un prix quilibre P* quand l'offre et la demande de places de cinma sont identiques pour un niveau de revenu Y donn: P* = S(Q*) = D(Q*,Y)

Lquilibre de march

Offre P* Demande

Q*

Dans les variables exognes : le revenu agrg, lequel dplace la courbe de demande vers le haut:

Linfluence du revenu sur la demande

Prix

Lexemple dune hausse du revenu

Quantits totales demandes

Pour un prix donn, la demande augmente avec le revenu des consommateurs => l'quilibre, le prix et le nombre de places augmentent. L'effet du revenu dplace l'quilibre comme suit: Alexis Direr (courriel : "nom"@ens.fr) http://www.jourdan.ens.fr/~adirer/ 5

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Linfluence du revenu sur lquilibre

Prix

E E

Lexemple dune hausse du revenu: Le prix et la quantit produite augmentent

Quantits totales demandes

E. Comparaison avec la microconomie

La microconomie tudie la manire dont les mnages et les entreprises prennent leurs dcisions et des interactions entre ces dcisions. Le primtre d'analyse est le march alors que celui de la macroconomie est l'conomie toute entire. Parce que nous raisonnons sur tous les marchs simultanment, nous ne pouvons pas nous contenter de reprsenter l'conomie comme la simple somme des marchs individuels. De ce fait, les concepts utiliss en microconomie ne sont pas directement exploitables. Par exemple, le modle que nous venons de prsenter ne peut pas tre transpos tel quel au niveau agrg. Situons nous au niveau microconomique, et supposons quune entreprise distribue moins de revenus distribus. Cela ne signifie pas ncessairement moins de demande pour l'entreprise. Ce n'est pas parce qu'un constructeur automobile baisse les salaires de ses ouvriers que sa demande de voitures va baisser. Ses propres ouvriers ne reprsentent qu'une part infime de sa demande totale. Et ce que gagnent les ouvriers du secteur automobile n'est pas ncessairement dpens en voitures. La variation du prix sur un march na donc pas dimpact perceptible sur les revenus des consommateurs qui achtent sur ce march. Au niveau macroconomique, moins de revenus signifie moins de dpenses adresses aux entreprise et donc moins de production. Nous ne pouvons donc pas analyser sparment les mouvements des prix et ceux des revenus. Plan gnral du cours : Partie 1 : L'utilisation des statistiques conomiques Partie 2 : La comptabilit nationale Partie 3 : Lconomie dans le long-terme Partie 4 : La monnaie et l'inflation Partie 5 : La consommation et linvestissement Partie 6 : Les fluctuations conomiques de court-terme Alexis Direr (courriel : "nom"@ens.fr) http://www.jourdan.ens.fr/~adirer/ 6

Notes de macroconomie, dernire mise jour octobre 2009 Partie 7 : Les fluctuations conomiques de moyen-terme Partie 8 : Le march du travail Partie 9 : Lconomie ouverte

Exercices et questions TD n1
A / Rviser le cours a) Donnez une dfinition de la macroconomie et de la microconomie (celle du cours ou une dfinition trouve dans un livre ou sur Internet, par exemple celle de www.wikipedia.fr). b) Quels sont les deux grands courants de la pense macroconomique. Quest-ce qui les diffrencie ? c) Daprs vous, quest-ce qui justifie que ltude de lconomie du Luxembourg (20 milliards de $ de PIB, 450 000 habitants) relve de la macroconomie et que celle de General Motors (193 milliards de $ de CA, 325 000 salaris) nen relve pas ? d) Donnez la dfinition d'un "modle" (celle du cours ou une dfinition trouve dans un livre ou sur Internet, par exemple celle de www.wikipedia.fr: "Modle (conomie)"). Donnez un exemple de modle en conomie. Les autres sciences utilisent-elles galement des modles pour expliquer les phnomnes ? e) Classez les termes selon quils sont tudis en microconomie ou en macroconomie: la production intrieure brute (PIB) le chmage la demande de travail des entreprises les ventes de voitures neuves la production industrielle linflation la hausse des prix des biens agricoles

B/ Approfondir le cours: l'offre et la demande a) La courbe d'offre et de demande avec des lettres. La courbe de demande en fonction du prix p et du revenu w est note D = a - bp + cw. La courbe d'offre est note O = e + fp. Les paramtres a, b, c, d, e et f sont tous de signe positif. Combien ya-t-il de variables endognes au modle ? De variables exogne ? Trouvez le prix et la quantit d'quilibre

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Notes de macroconomie, dernire mise jour octobre 2009 en fonction des paramtres et du revenu. Dans quel sens varient la quantit change et le prix quand le revenu augmente ? b) La courbe d'offre et de demande en pratique. Un mini baby boom est survenu en France pendant l'anne 2000. Comment ce phnomne devrait-il affecter le prix de l'heure de baby-sitting dans les annes qui suivent ? Et en 2016 ? Expliquez l'aide de graphiques. c) La concurrence imparfaite. La loi de loffre et de la demande ne sapplique pas aux marchs en monopole comme le march des bouteilles de champagne. Est-ce vrai ? d) Si la demande de caf augmente, le prix du caf augmentera. Or, si le prix augmente, la demande diminue. On se retrouve donc au point de dpart, mais avec un prix plus lev. Quest-ce qui ne va pas dans ce raisonnement? (Vous pouvez vous aider d'un graphique) e) La loi de loffre et de la demande peut-elle sappliquer lconomie toute entire o le bien considr serait une moyenne pondre de tous les biens et services produits ?

C/ Le revenu par habitant et la satisfaction moyenne

Ce graphique relie le revenu par habitant de 132 pays et le degr de satisfaction de la population sur une chelle de 1 10 (enqute Gallup World Poll 2006).

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Notes de macroconomie, dernire mise jour octobre 2009 a) Quelles leons tirez vous de ce graphique ? b) Les personnes riches sont-elles plus satisfaites que les personnes pauvres dans un pays donn ? c) Peut-on dire que le PIB est une bonne mesure du Bien-tre de ses habitants ? D/ Le prix rel de lessence (un graphique et un texte indpendants)

Extrait de Le prix de lessence est trop peu cher pour lutter contre les missions de gaz effet de serre (mai 2007): Il fallait huit minutes un salari moyen pour acheter un litre de carburant en 1970 alors qu'il ne lui en faut plus que quatre en 2005 : l'tude que vient de raliser la Fdration nationale des associations d'usagers des transports (Fnaut), avec le soutien du ministre de l'Ecologie et de l'Agence de dveloppement et de la matrise de l'nergie (Ademe), va l'encontre de bien des ides reues. Pour un salari pay au Smic, la baisse a encore t plus spectaculaire : le temps de travail ncessaire pour payer un litre de carburant est pass en 35 ans de vingt minutes huit minutes. Les causes de cette diminution du prix rel des carburants sont bien sr multiples. La principale raison tient l'augmentation du salaire net moyen et, dans des proportions encore plus importantes, celle du Smic, pass de 0,52 euro par heure en 1970 8,03 euros par heure en 2005. Depuis le contre-choc ptrolier de 1986 qui a vu le prix du baril chuter en six mois de 30 dollars 8 dollars, les prix la pompe ont connu de nombreuses baisses qui ont profit aux automobilistes. En outre, le poids du gazole, moins cher que les autres carburants, est devenu prpondrant : il reprsente 54% des volumes consomms par les voitures en 2005 contre 6% en 1970. Au cours de la mme priode, le prix du voyageur/kilomtre dans les transports collectifs urbains est pass, en monnaie constante, de 6,4 centimes d'euro en 1970 9,9 centimes en 2005 (). Sources : http://www.centpapiers.com Alexis Direr (courriel : "nom"@ens.fr) http://www.jourdan.ens.fr/~adirer/ 9

Notes de macroconomie, dernire mise jour octobre 2009 Questions sur le graphique et le texte: a) b) c) d) e) f) g) h) i) Quelle est la dfinition dun prix rel. A quel autre prix est compar le prix de lessence dans le graphique ? Dans le texte ? Le prix rel du ptrole a-t-il augment selon le graphique ? Selon le texte ? Que sest-il pass en 1986 sur le prix du ptrole ? Le prix nominal du ptrole a-t-il augment plus vite que linflation amricaine dans le graphique ? Le prix nominal du ptrole a-t-il augment plus vite que le Smic dans le texte ? Le Smic ou le salaire moyen sont-ils de meilleurs indicateurs que le niveau des prix pour tudier lvolution du prix du ptrole ? Dduisez du texte le prix du carburant en 1970 et en 2005. Connaissez vous le prix du carburant aujourdhui (t 2008) ? Celui du Smic 2008 (taux brut) ? Combien de minutes faut-il en 2008 travailler au Smic pour acheter un litre dessence ? Les conclusions du texte sont-elles modifies ? Peut-on dire que la hausse nominale du ptrole entre 1970 et aujourdhui a encourag les automobilistes moins utiliser leur voiture ?

j)

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