SVT – 2nde CHAPITRE 4 – Forces évolutives et modifications de la biodiversité

THÈME 1 - B DM 3 – Communication et sélection sexuelle

En période de reproduction, les animaux doivent trouver, attirer, choisir des partenaires sexuels. Et pour
cela ils doivent communiquer. On se demande quels sont les modes de communication mis en jeu et leurs
conséquences.

Répondez aux questions à l’aide des documents proposés. Dans chaque réponse, vous citerez des informations
pertinentes tirées des documents (en précisant de quel document elles sont issues).
1. Pour chaque espèce (pigeon, paon et épinoche), montrez que les mâles présentant certains caractères ont plus
de chances de se reproduire que les autres.
2. Pour chaque espèce (pigeon, paon et épinoche), expliquez en quoi le choix effectué par la femelle est
avantageux, soit pour elle-même, soit pour sa descendance.
3. Pour chaque espèce (pigeon, paon et épinoche), montrez que les mâles sélectionnés par les femelles peuvent
être désavantagés dans certaines circonstances.
4. Conclusion : En vous basant sur vos réponses précédentes, expliquez comment la sélection sexuelle peut être
responsable de la présence de caractères sexuels spectaculaires chez les mâles de certaines espèces.