Th.3- Chap.

2 :
Notion d’espèce de lignée et de caractère héréditaire
Problème scientifique :
Le monde vivant est caractérisé par une très grande diversité (ou biodiversité).
En effet, la terre est actuellement peuplée de plus de 30 millions d’espèces
différentes : Homme, Lapin, Chat, Requin, Grenouille, Torture, Olivier, Amandier,
Figuier, Levure, Salmonelle… . Chaque espèce peut comporter plusieurs lignées.
Au sein de chaque lignée, on peut remarquer une variabilité individuelle.
Dans l’espèce humaine par exemple, chaque individu est unique (à l’exception des
vrais jumeaux).
➢ Qu’est-ce qu’une espèce ? Qu’est-ce qu’une lignée ?

I. Notion d’espèce :
1- Les principaux critères qui fondent l’appartenance à une espèce
donnée :
Activité 1 :
# voir manuel p185:
Q 1:à déterminer les critères selon le texte.
Q2: selon le texte et selon les connaissances.
Q3. A partir du doc. 3.
Q4. Question supplémentaire : deux critères principaux fondent
l’appartenance à l’espèce chien. Lesquels ?

# Réponses :
R1) Un critère qui fonde l’appartenance à l’espèce chien est
l’interfécondité : les individus d’une même espèce sont interféconds
c'est-à-dire sont capables de se reproduire et de donner des
descendants fertiles.
Par contre les individus d’espèces différentes ne sont pas interféconds
(sont interstériles ou donnent des descendants stériles, voir 3p186).

R2) Les critères qui justifient la distinction des 2 espèces, chien et

loup sont :
− le cri : le chien aboie, le loup hurle.
− le comportement : le chien est domestique, le loup est sauvage
− l'interfécondité : le chien et loup sont interstériles.
 R3) Distinction entre les races de chiens :
La distinction entre les races des chiens se voit à partir de l'analyse du doc.3 :
➢ Analyse du doc.3 :
Le doc.3 montre 4 races de l'espèce chien (le chien berger, le chien papillon,
le chien boxer et le chien sloughi). Ces 4 races sont différentes dans plusieurs
caractères tels que la couleur, la taille, la forme (de museau et des oreilles),
la longueur (des pattes des poils).
R4) Deux critères principaux qui fondent l'appartenance à l'espèce chien,
qui sont la ressemblance (dans le cri, le comportement) et
l'interfécondité.

2- Autres critères, fondent l’appartenance à une l’espèce donnée :

La ressemblance physiologique (en relation avec le fonctionnement des

organes), anatomique (se voit par microscope ou après dissection) et dans les
chromosomes (nombre, forme, taille).

3- Conclusion : Notion d'espèce:

Deux critères sont généralement utilisés pour définir l'espère : la ressemblance et
l'interfécondité. Selon ces critères, l’espèce est définie comme étant : « Un
ensemble d’individus qui se ressemblent morphologiquement,
physiologiquement, écologiquement, dans les chromosomes, dans
le comportement, etc.… et qui sont interféconds, en donnant des descendants
fertiles (≠stériles) ».
4- Complément d’information : Réécrire A p191.

Activité 2 (manuel p186): Travail à domicile (facultatif):

II. Notion de lignée :

Activité 3 (manuel 4p187-188): Travail à domicile (facultatif):

Bilan :
Une lignée est un ensemble de l’espèce formé d’individus qui présentent un
certain nombre de caractères héréditaires communs.
Le terme« lignée »peut être substitué par race (chez les animaux), variété
(végétaux) et souche (microorganismes).
Exemples :
→ Chez l’espèce chien plusieurs races tels que la race berger, la race boxer, …
→ Chez l’espèce tomate plusieurs variétés tels que la variété Jalta et la variété
Carmello.
→ Chez l’espèce bactérie E. coli on connait deux souches, ampicilline sensible et
ampicilline résistante.

Remarque : Pour l’espèce humaine la science affirme le non validité du concept

« races humaines ».

III. Notion de caractère héréditaire :

Activité 4 (manuel p189) : travail facultatif

Les descendants de deux parents d’une espèce, appartiennent toujours à

l’espèce parentale, ce qui signifie que les caractères de l’espèce sont
transmis des parents aux descendants. Il en est de même pour les caractères
de la lignée ainsi que pour certains caractères individuels.
➔Les caractères transmissibles de génération en génération sont dits
caractères héréditaires.
Exemples :
Caractères héréditaires
chez le chien :
Caractères de l’espèce Caractère de la lignée Caractère individuels
-Aboiement, -forme de museau Couleur des yeux
-morphologie, (conique, allongé,
(4 pattes, queue,..) aplati)

Chez l’amandier:
-morphologie (arbre, -gout de fruit (amer, -calibre de fruit
aspect des feuilles,..) bon)

IV. Notion de phénotype :

Activité 5 (manuel p190) : travail facultatif.

Dans chaque espèce, chaque caractère héréditaire peut se manifester en

deux ou plusieurs aspects appelés phénotypes : c’est l’expression apparente
d’un caractère héréditaire.
Exemples :
 Espèces Caractères Phénotypes
• Belle de nuit (p190) Couleur de la fleur Rouge , blanche , rose
• Homme Groupe sanguin A , B , AB , O

# Complément d’informations : voir p192

Un phénotype peut se manifester à trois nivaux ou échelles :

− A l’échelle macroscopique (observable à l’œil nu).

− A l’échelle cellulaire : c’est le phénotype microscopique déterminé à la suite
d’une observation microscopique.
A l’échelle moléculaire : c’est le phénotype moléculaire qui peut être
déterminé par un test chimique approprié.

V. Notion d’information génétique :

Chez les espèces à reproduction sexuée (c’est-à-dire qui se multiplient par des cellules sexuelles), le
seul lien entre les parents et leurs descendants est assuré par les cellules sexuelles.

Père➜cellule sexuelle male : spermatozoïde

Fécondation Plusieurs mitoses +
Descendant
*Différenciation cellulaire
(Ensemble de caractères
Mère➜cellule sexuelle femelle : Cellule-œuf héréditaires hérités des
Ovocyte parents)

Le développement d’une cellule œuf de lapin donne Un Lapin Le développement d’une cellule œuf
d’être humain donne Un être humain.

Les cellules œufs doivent contenir chacune un Programme particulier qui est responsable de la
réalisation des caractères héréditaires du descendant.

Donc ce n’est pas le caractère héréditaire lui-même qui se transmet par les cellules sexuelles au
descendant. Ce qui se transmet est un ensemble d’informations qui représentent un véritable plan de
construction : il s’agit de L’information génétique.

(*Différenciation : changement d’aspect).