Neurosciences pour orthophonistes

1
 Commençons…
par le commencement !
L’humain est un animal
comme les autres…
2
 3
Charles Darwin (1809 -1882)
 L’évolution des espèces…
• La théorie de l’évolution : Le Néo-darwinisme
– Transformation génotypique et phénotypique des
individus au fil des générations
– Sélection naturelle…
– Mutations génétiques…
– « Struggle for life »
– Adaptation à l’échelle de l’espèce…

4
 L’évolution des espèces…
• Les évolutions de la théorie de l’évolution
– D’autres mécanismes permettent l’évolution des
espèces (e.g. endosymbiose…)

5
 L’évolution des espèces…
• Les évolutions de la théorie de l’évolution
– D’autres mécanismes permettent l’évolution des
espèces (e.g. endosymbiose…)
– Des processus épigénétiques participent à la
transmission du patrimoine génétique acquis

Cf. Le transformisme
(J.B. Lamarck, 1744-1829)

6
 L’évolution des espèces…
• L’épigénétique
– Définition restreinte:
• Modifications transmissibles et réversibles de
l’expression des gènes ne s’accompagnant pas de
changements nucléotidiques
– Définition étendue (épigenèse):
• Ensemble des processus d’embryogenèse et de
morphogenèse, intervenant après l’expression des
gènes (cf. auto-organisation; e.g. stabilisation
neuronale sélective)

7
 L’évolution des espèces…
• Transmission héréditaire de facteurs
épigénétiques (épimutations)

Cf. Hérédité des caractères

acquis (Lamarck) !?

 Même génome, différentes couleurs, en fonction de

l’alimentation de la mère et transmission du caractère
au reste de la descendance!

8
 L’évolution des espèces…
– Sélection naturelle → Sélection sexuelle
– Survie de l’individu ≠ Reproduction de l’individu

9
Fashion victim !
 Patrimoine génétique:
Tous pareils, à quelques poils près…

• 4 bases identiques à travers tout le règne

animal :
A: Adénine
C: Cytosine
G: Guanine
T: Thymine

(Gènes = 10% de l’ADN humain)

10
 Patrimoine génétique:
Tous pareils, à quelques poils près…
• Souris, rats et humains partagent 90% de leurs
gènes.
• En terme de gènes, le rat est aussi éloigné de la
souris qu’il l’est de l’humain…
• → Donc… l’humain est aussi proche du rat, que le rat
ne l’est de la souris !
… La manière dont le génome est exprimé est
essentielle afin de différencier les espèces.

11
 Patrimoine génétique:
Tous pareils, à quelques poils près…

Séquence du chromosome X
12
 Patrimoine génétique:
Tous pareils, à quelques poils près…

Degrés de proximité génétique entre primates

13
 Intérêt de l’approche phylogénétique
• Une perspective biologique sur l’individu : L’humain est
un animal comme les autres !!!...
• L’origine phylogénétique des structures cérébrales
permet de mieux comprendre leur structure et leurs
fonctions.
• D’une étape de l’évolution à l’autre, il y a conservation
et modification…
• Étude de systèmes neuronaux plus simples
• Étude de sous-systèmes neuronaux spécifiques
• Étude de systèmes neuronaux plus accessibles
expérimentalement
• …
14
L’animal humain est le résultat d’une évolution

15
16
L’animal humain est le résultat d’une évolution

Mutations à partir d’une base commune… 17

L’animal humain est le résultat d’une évolution

18
 - Évolué + Évolué
- Centralisé + Centralisé, hiérarchique
19
 - Évolué + Évolué
Génétique Génétique + Épigénétique
20
Des cerveaux de plus en plus gros

21
Des cerveaux de plus en plus gros

22
Des cerveaux de plus en plus gros

23
Des cerveaux de plus en plus gros

24
Processus de télencéphalisation…

25
 Processus de télencéphalisation…
• Les différents étages du système nerveux central

26
« L’ontogenèse résume
la phylogenèse »

27
Une base phylogénétique commune…

28
Une base phylogénétique commune…

Embryon de macaque 44 j Embryon humain 49 j 29

Une base ontogénétique commune…

30
« L’homme est une femme pas comme les autres… »
 L’évolution et le langage
• Définition :
– Utilisation de symboles verbaux, lexique, règles de
grammaire et conjugaisons
– Utilisation de représentations…
→ Écriture… (- 6000 ans)

31
 La communication animale
• Les oiseaux: des chants plus ou moins
complexes

32
Absence de « conversations »…
 La communication animale
• Les oiseaux: développement du chant
– Développement inné (cf. exp. surdité…)
– Apprentissage sur une base innée:
1. Exposition initiale au chant adulte durant une période
critique
2. Période d’approximation et de recalibrage par rapport
au chant adulte
3. « Cristallisation » d’une forme de chant définitive

33
 La communication animale
• Les oiseaux: Corrélations entre complexité du
chant et morphométrie

34
 La communication animale
• Les primates non-humains:
– L’exemple des singes vervets
• Désignation d’objets (nourriture, différents
prédateurs…)
• Tromperie + évocation d’objets non actuellement
présents

35
 La communication animale
• Les primates non-humains: Acquisition du
langage?
– Capacités symboliques (langage des signes
(Washoe), utilisation d’interfaces (Kanzi))

Généralisation et recombinaison des symboles… 36

 Bibliographie
• Neurosciences. Purves et al. (éd. De Boeck
Université)
• Cerveau & Comportement. Kolb et al (éd. De
Boeck)
• Neurosciences cognitives. (éd. De Boeck)

37