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Lois Physiques : CIRCUITS ELECTRIQUES LINÉAIRES

I- Méthodes d'études des circuits électriques linéaires en courant continu 3/7

I- Méthodes d'études des circuits électriques linéaires en courant continu

L'objectif est de définir un ensemble de méthodes permettant l'étude de réseaux électriques traversés par des courants continus.

I-1 Lois de Kirchhoff

Lorsqu'un circuit électrique contient plus d'une maille (une maille est un contour
fermé) et que l'on cherche les intensités dans chacune des branches (une branche
et un ensemble de dipôles contenus entre 2 nœuds), la loi d'Ohm est insuffisante, il
faut utiliser une autre méthode. La méthode de Kirchhoff permet de solutionner le
problème et de définir les courants dans chacune des branches du circuit.

Cette méthode utilise deux lois que nous allons définir.

Exemple de circuit

I-1-1 Loi des noeuds

Un nœud est une connexion qui relie au moins trois dipôles. Le circuit représenté
contient deux noeuds.

• La loi des noeudsdit que:

la somme algébrique des courants qui arrivent et partent d'un nœud est nulle (pas
d'accumulation d'électricité).Si on compte comme positif un courant qui arrive au
nœud:
Définition d'un noeud
I1 – ( I2 + I 3 ) = 0

I-1-2 Loi des mailles

Une maille est un parcours fermé sur le circuit .

Ce circuit possède 2 noeuds (A et B) et 3 mailles :

B, E1 , R1 , A, R3 , B : maille 1

B, R3 , A, R2 , E2 , B : maille 2

B, E1 , R1 , A, R2 , E2 , B : maille 3

La loi des maillesdit que:

La somme algébrique des tensions rencontrées dans une maille est nulle.

On part et on arrive en un point de même potentiel. Le circuit et ses mailles

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Comment applique-t-on la loi ?

Considérons la maille 1.

Au départ, le sens des f.é.m. est connu mais pas celui des courants.

On leur en affecte un à priori et on flèche les tensions aux bornes des résistances
(en considérant la convention récepteur).

On choisit arbitrairement :

• un point de départ de la maille (point B)

• et un sens de parcours (B, E1 , R1 , A, R3 , B)

• On affecte du signe + la tension dont la flèche va dans le sens du parcours de la

maille et du signe – la tension dont la flèche va dans le sens contraire.

• La loi des mailles donne :E 1 – UR1 – UR3 = 0

Application de la loi à la maille 1
Remarque : si le calcul des courant donne une valeur positive c'est que le sens
choisi est le bon, dans le cas contraire le courant réel est de sens opposé à celui
choisi au départ.

Exemple :pour le circuit complet considéré, appliquons la loi des mailles à la maille 3
(B, E1 , R1 , A, R2 , E2 , B)

On choisit arbitrairement :

• le point B comme point de départ de la maille

• le sens de parcours (B, E1 , R1 , A, R2 , E2 , B)

Application de la loi à la maille 3
• On affecte du signe + la tension dont la flèche va dans le sens du parcours et du
signe – la tension dont la flèche va dans le sens contraire

• La loi des mailles donne :E1 – UR1 – UR2 – E2 = 0

I - 1- 3 Méthode de Kirchhoff

Donnons la méthode pour le cas général d'un circuit électrique qui contient N nœuds
(exemple:N= 4) et B branches (B=6) comme dans le circuit ci-contre.

Le problème consiste à trouver les intensités dans chacune des branches (I 1 , I 2 , I

3 , I 4 , I 5 , I 6 ). Il y a B inconnues (B=6).

Principe de la méthode :

• On écrit la loi des nœuds en (N - 1) nœuds (ici N -1 = 3).Le nombre d'inconnues est
alors B - (N - 1) = 6 - 3

• On écrit la loi des mailles en B - (N - 1) mailles (soit 3 mailles ici)

• Le système obtenu contient alors autant d'équations que d'inconnues.

Sa résolution donne la solution unique recherchée. Méthode générale de Kirchhoff

Exemple d'application :

On considère ce circuit c-contre pour lequel on donne :

E1 = 110V, R1 = 0.5 W

E2 = 105V, R2 = 0.25 W

E3 = 90V, R3 = 0.5 W

Pour calculer les courants I1 , I2 et I3, on leur choisit un sens, ce qui permet de flécher les
tensions aux bornes des résistances.
Exemple d'application numérique
Le circuit ayant deux noeuds, il n'y a q'une équation de noeuds, en A par exemple:

I1 + I2 = I3 équation (1)

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Il y a 3 mailles, donc on choisit 2 mailles indépendantes afin de compléter le système à

résoudre :

Maille 1 : A, R1 , E1 , B, E2 , R2 , A , avec le sens de parcours indiqué

R1 .I1 - E1 + E2 - R2 .I2 = 0 équation (2)

Maille 2 : A, R2 , E2 , B, E3 , R3 , A avec le sens de parcours indiqué

R2 .I2 – E2 + E3 + R3 .I3 = 0équation (3)

Résolution:

On reprend l'équation (2) puis l'équation (3) où l'on a remplacé I3 par (I1 +I2 ).

On obtient le système :

R1 .I1 – R2 .I2 = E1 – E2

R3 .I1 + (R2 +R3 ).I2 = E2 – E3

On remplaçant par les valeurs numériques, on a :

0.5*I1 – 0.25*I2 = 5

0.5*I1 + 0.75*I2 = 15

La résolution de ce système donne : I1 = 15A ; I2 = 10A et I3 = I1 + I2 = 25A

On remarque que toutes les valeurs sont positives ce qui signifie que les sens
arbitrairement choisis des courants correspondent aux sens réels de ceux-ci..

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