Ministère de l’Éducation Nationale, de l’Alphabétisation et de la

Promotion des Langues Nationales (MENAPLN)

*****************************
Région du Centre
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Direction Régionale de l’Enseignement Post-Primaire et
Secondaire du Centre
***************************
Direction Provinciale de l’Enseignement Post-Primaire et
Secondaire du Kadiogo
**************************
Lycée Privé Technique
Abbé Pierre
(LPT/AP)

Fait à Ouagadougou le

La Directrice Générale

M
 Livret du stagiaire

C e présent livret a pour but de décrire le cadre général de l’organisation des

stages académiques en deuxième année de Baccalauréat Professionnel au
LYCEE PRIVE TECHNIQUE ABBE PIERRE et tracer la ligne de conduite pour les
élèves stagiaires ainsi que des encadreurs en vue d’une formation solide répondant aux
normes nationales et internationales. En ce sens, ce livret de stage complète le régime des
études et a force de loi pour garantir la discipline dans le déroulement des stages
académiques.

I. DEFINITION DU STAGE ACADEMIQUE

Le stage académique est une période d’activité durant laquelle l’élève en classe de la
deuxième année de Baccalauréat Professionnel séjourne dans une entreprise privée ou
service public pour une expérience professionnelle dans son parcours de formation. C’est un
moment où l’élève met en application les enseignements théoriques suivis, dans le cadre
d’un projet réalisé ou d’une participation à l’exécution des travaux de l’entreprise.

Il ne peut en aucun cas exécuter une tâche régulière correspondant à un poste de

travail permanent de l’entreprise. La finalité du stage s’inscrit dans un projet pédagogique et
n’a de sens que par rapport à ce projet. Dès lors le stage permet :

 la mise en pratique des connaissances en milieu professionnel ;

 le passage du monde de l’enseignement à celui de l’entreprise.

I.1. Durée du stage

Le stage au Lycée Privé Technique Abbé Pierre est un stage académique. Il doit
obligatoirement être effectué dans les limites de de la période définie à cet effet. Et aura
une durée de deux (02) mois.

I.2. Les objectifs du stage

 Pour l’étudiant :

• connaître le monde de l’entreprise et celui du milieu professionnel choisi ;

• mettre en pratique les apports théoriques de sa formation ;

• développer des compétences professionnelles et bâtir un réseau relationnel ;

• acquérir une première expérience ;

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Lycée Privé Technique ABBE PIERRE
 Livret du stagiaire

 Pour l’entreprise :

• former ses futurs collaborateurs ;

• jouer son rôle de transmission de savoir-faire aux jeunes générations ;

• bénéficier des compétences de l’étudiant ;

• développer de nouvelles techniques, une nouvelle organisation ;

I.3. Le Statut du stagiaire

 Le stagiaire ne peut être considéré comme un salarié. Ainsi, il ne peut avoir

comme mission l’exécution d’une tâche régulière correspondant à un poste de
travail permanent de l’entreprise. Son passage en entreprise a uniquement un but
pédagogique et de formation.
 Le stagiaire étant astreint au secret professionnel, son éventuel statut d’auto
entrepreneur est incompatible, dès lors que son activité rejoint celle de
l’entreprise.
 Tout stagiaire est tenu de se conformer aux règles internes de l’entreprise
(horaires, discipline, règles de sécurité, d’hygiène, etc.) telles que notifiées dans
la convention de stage, et ce afin de maintenir le bon fonctionnement des
services.
 Un stagiaire ne peut pas dépasser la durée légale du travail fixée par le code du
Travail sauf dérogations précisées par des textes législatifs.
 Le stage ne donne droit ni à des congés payés, ni à des congés sans solde ni à
d’autres indemnités sauf dérogation expresse de l’entreprise.

L’encadreur responsable du stage est le garant de l’articulation entre les finalités du

cursus de formation et celles du stage.

I.4. Les obligations des parties prenantes

 L’élève

Durant le temps de stage, l’élève doit :

• réaliser sa mission et être disponible pour les tâches qui lui sont confiées ;

• respecter les règles de l’entreprise ainsi que ses codes et sa culture ;

• respecter les exigences de confidentialité fixées par l’entreprise ;

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Lycée Privé Technique ABBE PIERRE
 Livret du stagiaire

• rédiger le rapport dans les délais prévus ; ce document devra être présenté
au professeur de suivi et aux responsables de l’entreprise avant d’être
soutenu.

 L’entreprise

 proposer un stage s’inscrivant dans le projet pédagogique défini par le

Lycée Privé Technique Abbé Pierre.

 accueillir l’étudiant et lui donner les moyens de réussir sa mission ;

 désigner un responsable de stage (maître de stage) ou une équipe tutorale

dont la tâche sera de :

 guider et conseiller l’étudiant ;

 l’informer sur les règles, les codes et la culture de l’entreprise ;
 favoriser son intégration au sein de l’entreprise et l’accès aux
informations nécessaires ;
 l’aider dans l’acquisition des compétences nécessaires ;
 assurer un suivi régulier de ses travaux ;
 évaluer la qualité du travail effectué ;
 le conseiller sur son projet professionnel ;
 apprécier son thème, sa fiche de projet et son rapport de stage avant
transmission au professeur de suivi ;
 Prendre part au jury de soutenance lors de la présentation orale ;
 rédiger une attestation de stage décrivant les missions effectuées qui pourra
accompagner les futurs CV de l’élève.

❖ Le Lycée Privé Technique Abbé Pierre

 Fournir à l’élève un livret du stage

 Affecter un responsable permanent (Responsable de stages) pour le suivi
du stage et mettre à la disposition de ce dernier les outils nécessaires à
l’appréciation de la qualité du stage de l’élève. Les tâches de ce responsable
permanent sont les suivantes :
 accompagner l’élève dans la recherche de stage ;
 préparer l’élève au départ en stage ;

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Lycée Privé Technique ABBE PIERRE
 Livret du stagiaire

 assurer le suivi de l’élève pendant la durée de son stage et effectuer

des visites si nécessaire;
 mettre en relation les deux encadreurs (maître de stage et professeur
de suivi) en vue de la réussite du stage de l’élève;
 guider et conseiller le stagiaire dans la rédaction de son rapport de
stage et l’organisation de la soutenance
 désigner un Professeur de Suivi dont la tâche sera de :
 Apprécier et valider le thème et la fiche de projet du stagiaire ;
 Apprécier et valider le plan de rédaction du rapport de stage ;
 Corriger le rapport de stage et autoriser son dépôt par sa signature ;
 Participer au jury de soutenance lors de la présentation orale.

II. LE DEROULEMENT DU STAGE ACADEMIQUE

II.1. La recherche du lieu de stage

La recherche d’un stage s’apparente à celle d’un emploi : il faut cibler les entreprises
en rapport avec son projet professionnel, y déposer sa demande comprenant :

 une copie de la CNIB ou de Passeport

 une attestation d’inscription,
 une recommandation de la Directrice Générale (Lette de Demande),

La recherche peut se faire de plusieurs manières entre autres :

 Avec les relations de l’élève (parents, aînés du LPT/AP, amis) ;

 A travers les enseignants ayant formés l’élève ;
 A travers le Responsable des Stages. Dans ce cas, l’élève devrait se référer à la liste
des entreprises disponibles au LPT/AP et faire son choix. Une fois la demande
déposée, le Responsable des stages doit être informé pour aider l’élève à trouver un
contact de référence pour suivre le traitement de son dossier.

Le Lycée Privé Technique Abbé Pierre possède aussi des entreprises partenaires qui
accueillent des stagiaires dont le nombre est prédéfini dans un accord. Pour ces entreprises,
les demandes sont faites soit par le Responsable des Stages ou par les l’élève qui ont choisi
pour y effectuer leur stage.

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Lycée Privé Technique ABBE PIERRE
 Livret du stagiaire

Avant de se lancer dans les démarches, l’élève doit bien connaître les objectifs du stage,
la durée et les dates à proposer aux entreprises. Il devrait donc se renseigner auprès de son
enseignant responsable des stages (tuteur) et consulter les listes d’entreprises qui donnent
quelques exemples de lieux de stage et de missions possibles.

II.2. Les documents du stage

Avant le départ en stage, l’élève doit posséder les documents suivants

a. La convention type : Elle établit un lien juridique et pédagogique étroit entre le

stagiaire, sa formation scolaire et le monde professionnel. Elle est proposée à l’entreprise si
celle-ci n’en dispose pas ou n’en propose pas. Elle doit être signée en trois (3) exemplaires
par l’élève, l’entreprise et le LPT/AP. Elle devrait être scannée et inséré dans le rapport de
Stage puis un exemplaire déposé en même temps que le rapport de stage.

b. La fiche de projet (Cf. Annexe 1) : elle permet au stagiaire de présenter son projet
et de renseigner les informations concernant son thème de rapport. La validation de cette
fiche par les encadreurs est nécessaire pour l’établissement du plan du rapport de stage.

c. La fiche d’évaluation du maître de stage en entreprise (Cf. Annexe 2). Elle doit
être déposée en même temps que le rapport de stage

d. Le guide du rapport de stage (Cf. Annexe 3). C’est l’orientation donnée par le
LPT/AP sur les conditions de forme et de fond du rapport de stage en deuxième année de
Baccalauréat Professionnel. L’élève doit se référer à ce guide pour établir son plan et rédiger
son document de rapport de stage.

e. Les autorisations de dépôt du rapport (Annexe 4) : Elles sont fournies par le

maître de stage et le professeur de suivi.

f. Le document de présentation complète du LPT/AP (Annexe 5) : il va permettre à

l’élève d’avoir les informations nécessaires sur son école et les utiliser dans son rapport.

II.3. La fin du stage

À la fin du stage, l’élève doit déposer à la date indiquée les documents suivants
auprès du responsable des stages du LPT/AP

 Une copie physique et une autre numérique de la fiche de projet validé par
les encadreurs ;

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Lycée Privé Technique ABBE PIERRE
 Livret du stagiaire

 Une copie physique originale de la convention type signée par l’entreprise,

l’élève et le LPT/AP ;
 Une enveloppe scellée, cachetée par l’entreprise et contenant l’évaluation du
stage par le maître de stage ;
 Quatre (4) copies physiques du rapport de stage et une copie numérique
(word et pdf) du rapport de stage signée ou accompagnée des autorisations de dépôts
signées par les encadreurs (maître de stage et professeur de suivi) ;

III. LA SOUTENANCE DU RAPPORT DE STAGE

La soutenance aura lieu pendant les examens. Par contre, une pré-soutenance sera
organisée pendant les examens blancs (le thème et les conditions vous seront communiqués).

La soutenance (ou la pré-soutenance) consiste en une présentation orale du rapport

de stage suivi de sa défense à travers des échanges avec le jury constitué de :

 un président,
 le maître de stage,
 le professeur de suivi (ou du tuteur en cas d’absence de l’enseignant de suivi)

Il appartient à l’élève d’œuvrer à ce que ses encadreurs l’accompagnent et participent

à la soutenance.

La note obtenue à l’issu de la délibération du jury sera prise en compte dans son
examen de Baccalauréat Professionnel deuxième Partie.

CONCLUSION

Pour tout ce qui n’a pas été traité dans ce livret, les élèves stagiaires se réfèreront au
régime des études, aux dispositions académiques, à leur Responsable de Stage ou à la
direction académique du LPT/AP.

Les différents points du présent livret feront l’objet d’amendement en fonction des
situations nouvelles que les stagiaires rencontreront au cours de leur expérience
professionnelle.

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Lycée Privé Technique ABBE PIERRE
ANNEXE 1 : FICHE DE PROJET
 Fiche de Projet de stage

Nom et Prénom (s) :

Filière

1. Lieu de stage (entreprise, localisation, adresse…) :

2. Nom, prénom, spécialité et coordonnées du maître de stage :

3. Nom, prénom, spécialité et coordonnées du professeur de suivi :

4. Titre du rapport et thèmes choisis :

5. Le résultat attendu :

L’élève Le Responsable de Stage

 ANNEXE 2 : FICHE
D’EVALUATION DU MAITRE DE
STAGE EN ENTREPRISE
Ministère de l’Éducation Nationale, de l’Alphabétisation et de la
Promotion des Langues Nationales (MENAPLN)
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Secrétariat Général
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Direction Régionale des Enseignements Post-Primaire et
Secondaire du Centre
*************************** Lycée Privé Technique
Direction Provinciale des Enseignements Post-Primaire et Abbé Pierre
Secondaire du Kadiogo (LPT/AP)
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FICHE D’EVALUATION

Identification de l’étudiant
Nom / Prénom(s)
Filière
Intitulé du Thème

Critères d’évaluation
Renseignements Note
Informations / justesse technique /1
Maîtrise du thème /2
Connaissances techniques /2
1 – Évaluation technique Capacité à utiliser les connaissances /2
Capacité d’analyse / 1.5
Esprit de synthèse / 1.5
Moyenne / 10
Ponctualité / assiduité /2
Relation aux autres / communication /1
Capacité à gérer ses émotions /1
2 – Évaluation personnelle /
Capacité à travailler en équipe / 2.5
comportementale
Capacité d’adaptation /1
Esprit d’initiative / 2.5
Moyenne / 10
Note du maitre de stage / 20

Nom, Prénom et signature du Maître de Stage (+ Cachet de l’Entreprise)

 Livret du stagiaire

ANNEXE 3 : GUIDE DE
REDACTION DE RAPPORT DE
STAGE
I. STRUCTURE GLOBALE DU RAPPORT DE STAGE

 Couverture cartonnée

 Couverture simple

 Page de garde (une feuille vierge)

 Page de dédicace (non obligatoire)

 Remerciements

 Liste des sigles et abréviations (dans l’ordre alphabétique)

 Liste des figures, tableaux et graphiques (titre et numéro de page)

 Introduction Générale

 Développement : il est divisé en 3 parties portant sur les points suivants :

Première partie : Présentation des structures (Présentation du Lycée Privé

Technique Abbé Pierre et de la structure d’accueil)

Chapitre I : Présentation du Lycée Privé Technique Abbé Pierre

Chapitre II : Présentation de la structure d’accueil

Deuxième partie : Partie Pédagogique

Chapitre III : Présentation du projet et l’état des lieux pour les GC et Généralités pour
les GE.

Chapitre IV : Étude de cas pratiques (au moins quatre thèmes pratiques pour les GC
et étude du projet pour les GE)

Troisième partie : Bilan du stage

Les acquis du stage, les difficultés rencontrées, observations et suggestions

Lycée Privé Technique ABBE PIERRE Page 12 sur 21

 Livret du stagiaire

 Conclusion Générale

 Bibliographie (elle doit être bien présentée.)

 Annexes (Joindre des documents Administratifs : la convention type ; le

contrat de stage ou l’attestation ; le document des objectifs de la formation, ainsi
que les photos et images indispensables…)

 Table des matières : elle contient tous les titres, de la dédicace aux annexes ;
tous les titres et sous titres du développement, ainsi que la mention des numéros de
page correspondants.

II. PRESENTATION DETAILLEE DU RAPPORT

2.1. Introduction Générale (une (1) page minimum et deux (2) pages maximum)

 Généralités sur le sujet (contexte)

 Dire le But du stage
 Donner la nature du chantier pour les GC et la nature du projet pour les GE
 Énoncé des objectifs à atteindre
 Présentation du plan de rédaction du rapport
2.2. Développement

Première partie : Présentation des structures (Présentation du Lycée Privé

Technique Abbé Pierre et de la structure d’accueil)

Chapitre I : Présentation du Lycée Privé Technique Abbé Pierre

(Donner les informations dont vous avez accès et qui pourrait permettre de découvrir
le LPT/AP.)

Chapitre II : Présentation de la structure d’accueil

(Donner les informations dont vous avez accès et qui pourrait permettre de découvrir
l’entreprise. Exemple : historique, situation géographique, fiche d’identification, activités
professionnelles de l’entreprise, organigramme…)

Deuxième partie : Partie Pédagogique

Chapitre III : Présentation du projet et l’état des lieux

Lycée Privé Technique ABBE PIERRE Page 13 sur 21

 Livret du stagiaire

(Dire en quoi consiste le projet où vous avez participé pendant votre séjour et qui est
l’objet de votre rapport de stage. Ensuite décrire l’état des lieux à votre arrivée) POUR LES
GC.

(Dire en quoi consiste le projet où vous avez participé pendant votre séjour et qui est
l’objet de votre rapport de stage. Ensuite donner les généralités sur le projet) POUR LES
GE.

Chapitre IV : Étude de cas pratiques

(En lien avec le Professeur de suivi, choisir au moins quatre thèmes pratiques et
développer) POUR LES GC.

(En lien avec le Professeur de suivi, développer le projet pratiques qui vous a été
donné) POUR LES GE.

Troisième partie : Bilan du stage

I. Présentation du déroulement du stage difficultés rencontrées

(Dire ce que temps en entreprise vous a apporté en tant qu’élevé en milieu

professionnel (acquis du stage), aussi faire ressortir les difficultés rencontrées s’il y en a eu.

II : Observations et suggestions

(Dire ce que vous avez eu à observer durant votre séjour (observations) et faites des
propositions constructives en vue d’un bon fonctionnement de la structure d’accueil
(suggestions)

2.2. Conclusion Générale (une pages)

La conclusion est récapitulative et prospective

III. FORME DU RAPPORT

Nombre de page : 25 plus ou moins 5 pages (de l’introduction générale à la

conclusion).

Impression : uniquement au recto

Police de caractère : Utiliser Time New Roman, ou Arial, Taille de caractères : 12

Marges : Gauche : 3 cm, Droite : 2,5 cm, Haut : 2,5 cm, Bas : 2,5 cm, Interligne : 1,5 cm ;

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 Livret du stagiaire

Espacement entre les paragraphes : 6 points

Numérotation des pages : Numéro en bas de page. La numérotation des pages en

chiffre arabe (1, 2, 3…) commence à l’introduction et se termine à la conclusion. Le reste
est numéroté de façon suivie en chiffre romain ((ex. i, ii, iii…)

IV. LANGUE ET STYLE

Éviter d’utiliser de préférence des articles dans les titres de partie ou de chapitre. Pour
les sous-titres, si l’élève choisit d’utiliser des articles, qu’il le fasse de façon cohérente pour
tous les autres sous-titres du document.

• Utiliser « nous », plutôt que « je ». .

• Ne jamais utiliser « on » pour dire « nous ».

• Les parties et les chapitres doivent contenir chacun une ou deux phrases
d’introduction partielle.

NB. Ne pas mentionner en titre « introduction partielle »

V. DEPOT DU RAPPORT DE STAGE

 Les dépôts des rapports de stage ont lieu selon un calendrier élaboré par le
LPT/AP.

 Le rapport de stage doit être remis au Responsable des stages conformément

au calendrier communiqué (Document physique plus le fichier numérique du
rapport.

NB : Tout rapport déposé ne peut être substitué.

 Joindre au rapport les documents suivants : attestation d’inscription, accords

de dépôt signé par le maître de stage et le professeur de suivi.

La correction du rapport de stage se fera en fonction d’une grille d’évaluation conçue

à cet effet.

Lycée Privé Technique ABBE PIERRE Page 15 sur 21

 ANNEXE 4 : PRESENTATION DU
LPT/AP
I. HISTORIQUE

Le LYCEE PRIVE TECHNIQUE ABBE PIERRE (LPT/AP) a ouvert ses portes le 1er
Octobre 2012 à Ouagadougou. Il est un établissement d’enseignement secondaire, offrant
des services de haute qualité, fondé sur des valeurs professionnelles, morales et spirituelles
éprouvées.

II. SITUATION GEOGAPHIQUE

Le Lycée Privé Technique Abbé Pierre est situé à Tampouy, secteur 39 dans
l’arrondissement 09 de Ouagadougou. Tél : 70 12 53 96 / 79 08 05 55

III. OBJECTIFS ET MISSION

Avec pour devise : Rigueur-Travail-Leadership, le Lycée Privé Technique Abbé Pierre vise
l’éducation à des valeurs transcendantes qui donnent à l’homme sens et raisons de vivre.

IV. ATOUTS

Afin d’atteindre les objectifs qu’il s’est fixés et d’accomplir la mission qui est la
sienne, le LPT/AP à cet effet, s’est d’abord doté d’un corps professoral très compétent et
constitué d’enseignants permanents et d’enseignants vacataires certifiés (CAP CEG,
CAPES, CAET et CAPET).

Ensuite, le LPT/AP a élaboré un programme académique bien adapté aux formations

qu’il propose et qui prend en compte des activés académiques à savoir : au moins deux
devoirs et une composition par semestre institués obligatoirement pour chaque matière
enseignée, des séances de travaux dirigés obligatoires pour les classes d’examen…

Et enfin, construit sur un terrain de 27 099 m2, le LPT/AP présente quelques

équipements et commodités offrant ainsi un cadre bien aménagé et adapté pour les études et
permettant un bon rendement. En effet, le LPT/AP dispose :
  des salles de cours convenablement aménagées et offrant un cadre
propice pour les études. En effet, les salles de cours du LPT/AP sont
construites et équipées selon les normes en vigueur. Les effectifs sont limités
pour permettre d’une part aux élèves de recevoir les enseignements dans de
bonnes conditions et d’autre part de faciliter le suivi de chaque élève qui
constitue une particularité.
 d’une bibliothèque bien équipée
 des ateliers de dessin, de montage et d’essais et mesures
 un département pour l’accompagnement aux stages et suivi
 des terrains de sport pour l’éducation physique et le sport de maintien
 un psychologue pour l’accompagnement des élèves et du personnel
 des séances d’éducation civique et de développement du leadership

 une cantine pour la restauration dans de bonnes conditions de qualité et

d’hygiène

De plus, le LPT/AP offre également un soutien aux élèves en situation difficile à

travers des subventions des frais de scolarité pour cent (100) nouveaux élèves à l’entrée au
lycée, des subventions aux élèves du lycée en situation difficile mais reconnus performants.

V. FORMATIONS OFFERTES

Le Lycée Privé Technique Abbé Pierre offre des formations diverses dans les filières
industrielles et professionnelles. Pour l’année scolaire 2022 – 2023 nous avons des classes :

• de 6ème/Année Préparatoire (Génie Civil, Génie Électrique et Maintenance des Véhicules

Automobile),

• de la 1ère année à la 3eme Année de CAP en Génie Civil et en Génie Électrique,

• de la 1ère année de CAP en Maintenance des Véhicules Automobiles,

•de 1ère année BEP et la 2eme année BEP en Génie Civil, en Électrotechnique et en
Maintenance Industrielle,

• de la 1ère année de BEP en Maintenance des véhicules automobiles,

• de Terminale F3,
• de 1ère année de baccalauréat professionnel en Génie Civil, en Génie Électrique et en
Maintenance Industrielle,

• de 2ère année de baccalauréat professionnel en Génie Civil et en Génie Électrique.

Le Lycée compte s’ouvrir davantage dans d’autres domaines dans les années à venir.
 ANNEXE 5 : MODELE DE LA
PREMIERE PAGE DU
DOCUMENT DU RAPPORT DE
STAGE

Inspirez-vous de modèle et vous pouvez modifier les couleurs à votre convenance.

ATTENTION : Évitez trop de fantaisies

Ministère de l’Éducation Nationale, de l’Alphabétisation et de
la Promotion des Langues Nationales BURKINA FASO
(MENAPLN) Unité – Progrès - Justice
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Secrétariat Général
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Direction Régionale des Enseignements Post-Primaire et
Secondaire du Centre
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Secondaire du Kadiogo
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Lycée Privé Technique Abbé Pierre
(LPT/AP)

LOGO ET NOM ET LA STRUCTURE D’ACCEUIL

RAPPORT DE STAGE DE FIN DE CYCLE

EN VUE DE L’OBTENTION DU DIPLOME DE BACCALAUREAT PROFESSIONNEL

FILIERE : ( à compléter)

OPTION : ( à compléter)

THEME :

Inscrire le thème

Stage effectué du ……….. au ………… à ………….

Présenté par : xxxxxxxxxxxxxxxxxx

Professeur de suivi : Maître de Stage :

(Mettre les Noms et prénoms et leurs titres)

Année Académique 20….-20…

 TABLES DES MATIERES
I. DEFINITION DU STAGE ACADEMIQUE ......................................................................................... 2

I.1. Durée du stage ..................................................................................................................... 2

I.2. Les objectifs du stage ........................................................................................................... 2

I.3. Le Statut du stagiaire............................................................................................................ 3

I.4. Les obligations des parties prenantes .................................................................................. 3

II. LE DEROULEMENT DU STAGE ACADEMIQUE ............................................................................. 5

II.1. La recherche du lieu de stage.............................................................................................. 5

II.2. Les documents du stage ...................................................................................................... 6

II.3. La fin du stage ..................................................................................................................... 6

III. LA SOUTENANCE DU RAPPORT DE STAGE................................................................................. 7

CONCLUSION .................................................................................................................................. 7

ANNEXE 1 : FICHE DE PROJET ............................................................................................................. 8

ANNEXE 2 : FICHE D’EVALUATION DU MAITRE DE STAGE EN ENTREPRISE ..................................... 10
ANNEXE 3 : GUIDE DE REDACTION DE RAPPORT DE STAGE ............................................................ 12
I. STRUCTURE GLOBALE DU RAPPORT DE STAGE ......................................................................... 12

II. PRESENTATION DETAILLEE DU RAPPORT ................................................................................. 13

III. FORME DU RAPPORT............................................................................................................... 14

IV. LANGUE ET STYLE .................................................................................................................... 15

V. DEPOT DU RAPPORT DE STAGE................................................................................................ 15

ANNEXE 4 : PRESENTATION DU LPT/AP ........................................................................................... 16

ANNEXE 5 : MODELE DE LA PREMIERE PAGE DU DOCUMENT DU RAPPORT DE STAGE .................. 19
TABLES DES MATIERES ..................................................................................................................... 21