Année scolaire

2023/2024

SEQUENCE D’OBSERVATION EN MILIEU

PROFESSIONNEL DE LA CLASSE DE 3ème

STAGE DU 18 / 22 / 2023 AU 22 / 12 / 2023

Logo de l’entreprise d’accueil

Nom et prénom de l’élève : Guez Arthur

Classe : 3°D
Nom du professeur principal : Marion Durand
Nom du tuteur de stage : André Raphael

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 OBJECTIFS DE LA SEQUENCE D’OBSERVATION EN MILIEU
PROFESSIONNEL

- Découvrir le fonctionnement d’une organisation (entreprise, association,

collectivité territoriale…) et analyser son expérience.

- Travailler des compétences du socle commun :

o Comprendre, s’exprimer en utilisant la langue française à l’oral et à

l’écrit. Savoir argumenter et exercer son sens critique (Domaine 1 : les
langages pour penser et communiquer)
o Confronter différentes sources et évaluer la validité des contenus,
traiter les informations, acquérir la capacité à coopérer et réaliser des
projets. Maîtriser les démarches usuelles de recherche et de traitement
de l’information (Domaine 2 : les méthodes et outils pour apprendre)
o Développer l’expression de la sensibilité et des opinions, le respect des
autres (Domaine 3 : la formation de la personne et du citoyen)
o Découvrir les organisations et représentations du monde, découvrir les
principales manières de concevoir les processus de production,
appréhender les règles et le droit qui régissent le travail (Domaine 5 :
les représentations du monde et l’activité humaine)

- Explorer les objectifs du parcours Avenir :

o Comprendre le monde économique et professionnel

o Connaître la diversité des métiers et des formations
o Développer le sens de l’engagement et de l’initiative
o Elaborer le projet d’orientation scolaire et professionnelle

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 PREPARATION DE MON STAGE D’OBSERVATION

Pour trouver mon stage, j’ai :

 Demandé à mes parents de faire les démarches
 Fait moi-même les démarches, aidé de mes parents
 Fait les démarches tout seul

J’ai fait les démarches :

 Par lettre
 Par appel téléphonique
 Par mail
 En me rendant sur place
 En demandant à des personnes que je connais

Avant d’avoir une réponse positive, j’ai contacté 3 organisations.

J’ai trouvé ces démarches :

 Plutôt faciles
 Plutôt difficiles

Pourquoi ? (A rédiger)

C’était d’abord compliqué car toutes les places étaient prises puis j’ai trouvé une
place grâce à quelqu’un que je connais et cela c’est simplifier.

J’ai trouvé un stage :

 Qui correspond un peu à mes intérêts professionnels
 Qui correspond beaucoup à mes intérêts professionnels
 Qui ne correspond pas du tout à mes intérêts professionnels

Pourquoi ? (A rédiger)

Je suis passionné de VTT, cela peut correspondre à mes intérêts professionnels car
c’est quelque chose qui me plait.

Ce que j’attends et ce que je pense apprendre de ce stage : (A rédiger)

J’aimerais voir si c’est un domaine professionnel qui me plait ? je pense aussi

apprendre certaines opérations en mécanique.

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 MON LIVRET DE STAGE

PARTIE 1 : PRESENTATION DE LA STRUCTURE D’ACCUEIL

 Compléter la fiche d’identité ci-dessous :

Raison sociale Vélo 07

Logo de la structure d’accueil

Adresse 14 Chem. de Ponson, 07200 Aubenas

Téléphone 04 75 93 78 79

Adresse mail contact@velo07.com

Adresse Site internet https://www.velo-07-ardeche.com/

Date de création 2000

Secteur d’activité tertiaire

Activité principale Vente et répartion

Forme juridique SARL

Montant du capital social

Nom du dirigeant Bruno Germa

Effectif ( nb de personnels ) 4

2
 Principaux partenaires
(clients, fournisseurs, usagers…)

PARTIE 2 : LE PERSONNEL DE LA STRUCTURE D’ACCUEIL

 Cite quelques noms de métiers exercés dans la structure d’accueil.

- vendeur
- réparateur cycle
- technicien cycle

 Choisis un de ces métiers et réalise une interview (questions/réponses) de la

personne qui exerce ce métier :

Tu trouveras ci-dessous quelques questions qui pourront t’aider à réaliser l’interview. Tu peux
en poser d’autres si tu le souhaites. Dans ton rapport de stage, tu noteras toutes les questions
posées et les réponses apportées par la personne que tu intervieweras :

Pourriez-vous m’indiquer votre nom et le métier que vous exercez ?

1
Etienne, technicien cycle

2 Quel était le métier de vos rêves à l’adolescence ?

…

3 Quelles représentations aviez-vous de votre métier avant de l’exercer ?

…

4 Quels éléments vous ont amené à choisir votre métier ?

Passion du vélo et de la mécanique, métier manuel

5 Quel fut votre parcours scolaire et professionnel ?

Bac STT, petits boulots, commencer jeune

Quels étaient vos diplômes lorsque vous avez commencé à exercer ce métier ?
6 En avez-vous obtenu par la suite ?
Bac STT, évolution dans l’entreprise
7
Est-ce que le métier que vous exercez actuellement correspond à votre parcours d’études ?
Non
8
Pourriez-vous décrire vos conditions de travail (mission(s), tâche(s)...) ?
Travail manuel, debout, en intérieur

9 Quelles qualités doit-on développer pour exercer cette profession ?

Minutie, patience, attentif, rigueur
10
Combien d'heures par semaine (ou par mois) travaillez-vous, en moyenne ?

2
 40h par semaine

11 Avec quels autres corps de métiers êtes-vous en relation ?

Vendeur, commerçant

12 Quelles sont les compétences et les capacités mises en œuvre dans votre métier ?
…

13 Quelles sont les compétences et les capacités nécessaires pour exercer votre métier ?
…

14 Si ce n’est pas indiscret, pourriez vous m’indiquer quelle est votre rémunération annuelle ?
1400€ au début puis plus avec de l’ancienneté

15 Avez-vous des perspectives d’évolution dans l’entreprise ou ailleurs ? Si oui lesquelles ?

…

* Ecris ici les autres questions que tu as posées lors de l’interview

2
 Réalise maintenant une ficher métier. Pour cela, tu peux effectuer des
recherches, par exemple sur le site de l’Onisep
( https://www.onisep.fr/Decouvrir-les-metiers )

La présentation de cette fiche est libre mais tu devras absolument parler des éléments
suivants

1 Mécanicien cycle

Réparation et entretien de vélo

2

3
Travail manuel, en atelier

4 Soin, précision, habilité manuelle et minutie

5 La rémunération : en début et en fin de carrière.

Perspectives d'évolution : c'est la possibilité de « monter en grade », d'évoluer, de

6 progresser. Vers quoi ? Quel métier ? Comment faire ? (concours, diplôme,
ancienneté)

7 CAP ou équivalent

8 Cherche quatre avantages et quatre inconvénients à ce métier.

Rédige une synthèse de 10 lignes minimum. J'aime/Je n’aime pas ce métier car... Je
9 me sens capable de travailler dans ce domaine car... Le nombre d'années d'étude me
semble...

10 Illustre le métier par une photo ou un dessin

11 Cite tes sources, fais des liens vers des sources documentaires.

PARTIE 3 : LE COMPTE-RENDU DE L’OBSERVATION

 Décris une journée (au choix) de ton stage :

2
 Date

secteur de
l’organisation

activités
observées ou
effectuées

difficultés
rencontrées

ce que tu as aimé
(et pourquoi ? )

ce que tu n’as pas

aimé
(et pourquoi ? )

2
PARTIE 4 : BILAN DU STAGE PAR L’ELEVE

 Evaluez votre fonctionnement en tant que stagiaire (mettre une croix dans la
colonne appropriée) :

Très bien Bien Moyen Insuffisant

J’ai su rapidement où
aller et à qui m’adresser
dans mon lieu d’accueil
J’ai su poser des
questions, faire preuve
de curiosité
J’ai fait preuve de
ponctualité
J’ai eu une relation
cordiale avec chaque
personne rencontrée
dans l’entreprise

 Indiquez vos impressions sur votre stage :

Le stage a-t-il répondu à vos attentes ? En quoi ce stage a-t-il changé votre
perception du ou des métiers que vous avez observés ? En quoi ce stage a-t-il
modifié votre opinion sur la vie professionnelle en général ?

 Indiquez ce que vous avez appris :

2
 Mon rapport d’étonnement :

Qu’est-ce que le rapport d’étonnement ?

Tu viens de passer une semaine sur ton lieu de stage et nous sommes curieux de recueillir
tes impressions, remarques et suggestions après ces 5 jours passés au sein d’une structure
que tu ne connaissais pas. Nous comptons sur ton regard « neuf » mettre en évidence les
aspects « surprenants » positifs ou négatifs de ton lieu de stage. Utilise et développe ton
sens de l’observation et ta créativité ! Complète par écrit le support suivant en étant le plus
spontané possible.

Qu'est-ce qui m’a le plus étonné dans l’entreprise ou la structure ?

Si j’avais une baguette magique, quelle est "la" chose que je créerais dans l’entreprise ?

Ce qui m’a le plus manqué à mon arrivée ou durant mon stage ?

1 à 2 améliorations concrètes que je pourrais ou aimerais suggérer ?

Ce que j’ai appris ?

Si tu devais définir ton expérience en 1 seul mot, tu dirais

2
 Ce stage d’observation t’a-t-il aidé à préciser votre projet professionnel ?

 Oui  Non

Pourquoi ?

2
PARTIE 5 : BILAN DU STAGE PAR LES RESPONSABLES LEGAUX

Nom et prénom de l’élève : ---------------------------------------------------- Classe : ---------

Nom des responsables légaux : -------------------------------------------------------------------

Votre enfant a-t-il semblé manifester de l’intérêt pour ce stage ?

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Avez-vous eu l’occasion de discuter avec elle/lui de son stage ? Qu’en est-il

ressorti ?

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En quoi le stage a-t-il provoqué un changement dans sa perception du monde

du travail ?

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En quoi cette expérience a-t-elle modifié ou renforcé son projet d’orientation ?

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En tant que parent, le stage en milieu professionnel vous semble-t-il

intéressant ? Pourquoi ?

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Avez-vous des remarques ou suggestions à formuler ?

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Merci pour votre participation

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PARTIE 6 : BILAN DU STAGE PAR LE TUTEUR DE STAGE

Nom et prénom de l’élève : -------------------------------------------------- Classe : -----------

Nom du tuteur (tutrice) : --------------------------------------------------------------

Fonction occupée : -----------------------------------------------------------------------

L’élève a fait la démarche de demander à faire un stage dans votre structure :

 Seul  Accompagné de ses parents
 Autres (précisez) --------------------------------------------------------------------

Quelles ont été les qualités exprimées par la/le stagiaire ? (mettre une croix dans
la colonne appropriée)

Très Bien Moyen Insuffisant

bien
Assiduité
Respect des horaires
Respect des consignes
Attitude face aux explications
et aux tâches demandées
Autonomie
Contact avec le personnel et
la clientèle
Sens de l’initiative

Appréciation générale :

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Nous tenons à vous remercier d’avoir accueilli un élève dans votre établissement.
Nous sommes conscients de la charge de travail supplémentaire que cela vous
procure mais cela reste une expérience enrichissante pour les élèves.