PRESENTATION

NOM : DU CARNET
Prénom : DE STAGE
Classe :

L’expérience professionnelle que vous allez vivre est un TEMPS FORT de

votre formation. Ce carnet est un outil qui a pour but de vous aider

AR N ET AVANT, PENDANT ET APRES votre stage en entreprise.

C
O I CE
RQ U
PO U

La Préparation d’un stage en entreprise

- Fiche 1 : Qu’attends-tu du stage ?

Le suivi du stage en entreprise

- Fiche 2 : Quelques conseils
- Fiche 3 : Quelques repères
- Fiche 4 : Identité de l’entreprise
- Fiche 5 : Organigramme de l’entreprise
- Fiche 6 : Les personnels de l’entreprise : qui fait quoi ?
- Fiche 7 : Journal de bord
R N ET
A
DUC La découverte des métiers

T E NU - Fiche 8 : J’observe un métier

CON - Fiche 9 : J’observe un métier (suite)

Evaluation
- Fiche 10 : Mon bilan de stage
- Fiche 11 : Compte-rendu de visite du professeur tuteur

Ressources pour le dossier de séquence d’observation en milieu

professionnel

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 FICHE 1  : QU’ATTENDS-TU
DE CE STAGE ?

Ecris en quelques lignes ce que tu attends du stage que tu vas effectuer en

entreprise ?

Que sais-tu déjà sur l’entreprise dans laquelle tu vas effectuer ton stage  ?

Que veux-tu apprendre sur l’entreprise ?

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 FICHE 2 : QUELQUES
CONSEILS

Vous êtes les meilleurs ambassadeurs du collège pour nouer de fructueuses

relations avec les entreprises qui ont accepté de vous accueillir

Quelques conseils pour le séjour du stage en entreprise :

- Connaître les horaires et les respecter

- Choisir une tenue correcte et surtout adaptée
- S’intéresser, être ouvert, poser des questions
- Se munir de son carnet de bord et d’un cahier pour observer et noter les
renseignements au fur et à mesure
- faire une synthèse de la journée chaque soir.

A la fin du stage :

- L’entreprise et les personnes qui vous prennent en charge, vous consacrent du

temps. Vous vous devez de les remercier.

Bon Stage  !

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 FICHE 3 : QUELQUES
REPERES

Coller ici :
des photos
ou une publicité
ou un logo
de l’entreprise

Coordonnées du tuteur du stage

NOM et Prénom :

Fonction dans l’entreprise :

Téléphone et poste :

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 FICHE 4 : IDENTITE
DE L’ENTREPRISE
NOM DE L’ENTREPRISE :
Adresse :
Date de création :
Cochez les bonnes cases
publique privée associative
C’est une entreprise : artisanale industrielle agricole
commerciale de services autre
Forme juridique :

- L’entreprise : que fabrique-t-elle ?

- Que produit-elle ?
- Quels services rend-elle ?

Pour fabriquer, produire, effectuer toutes

ces activités, qu’achète cette entreprise ?

. en matériaux, matières premières …… :

. en machines, matériels techniques …. :

- Que vend-elle ?

- A qui vend- elle ?

- Quels sont les principaux métiers exercés

dans l’entreprise

- Peut-on se former, apprendre un métier

dans cette entreprise ?
Si oui, lequel ?

- Des contrats d’apprentissage sont-ils

signés dans cette entreprise ?
Si oui, pour quels métiers ?

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 FICHE 5 : ORGANIGRAMME
DE L’ENTREPRISE

Essaie de dessiner un organigramme de l’entreprise et de préciser par des couleurs

dans quel service tu as travaillé, et les services avec lesquels tu as eu des contacts.

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 FICHE 6 : LES PERSONNELS
DE L’ENTREPRISE
Pendant le stage, renseigne-toi si possible sur  :

Questions Nom du responsable Nom du service

. Qui dirige ?

. Qui embauche ?

. Qui est responsable de la

comptabilité ?

. Qui reçoit le courrier ?

. Qui rédige le courrier ?

. Qui expédie le courrier

. Qui dirige la production ?

. Qui vend ?

. Qui démarche la clientèle ?

. Qui intervient et répare ?

. Qui s’occupe de la sécurité ?

. Où déjeunent les employés ?

. Bénéficient-il de tickets
restaurant ?

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 FICHE 7 : MON JOURNAL
DE BORD
Résume ce que tu as vu, appris, fait dans l’entreprise.
(un conseil : fais ce compte-rendu chaque soir)

1er jour :

2è jour :

3è jour :

8
4è jour :

5è jour :

6è jour : (éventuel)

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 FICHE 8 : J’OBSERVE
UN METIER
1. Nom du métier choisi :

2. Description de l’activité :
En quoi consiste ce métier, quelles sont les différentes tâches qui le composent,
responsabilités,…

3. Conditions de travail :
Lieux de travail, horaires, conditions matérielles, relations avec les autres, difficultés
éventuelles, …

4. Qualités requises :
Qualités physiques, intellectuelles, traits de caractère personnel, contre-indications
éventuelles, …

5. Formation et diplômes :
Le ou les diplômes possible(s), durée des études, conditions d’embauche.
Y a-t-il plusieurs façons d’y parvenir ?

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 FICHE 9 : J’OBSERVE
UN METIER (suite)
6. Statut :

 Salarié  Chef d’entreprise  Profession libérale

7. Débouchés :
Ce métier permet-il de trouver facilement un emploi ?

- Dans la région :

- Ailleurs (préciser) :

8. Salaires :

- En début de carrière :

- En fin de carrière :

9. Avantages et inconvénients de ce métier, à ton avis :

AVANTAGES INCONVENIENTS

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 FICHE 10 : MON BILAN
DE STAGE

1. Ce stage a-t-il répondu à tes attentes ? Oui/Non

(à préciser. Par ex : avais-tu d’autres attentes?)

2. As-tu choisi ton stage en fonction de ta future orientation ?

Si oui, a-t-il modifié ou confirmé ton choix ?

Ce que tu retiens de Positif :

Ce que tu retiens de Négatif :

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 FICHE 11 : COMPTE-RENDU DE VISITE
DU PROFESSEUR TUTEUR
- Le professeur :

- L’élève : Classe :

Comment l’élève vit-il son stage ? Quels sont ses commentaires sur son
stage ?

- L’entreprise visitée :

Qui vous a accueilli.e ?

Qualité de l’accueil : Disponibilité, échange, compréhension des objectifs du

stage.

Quels sont les commentaires de cette personne sur le stage et le stagiaire ?

Quelles sont vos impressions personnelles ?

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 Ressources
pour le dossier de séquence d’observation en milieu professionnel

La forme du dossier :

 Le dossier sera rendu sur l’ENT et donc pas imprimé!

 Pour un dossier standard utiliser le format A4 et le convertir en PDF (fonction intégrée sous libreoffice)
 Numéroter les pages du rapport
 Les annexes seront regroupées à la fin photographiées ou scannées (ne pas mettre de documents qui n’apportent
rien)
 Les pages doivent être faciles et agréables à lire et ne pas être surchargées

Le contenu de dossier :

 Page de garde (nom, prénom, classe, nom de l’entreprise, pourquoi pas nom du tuteur et du professeur visiteur, année et
un titre)

 Sommaire-pagination (la pagination se fait une fois le dossier fini et évidemment après relecture)

 Introduction ou motivation

 L’entreprise : (présentation et organisation de l’entreprise, implantation, historique, évolution)

~ Quel est son nom ? si c’est un sigle, l’expliciter. Si ce nom a un sens ou une origine, les donner.
~ Quelle est son adresse ? si c’est une société, donner l’adresse du siège social.
~ Implantation géographique ? (zone industrielle, zone commerciale, centre ville...) si l’entreprise possède plusieurs
établissements, les situer.
~ Statut juridique ? (entreprise individuelle, SARL, SA, ...)
~ Activité de l’entreprise ? (ce qu’elle vend, ce qu’elle fait, à qui, ....)
~ A quel secteur d’activité économique appartient-elle ? (Primaire, secondaire, Tertiaire).
~ Quelle est sa taille ? (effectif, surface de vente ou d’installation)
~ Faire un plan simplifié de l’entreprise qui fera apparaître les différents services
~ Faire un organigramme simplifié de l’entreprise faisant apparaître les noms (pour les niveaux hiérarchiques les plus
élevés si le personnel est nombreux) et fonctions du personnel.
~ Les horaires ?
~ Histoire de l’entreprise ? (année de sa création et nom du créateur, évolution)

 Détail des travaux effectués ou observés : (pensez à récupérer des documents, photos, tout au long du stage)
~ Décrire une journée type ou plusieurs journées différentes (brièvement dans ce cas) de votre stage.
~ Où vous étiez ?
~ Avec qui ?
~ Qu’avez-vous fait ?

 Emploi observé plus particulièrement : (questionnez les personnes et ayez de quoi noter)
~ Nom de l’emploi, du métier.
~ En quoi consiste-t-il ?
~ Comment a-t-il évolué ?
~ Quel est son avenir ?
~ Quelle est la formation requise ou qualification exigée actuellement ?
~ Quelle orientation prendre après la troisième ?
~ Comment se fait le recrutement pour cet emploi ? (entretien, concours...)
~ Vers quels autres emplois peut-on évoluer ?
~ Quelle est l’échelle de rémunération ?
~ Comment est organisé le travail ? (horaire, durée, congés...)
~ Avantages et inconvénients de cet emploi ?
~ Qualités physiques, morales, intellectuelles... nécessaires.

 Impressions personnelles :
~ Comment s’est déroulé le contact avec l’entreprise ?
~ Qu’est-ce qui vous a intéressé ou déçu ?
~ Qu’avez-vous appris ?
~ Êtes-vous ou non intéressé par l’emploi observé et pourquoi ?

 Annexes  : documents, plans, photos…

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