Cahier de travail élève n°4

Semaine du 20 au 27 avril 2020

CORRECTION

Jeudi 23 avril

DICTÉE FLASH

Souligne les verbes en rouge, les sujets en bleu, entoure les compléments de
verbes en rouge et les compléments de phrase en vert.

Se retrouvant au bord du fossé, Frédéric s’est concentré et

Comment/de quelle manière ? CC de manière

a refusé de refaire le même plongeon que la dernière fois.

A refusé quoi ?COI
FRANCAIS:
1. Dans ces groupes nominaux, écris D sous le déterminant, Adj sous
l'adjectif et N sous le nom :
* un pont étroit - des pommes mûres - une moto rouge - des trains
D N Adj D N Adj D N Adj D N

électriques – les baguettes croustillantes - un chevreuil craintif - des

Adj D N Adj D N Adj D

clients charmants – la pluie abondante

N Adj D N Adj

** des problèmes longs et difficiles - une expérience prodigieuse –

D N Adj Adj D N Adj

des aventures extraordinaires

D N Adj
2. Classe-les en genre et en nombre.

masculin féminin

singulier * un pont étroit une moto rouge -

- un chevreuil craintif la pluie abondante

- une expérience

prodigieuse

pluriel des problèmes longs et des aventures

difficiles extraordinaires

–des clients charmants – - les baguettes

des trains électriques croustillantes

- des pommes mûres

3. Réécris ces groupes nominaux en changeant le nombre.

* un pont étroit : des ponts étroits

- un chevreuil craintif : des chevreuils craintifs

– la pluie abondante : des pluies abondantes

** des problèmes longs et difficiles : un problème long et difficile

- une expérience prodigieuse: des expériences prodigieuses

 MATHÉMATIQUES
Calcul: Pose et résous les opérations suivantes
Objectif : Savoir poser et résoudre les 4 opérations.
907 + 70= 1284 – 843= 43x8= 570÷7 =

1 2 8 4 2
907 43 5 7 0 7
- 8 4 3
- 5 6 81
+ 70 x 8
4 4 1 0 1 0
97 7 344
- 7
3

Résolution de problèmes
1) Marie a une boite de 120 perles. Elle utilise 30 perles pour faire une

bague. Combien pourra-t-elle confectionner de bagues ?

Recherche :

1 bague = 30 perles elle a 120 perles.

Je cherche le lien qu’il y a entre 30 et 120 : 30 12 0.

3x4=12

Je me rappelle de la règle des zéros et j’en déduis que : 30x4=120

Ça veut dire que Marie pourra faire 4 bagues avec 120 perles :

30 + 30 + 30 + 30 = 120
1 1 1 1 4
bague bague bague bague bagues

Réponse : Marie pourra confectionner 4 bagues.

2) Monsieur Morand parcourt chaque jour 104 km pour aller à son travail.
Quelle distance a-t-il parcourue cette année s’il a travaillé 197 jours.
Recherche : 3 2
1 9 7

1 jour = 104 km X1 0 4
7 8 8
2 jours= 2x104 km 1
+0 0 0 0
197jours= 197 x 104 km +1 9 7 0 0
2 0 4 8 8
Réponse : Il aura parcouru 20 488 km en 197 jours.

3) Une ville avait une population de 198 239 habitants en 1990. En 2000, sa

population était de 205 003 habitants. De combien la population a-t-elle

augmenté durant cette période ?

Recherche :

On veut savoir combien il y a de personnes en plus par rapport à 1990.

Il faut donc savoir la différence entre ces deux nombres.

Il faut faire une soustraction.

2 10 15 1 0 10 1 3
- 11 19 18 1 2 1 3 9
0 0 6 7 6 4

Réponse : Durant cette période, la population a augmenté de 6 764

personnes.

4) Louis va faire des courses.

• A la librairie, il achète 3 albums à 5€ l’un et 1 stylo qui coûte 2€. Il

paie avec un billet de 20€. Quelle somme lui rend le libraire ?

Recherche :
Il doit payer 17€ mais il donne un billet de
albums : 3 x 5€ = 15€ 20€.
15 + 2 = 17€ Option 1 : 17 + ………. = 20 €
stylo : 1 x 2€ = 2€ 17 + 3 = 20 €

Option 2 : 20 – 17 = 3 €

Réponse : Le libraire lui rend 3 €

 • A la boulangerie, il demande 5 baguettes. Une baguette coûte 0,90€

Pour payer, il donne 5€. Est-ce suffisant?Explique pourquoi.

4
Recherche :
0,90
+0,90
1 baguette = 0,90
+0,90
+0,90
5 baguettes = 5 x 0,90 OU 0,90 +0,90+ 0,90 + 0,90 + 0,90
+0,90
4,5 0

Réponse :Oui, 5€ est suffisant pour payer les 5 baguettes car 4, 50 € est

une somme plus petite que 5 €.

• Quelle somme a-t-il dépensée en tout dans ces 2 magasins ?

D U Dans une addition avec des
Recherche : nombres à virgule, il faut
1 aligner les nombres qui ont
17€ + 4 , 50= 21 , 50 € 1 7 la même valeur : les unités
+ 4,50 sous les unités, les dizaines
2 1,50 sous les dizaines...

Réponse :Il a dépensé 21,50€ dans ces deux magasins.

GEOGRAPHIE :
Chercher sur une carte les villes : Bayonne, Strasbourg.

Rappel : l’Ouest=vers l’Océan

Atlantique, Est= vers la Suisse,

le Nord= vers la mer du Nord

et Sud= vers la Méditerranée.

1)Quels sont les types de reliefs que l’on

trouve en France?
- des plaines
- des plateaux peu élevés
- des montagnes

2) Quels sont les 2 types de montagnes

françaises ?
Des massifs peu élevés ou hautes
montagnes
3) Décris chacun des
paysages en quelques
lignes.
Paysage de Normandie :On
voit des
plaines vertes

Massif des Alpes : on voit

des montagnes
hautes pointues
 Massif
Central

Vosges

Jura

Alpes

Pyrénées

4) Dans les montagnes françaises, quelles sont :

- les montagnes jeunes : le Jura, les Alpes, les Pyrénées

- les montagnes anciennes : les Vosges, le Massif Central

 vendredi 24 avril

VOCABULAIRE : les synonymes

1) Dans chaque série de mots, entoure les deux synonymes du mot en gras.

a) déborder : inonder - surprendre – submerger – marée

b) immobile : filtré – finesse – figé – fixe

c) discours : conversation – fête – conférence – gérance

2) Entoure l’intrus dans chaque série.

a) diviser – découper – distraire – partager

b) diminution – ralentissement - signalisation – réduction

c) hardi – seul – audacieux – aventureux

d) tranquillité – calme – irritation

3) Dans chaque paire, souligne en vert le mot le moins précis et en rouge

le plus précis.

faire/confectionner – réciter/dire – bâton/piolet – bruit/crépitement

4) Remplace le mot en gras par le synonyme qui convient. Entoure ton

choix.

a) J’ai lu ce roman très vite (bientôt/rapidement)

b) Les personnages sont des détectives (explorateurs/enquêteurs)c) Ils ne

négligent (échappent/omettent) aucun indice.

La semaine prochaine, on aborde les homonymes.

Géométrie : le cercle
Objectif : revoir le vocabulaire de base concernant le cercle .

Rappelle-toi des leçons sur le cercle que tu as faites les années passées. De

quels mots relatifs au cercle te souviens-tu ?

………………………………………………………………………………………………………………..

Le trésor est ici, au

point de rencontre des
2 arcs de cercle.

2) Complète les phrases avec un des mots :

(tu as le droit de regarder dans un dictionnaire le mots que tu ne connais pas)

L’écartement du compas donne le rayon du cercle.

Le point O est le centre du cercle.

Le segment [OA] est un rayon du cercle.

Le segment [AB] est un diamètre du cercle.

Vrai ou Faux ? Le diamètre a une longueur double du rayon : Vrai

 DIAMETRE

RAYON

3) Réponds par oui ou non :

Le point O est le centre du cercle rouge :OUI
Le point C est le centre du cercle bleu OUI

Les deux cercles ont le même centre :NON

Les deux cercles ont le même rayon :OUI

Littérature
Objectif : Lire un texte et le comprendre. Chercher dans le dictionnaire les mots que l’on ne
comprend pas. Se repérer dans un texte pour répondre à des questions de compréhension. (Les
élèves ont le droit de regarder le texte pour répondre aux questions.)

Chapitre 9
Questions de compréhension sur les chapitres 8 ET 9

Coche la bonne réponse.

VRAI FAUX
L’exode des Ebéniens se fait dans la joie. X

Tout le monde salue le départ des Ebéniens. X

L’exode fait figure d’événement historique. X

Les Ebéniens volent en formations serrées pour se protéger du X

froid.

La Brumie a peur pour son avenir. X

L’as-tu bien lu ?

Parmi les énumérations suivantes, barre les éléments qui ne figurent pas dans les

deux chapitres.

• Les publicités télévisées : jus d’orange, compagnie de voyages, engrais,

café, lessive, mousse à raser.

• La composition du panier repas : sandwich, bière, orange, eau, fruits secs,

chips.

• La description de l’Ebénie : rivage de sable, palmiers, oliviers, dunes, cases,

antilopes, eucalyptus, girafes, puits, éléphants.

• Les seuls Ebéniens qui ne partent pas : chanteurs, ouvriers, sportifs

professionnels, ambassadeurs, professeurs, musiciens.

Au cœur du roman

L’auteur semble vouloir nous sensibiliser de manière détournée à certains faits ou

éléments de notre société. Associe les faits relevés dans le texte avec les clins

d’œil de l’auteur sur l’actualité (à l’époque = 1998).

 faits relevés dans le clins d’œil de l’auteur sur

texte l’actualité

L’échange entre les Les analyses des experts

journalistes Claire et militaires parfois sans
Pascal aucun fondement

Un pétrolier qui rejette L’actualité sur le vif en

son liquide dans la mer continue telle qu’on la vit
dans le journal télévisé

Les pilotes des balais Le problème des marées

tirant sur leur manche noires

Un missile camouflé sous La référence a un

la forme d’un balai instrument employé dans
la navigation aérienne