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https://youtu.be/iiVnK7TAITc
Production écrite
:L'amitié
Sujet :
Dans La Boîte à Merveilles, le lien d’amitié
entre Lalla Zoubida et Lalla Aïcha est un lien
tellement solide, basé sur le partage et la
solidarité.
Alors, selon vous, quels sont les avantages et
les inconvénients de l’amitié ?
Justifiez votre opinion dans un écrit bien
argumenté.
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Boîte à outils
Pour présenter le sujet : Il faut
d’abord rappeler
que…/Actuellement/De nos
jour, on assiste à.…/Il est
tellement question de…
Pour dégager la problématique
: Dans ce sens/A ce propos/ On
peut s’interroger sur/La
question qui se pose/ A ce
sujet…
Pour introduire le point de vue
personnel : En ce qui me
concerne, j’affirme que/ Amon
avis/ Selon mon opinion/ Je
suis tellement convaincu que/
J’ai la nette conviction que/Je
crois (Je ne crois pas)/Quant à
moi, je suis persuadé que/Je
partage ce point de vue/je suis
d’accord avec cette opinion/ Je
suis en désaccord total avec
cette idée/Il me semble que …
Pour introduire un exemple
: Par exemple/Notamment/ A
titre d’exemple/ Tel est le cas,
par exemple de/Ainsi que /
C’est le cas de /Dans le cas de/
Comme/Prenons le cas de …
Pour conclure : En
conclusion/Enfin, il faut
souligner que/En somme, on
constate que…/Finalement, il
semble que/En résumé, on peut
considérer que…
Pour exprimer la cause : parce
que/car/en effet/vu
que/puisque/la cause, la
raison, le motif, l’origine
est…/cela provient de/ cela est
dû à /cela est causé par/du
fait que…
Pour exprimer la concession
: Certes…mais/Il est vrai que…
cependant/Sans doute…
or/malgré/même si/bien
que(+subjonctif) …
Pour énumérer des arguments
: D ’abord, ensuite, de plus, en
outre, par ailleurs, enfin, …
D’une part…d’autre part/ En
premier lieu, en deuxième lieu,
en dernier lieu/non seulement…
mais encore…
Pour annoncer une nouvelle
étape : Pour ce qui est
de…/Quant à/ Après avoir
souligner l’importance de…
passons à …
Pour s’opposer
: Mais/Cependant/Or/Toutefois
/Néanmoins/Tandis
que/Pourtant/Alors que/En
revanche/Par opposition/ A
l’encontre de /Par contre…
Pour exprimer la conséquence
: Par conséquent/D’où/Le
résultat est…/Alors/En
conséquence/Dés lors/
Ainsi/C’est pourquoi/Ce qui
aboutit à …
Pour exprimer le but : Dans le
but de /Afin de/pour/Dans
l’intention de/La visée, le but,
l’objectif est de …
Pour exprimer la condition
: Admettons que/ Supposons
que/Si /Au cas où/A condition
de/En cas de/A supposer que/A
condition que…
Pour expliquer ou reformuler :
C’est-à-dire/cela veut dire /ce
qui signifie /Autrement dit /
D’une autre manière/ A
savoir…
Pour insister : Il faut souligner
que/D’autant plus que/Il faut
insister sur le fait
que/Rappelons que/Il ne faut
pas oublier que/ Il importe de
souligner l’importance de…
Pour attirer l’attention : Il faut
attirer l’attention sur le fait
que/Notons que/ Précisons
que/Il faut mentionner que…
Voir aussi:
faut-il éviter tout contact avec les
voisins?
Production écrite: Le plaidoyer/le
réquisitoire
Expression écrite : Thèmes Antigone
de Jean Anouilh; devoir- bonheur
La superstition
Résumé détaillé d'Antigone
https://www.francaispr.com/2022/03/le
s-types-de-plans.html
https://www.francaispr.com/2022/03/le
nseignement-distanciel.html
https://www.francaispr.com/2022/02/mi
cro-dictionnaire-francais-arabe-
pour.html
Résumé détaillé Boîte à Merveilles (
chapitre par chapitre)
https://www.francaispr.com/2021/12/pr
oduction-ecrite-la-solidarite.html
https://www.francaispr.com/2021/12/pr
oduction-ecrite-le-role-du-pere-
dans.html
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