Ecole Supérieure de Commerce de Sfax Enseignante responsable : Mme Najèh Damak

Auditoires : 1 LSG
Année universitaire : 2021-2022 Matière : Statistique Descriptive et Calcul des
Probabilités

TD N°1
(Présentation des données : Population – caractères – représentations graphiques)

Exercice N°1
Préciser dans chacun des exemples suivants la population statistique, l’unité statistique, le
caractère statistique étudié ainsi que sa nature :
1) On veut effectuer une étude sur la rémunération des 150 membres d’une certaine
association professionnelle.
2) Le directeur d’une entreprise demande au directeur des ressources humaines de lui
fournir un tableau descriptif du personnel d’après l’ancienneté exprimée en années.
3) On désire effectuer un contrôle de qualité de la production journalière des pièces
fabriquées par une entreprise.
4) La STEG veut effectuer une étude sur la consommation de l’électricité dans les foyers
de la région de Sfax.
5) Une enquête a été effectuée auprès des médecins dans une certaine ville pour voir
s’ils sont pour ou contre une nouvelle réforme de la sécurité sociale.

Exercice N°2
La répartition des salariés d’une entreprise selon leurs catégories socioprofessionnelles est
la suivante :
Catégories socioprofessionnelles Effectifs
Ouvriers non qualifiés (ONQ) 5
Ouvriers qualifiés (OQ) 25
Ingénieurs (I) 7
Cadres (C) 3

Représenter cette distribution par un graphique en tuyaux d’orgue et par un

diagramme en secteurs.
Exercice N°3
Un médecin a relevé la tension de 25 de ses patients et a obtenu les résultats ci-dessous.
12 10 14 15 12 13 11 17 12 12 9 10 12
14 13 12 15 11 13 12 19 14 13 11 8

1
 1) Compléter le tableau statistique ci-dessous.
Modalités / tension : x i Effectifs : ni Fréquences cumulées : Fi

8 1
9 1
10 0.16
3
12
13 0.72
3 0.84
15
1 0.96
1 1

2) Préciser la population étudiée, le caractère ainsi que sa nature.

3) Représenter graphiquement la distribution statistique des fréquences de X.
4) Tracer la courbe des fréquences cumulées croissantes. En déduire graphiquement la
proportion de patients qui ont une tension au plus égale à 12.5.
5) Quelle est la proportion de patients qui ont moins de 11 de tension ?
6) Quelle est la proportion de patients qui ont une tension au moins égale à 9 ?
7) Quelle est la proportion de patients qui ont plus de 11 de tension ?

Exercice N°4
On donne les notes de statistique d’un groupe de 30 étudiants.
16 16 15 07 07 05 06 08 10 14
14 15 11 19 04 13 13 08 01 08
09 18 07 09 09 12 12 04 19 12

1) Déterminer la population, le caractère ainsi que sa nature.

2) Dépouiller ces données dans un tableau statistique en les regroupant en classes
d’amplitude égale à 5 et en commençant par la note 0.
3) Tracer l’histogramme et le polygone des fréquences.
4) Représenter la courbe des fréquences cumulées croissantes.
5) Quel est le pourcentage des étudiants qui n’ont pas eu la moyenne dans cette
épreuve ?

2
 6) Un étudiant a prétendu que 70% des étudiants ont une note supérieure à 8. Est-ce
vrai ? Justifier votre réponse.
Exercice N°5
En 2010, la structure de la population par tranche d’âge en % est la suivante :
Tranche d’âge Pourcentage

 0; 5 08.1

 5;15 18.6

15; 60 64.0

60 ans et plus 09.3

 100

1) Déterminer la population, le caractère étudié ainsi que sa nature. Représenter

graphiquement la distribution des fréquences et tracer le polygone des fréquences.
2) Représenter la courbe cumulative des fréquences.
3) Quelle est la proportion des tunisiens âgés entre 15 et 60 ?