TRAVAUX DIRIGES : SESSION DU -----------------

Tel : 699 64 08 08/ 674 63 15 72

NOM : ----------------------------------------------------------------------------------------- N°-----

GROUPE SCOLAIRE BILINGUE LA BONNE SEMENCE OYACK

CONNAISSANCE DU FRANÇAIS

ETUDE DE TEXTE

TEXTE : La ménagère

Le soleil ne s’était pas encore levé que la vie reprenait dans les cases. Déjà, la femme matinale
s’activait à préparer petit déjeuner ; elle transportait les ustensiles de cuisine ou ranimait la
flamme endormie. Elle écrasait ensuite les arachides et servait la bouillie aux enfants. Enfin, elle
accompagnait son enfant à l’école en passant par le chemin principal du quartier puis elle
retournait à ses inséparables tâches quotidiennes.

I° COMPREHENSION DU TEXTE

Lis silencieusement le texte puis réponds aux items dans l’espace réservé.

1) De quel type de texte s’agit-il? ------------------------------------------------------------------------------ 1pt

2) A quel moment de la journée se déroule la scène ? ---------------------------------------------------- 1pt
3) Cite la dernière tâche que la ménagère fait avant de retourner à ses préoccupations
quotidiennes. -----------------------------------------------------------------------------------------------------------
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4) Réponds par vrai ou faux. 1pt x 3= 3pts
a) La femme préparait le dîner. ------------------------
b) La vie reprenait tard dans la matinée. ----------------------------------
c) La femme habite le village. ------------------------------------
5) Cette femme est laborieuse. Donne une raison pour laquelle tu dois aimer le travail
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------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 1pt
II° VOCABULAIRE
1) Donne une explication à chaque mot ou expression 1pt x 2= 2pts
- Femme matinale : -------------------------------------------------------------------------------------------------
- Tâche : ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------
2) Complète le tableau ci-dessous 0,5p x 4= 2pts
NOMS VERBES ADJECTIFS
Richesse
Aimer

III° GRAMMAIRE
1) Donne la nature et la fonction des mots suivants : 0,5pt x 8= 4pts
Elle : ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Enfants : -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Son : ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Les cases : ---------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------
2) Fais l’analyse logique de la phrase suivante : 2pts
‘’ Elle écrasait l’arachide et servait la bouillie aux enfants’’
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3) Voici une phrase tirée de ton livre : ‘’ Elle s’activait aux travaux domestiques’’
Mets cette : 1pt x 4= 4pts
Au présent de l’indicatif : -------------------------------------------------------------------------------------------
Au passé simple : -----------------------------------------------------------------------------------------------------
Au passé composé : --------------------------------------------------------------------------------------------------
A la forme interro-négative : --------------------------------------------------------------------------------------
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IV° CONJUGAISON
1) Ecris les verbes ( ) aux temps convenables. 1pt x 4= 4pts
a) Il faut que les enfants (reprendre) ---------------------------------------- le chemin de la maison.
b) Nous (aller) --------------------------------- à la rivière s’il ne pleut pas.
c) Ici ce n’est pas toi qui (donner) --------------------------------- les ordres.
2) Ce jour-là, mes parents (prendre) ---------------------------------------- le bus pour le village. 2pts

3) Soit la phrase : ‘’ Antoine et Juliette ont écrit les invitations.’’

Réécris la phrase à la voix inverse. ---------------------------------------------------------------------------------
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4) Ecris correctement les participes passés des verbes ( )
Les cadeaux (offrir) ------------------------------ aux enfants les ont (émerveiller) -------------------------

APTITUDE S’EXPRIMER 20pts

CONTEXTE :

Dans certaines localités du Cameroun, les filles n’ont pas toujours accès à l’école ou n’y restent pas
longtemps du fait qu’on les donne en mariage très tôt.
CONSIGNE
Rédige un texte argumentatif de 10 lignes au moins pour montrer la nécessité d’amener et de
maintenir les filles à l’école.
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Nom du document : CONCOURS BLANC 25_14B1E8E
Répertoire : C:\Users\POWER CO\AppData\Local\Temp
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Auteur : POWER CO
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Date de création : 25/07/2011 18:08:00
N° de révision : 13
Dernier enregistr. le : 25/07/2011 23:18:00
Dernier enregistrement par : POWER CO
Temps total d'édition : 297 Minutes
Dernière impression sur : 25/07/2011 23:24:00
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Nombre de pages : 3
Nombre de mots : 526
Nombre de caractères : 6 958